A. | 將海帶灼燒成灰 | B. | 過濾得含I-的溶液 | ||
C. | 向濾液中加稀H2SO4和H2O2溶液 | D. | 加入CCl4,萃取 |
分析 A.固體的灼燒在坩堝中進行;
B.過濾操作時應用玻璃棒引流;
C.雙氧水將碘離子氧化成碘單質(zhì),膠頭滴管不能插入燒杯中;
D.四氯化碳的密度比水大,有機層從分液漏斗下口放出.
解答 解:A.灼燒海帶可以在坩堝中進行,該操作方法合理,故A不選;
B.過濾應用玻璃棒引流,防止?jié)嵋和饴,該操作方法錯誤,故B選;
C.過氧化氫具有強氧化性,可氧化碘離子生成碘單質(zhì),圖示操作方法合理,故C不選;
D.溶有碘單質(zhì)的四氯化碳溶液在下層,需要從下層分離出有機層,圖示操作合理,故D不選;
故選B.
點評 本題考查了化學實驗方案的設計與評價,題目難度不大,明確海帶中提取碘的步驟及正確操作方法為解答關鍵,試題側(cè)重基礎知識的考查,培養(yǎng)了學生的分析能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
I1 | I2 | I3 | I4 | … |
496 | 4562 | 6912 | 9540 | … |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
反應/K/溫度 | 458K 478K 488K |
① ② ③ | 1.78×104 1.43×104 1.29×104 1.91×107 1.58×107 1.45×107 8.11×108 3.12×108 2.00×108 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入少量ZnCl2固體 | B. | 加入少量CuSO4固體 | ||
C. | 加入少量水 | D. | 用98%的濃硫酸代替稀硫酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
序號 | 實驗操作示意圖 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 有極少量氣泡產(chǎn)生 | |
Ⅱ | 產(chǎn)生氣泡速率略有加快 | |
Ⅲ | 產(chǎn)生氣泡速率明顯加快 |
t/min | 0 | 2 | 3 | 6 | 8 | 10 |
v(O2)mL | 0 | 9.9 | 17.2 | 22.4 | 26.5 | 29.9 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 上述反應中每生成1mol N2O,消耗67.2LCO | |
B. | 等質(zhì)量的N2O和CO2含有相等的電子數(shù) | |
C. | N2O只有氧化性,無還原性 | |
D. | 上述反應中若有3 mol的CO被還原,則轉(zhuǎn)移6NA個電子 |
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