11．區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法錯誤的是（　�。�
A．丙烷和丙烯：分別通入酸性KMnO4溶液
B．乙醇和乙酸：分別滴加NaOH溶液
C．苯和四氯化碳：分別加水后靜置
D．棉花織品和羊毛織品：分別燃燒聞氣味

分析 A．丙烯能使高錳酸鉀溶液褪色，而丙烷不能；
B．乙酸與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)，現(xiàn)象不明顯；
C．苯與水分層后水在下層，四氯化碳與水分層后水在上層；
D．羊毛織品的成分為蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味．

解答 解：A．丙烯能使高錳酸鉀溶液褪色，而丙烷不能，現(xiàn)象不同，可鑒別，故A正確；
B．乙酸與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)，現(xiàn)象不明顯，則利用滴加NaOH溶液不能區(qū)別，故B錯誤；
C．苯與水分層后水在下層，四氯化碳與水分層后水在上層，則觀察分層現(xiàn)象可鑒別，故C正確；
D．羊毛織品的成分為蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，則燃燒問氣味可鑒別，故D正確；
故選B．

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的鑒別，為高頻考點(diǎn)，把握有機(jī)物的性質(zhì)、性質(zhì)差異、發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意有機(jī)物性質(zhì)的應(yīng)用，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列5個有機(jī)化合物中，能夠發(fā)生酯化、加成和氧化三種反應(yīng)的是（　　）
①CH2=CHCOOH  ②CH2=CHCOOCH3  ③CH2=CHCH2OH④CH3CH2CH2OH  ⑤CH3CH（OH）CH2CHO．
A．①③④B．②④⑤C．①③⑤D．①②⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如表是元素周期表的一部分，針對表中的①～⑩種元素，填寫下列空白：（無特殊說明均填元素符號、化學(xué)式等化學(xué)用語）
主族
周期		IAⅡAIIIAⅣAⅤAⅥAⅦA0族
1①
2②③④
3⑤⑥⑦⑧⑨
4⑩
（1）在這些元素中，化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素是Ne，元素原子半徑最大的是K，
（2）在上述元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物中，酸性最強(qiáng)的化合物的化學(xué)式是HClO4，堿性最強(qiáng)的化合物的化學(xué)式是KOH，既能與強(qiáng)酸反應(yīng)，又能與強(qiáng)堿反應(yīng)的化合物的化學(xué)式是Al（OH）3．
（3）比較⑦、⑧、⑨、⑩四種元素的簡單離子的離子半徑從大到小的順序是S2-＞Cl-＞K+＞Al 3+（用離子符號表示）．
（4）⑤和③形成的A2B2型化合物的電子式為，屬于離子化合物（填“離子化合物”還是“共價化合物”）．
（5）寫出能證明⑨元素的非金屬性比⑧強(qiáng)的一個化學(xué)方程式：H2S+Cl2=2HCl+S．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．糖類、油脂、蛋白質(zhì)是維持人體生命活動所必需的三大營養(yǎng)物質(zhì)．下列說法你認(rèn)為正確的是（　�。�
①淀粉是人體所需能量的主要來源，可以用碘水檢驗(yàn)淀粉
②油脂可以在酸性條件下水解生成甘油和肥皂
③部分蛋白質(zhì)遇到濃硝酸會變黃
④甘蔗中含有蔗糖，它和麥芽糖互為同分異構(gòu)體
⑤糖類、油脂和蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解．
A．②③④B．①③⑤C．①③④D．②④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列能發(fā)生加成反應(yīng)的有機(jī)物是（　�。�
A．甲烷B．乙醇C．乙烯D．乙酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，鐵的鹵化物也是一種重要化合物．
（1）在實(shí)驗(yàn)室中，F(xiàn)eCl2可用鐵粉和鹽酸（或氯化鐵）反應(yīng)制取，F(xiàn)eCl3可用鐵粉和氯氣反應(yīng)制�。F(xiàn)有含F(xiàn)eCl2和FeCl3的混合物樣品，測得n（Fe）：n（Cl）=1：2.4，則該樣品中FeCl3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為40%．
（2）FeCl2易被氧化，檢驗(yàn)一瓶FeCl2溶液是否被氧化的方法（寫出操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）是①取少量溶液于試管中，②向其中滴加幾滴KSCN溶液，③如果溶液變紅，說明被氧化，如果不變紅說明沒有被氧化．向FeCl2溶液中加入NaOH溶液，開始時生成白色沉淀，后馬上變成灰綠色，最終變成紅褐色，沉淀變色發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有機(jī)物中屬于苯的同系物的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．對反應(yīng)：CuSO4+FeS2+H2O→Cu2S+FeSO4+H2SO4，下列說法正確的是（　　）
A．FeS2既是氧化劑又是還原劑
B．被氧化的硫和被還原的硫的質(zhì)量比為3：7
C．氧化劑只有CuSO4
D．1 mol CuSO4可氧化$\frac{5}{7}$mol的硫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知：過氧化鈣與CO2反應(yīng)有氣體生成，而將SO2通入過氧化鈣粉末中也有氣體生成．有人提出：CO2、SO2與過氧化鈣的反應(yīng)原理相同，但也有人提出SO2具有較強(qiáng)的還原性，CO2無強(qiáng)還原性，反應(yīng)原理不相同．據(jù)此設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行判斷．
實(shí)驗(yàn)一：通過測量氣體的體積判斷發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如下

（1）試劑A可以選用濃硫酸，試劑B的作用是吸收水蒸氣干燥氣體．
（2）裝置E用于測定氧氣的體積，請在方框中畫出裝置圖．
（3）實(shí)驗(yàn)測得裝置C中過氧化鈣質(zhì)量增加了m1g，裝置D質(zhì)量增加了m2g，裝置E中收集到的氣體為VL（已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下），用上述有關(guān)測量數(shù)據(jù)判斷，SO2未被氧化、部分被氧化、完全被氧化的V-m1關(guān)系式．
未被氧化：$\frac{7{m}_{1}}{30}$，部分被氧化：0＜V＜$\frac{7{m}_{1}}{30}$，完全被氧化：0．
若SO2完全被氧化，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaO2+SO2=CaSO4．
實(shí)驗(yàn)二：向一定量的過氧化鈉固體中通入足量SO2，取反應(yīng)后的固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，以證明過氧化物與SO2反應(yīng)的特點(diǎn)．
（4）提出假設(shè)：
假設(shè)1：反應(yīng)后固體中只有Na2SO3，證明SO2未被氧化；
假設(shè)2：反應(yīng)后固體中只有Na2SO4，證明SO2完全被氧化；
假設(shè)3：固體為Na2SO3和Na2SO4的混合物．
實(shí)驗(yàn)探究：（5）設(shè)計實(shí)驗(yàn)，證明假設(shè)3是正確的，簡要回答實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象和結(jié)論：取反應(yīng)后的固體放入試管中，加少量的水溶解，加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成，再加入稀鹽酸沉淀部分溶解，證明原固體中即有亞硫酸鈉也有硫酸鈉，即過氧化鈉部分氧化二氧化硫．
實(shí)驗(yàn)評價：（6）實(shí)驗(yàn)過程中SO2的通入量直接影響探究實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性，請簡要說明原因：若剩余過氧化鈉，固體加水溶解時，過氧化鈉能將亞硫酸鈉氧化為硫酸鈉，檢驗(yàn)出的硫酸根離子不能確定是過氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成的．

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