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16.鐵是應用最廣泛的金屬,鐵的鹵化物也是一種重要化合物.
(1)在實驗室中,FeCl2可用鐵粉和鹽酸(或氯化鐵)反應制取,FeCl3可用鐵粉和氯氣反應制。F有含FeCl2和FeCl3的混合物樣品,測得n(Fe):n(Cl)=1:2.4,則該樣品中FeCl3的物質的量分數為40%.
(2)FeCl2易被氧化,檢驗一瓶FeCl2溶液是否被氧化的方法(寫出操作步驟、現象及結論)是①取少量溶液于試管中,②向其中滴加幾滴KSCN溶液,③如果溶液變紅,說明被氧化,如果不變紅說明沒有被氧化.向FeCl2溶液中加入NaOH溶液,開始時生成白色沉淀,后馬上變成灰綠色,最終變成紅褐色,沉淀變色發(fā)生反應的化學方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

分析 (1)Fe與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,Fe與氯化鐵反應生成氯化亞鐵,Fe與氯氣反應生成氯化鐵;含FeCl2和FeCl3的混合物樣品,測得n(Fe):n(Cl)=1:2.4,設FeCl2和FeCl3的物質的量分別為x、y,則$\frac{x+y}{2x+3y}$=$\frac{1}{2.4}$,解得x=1.5y,以此計算質量分數;
(2)被氧化后混有鐵離子,利用KSCN檢驗;向FeCl2溶液中加入NaOH溶液,生成的氫氧化亞鐵被氧化為氫氧化鐵.

解答 解:(1)在實驗室中,FeCl2可用鐵粉和鹽酸(或氯化鐵)反應制取,FeCl3可用鐵粉和氯氣反應制。F有含FeCl2和FeCl3的混合物樣品,測得n(Fe):n(Cl)=1:2.4,設FeCl2和FeCl3的物質的量分別為x、y,則$\frac{x+y}{2x+3y}$=$\frac{1}{2.4}$,解得x=1.5y,則該樣品中FeCl3的物質的量分數為$\frac{y}{1.5y+y}$×100%=40%,
故答案為:鹽酸(或氯化鐵);氯氣;40%;
(2)FeCl2易被氧化,檢驗一瓶FeCl2溶液是否被氧化的方法是①取少量溶液于試管中,②向其中滴加幾滴KSCN溶液,③如果溶液變紅,說明被氧化;如果不變紅,說明沒有被氧化.向FeCl2溶液中加入NaOH溶液,開始時生成白色沉淀,后馬上變成灰綠色,最終變成紅褐色,沉淀變色發(fā)生反應的化學方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
故答案為:①取少量溶液于試管中,②向其中滴加幾滴KSCN溶液,③如果溶液變紅,說明被氧化,如果不變紅說明沒有被氧化;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

點評 本題考查鐵及其化合物的性質,為高頻考點,把握物質的性質、發(fā)生的反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意離子的檢驗及氧化還原反應判斷,題目難度不大.

練習冊系列答案
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6.X、Y、Z、W均為短周期元素,在周期表中位置如圖.Y原子的最外層電子數是電子層數的3倍.下列說法中不正確的是( 。
XY
ZW
A.Y和Z的氣態(tài)氫化物,前者更穩(wěn)定
B.Z和W的最高價氧化物對應水化物的酸性:W<Z
C.X、W的氣態(tài)氫化物相互反應,生成物中既含離子鍵又含共價鍵
D.Y、W的單質,均可通過電解的方法獲得

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.有關雜化軌道理論的說法不正確的是( 。
A.雜化軌道全部參加形成化學鍵
B.雜化前后的軌道數不變,但軌道的形狀發(fā)生了改變
C.sp3、sp2、sp雜化軌道的夾角分別為109°28′、120°、180°
D.四面體形、三角錐形的結構可以用sp3雜化軌道解釋

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4.當光束通過豆?jié){溶液時,從側面觀察到一條光亮的“通路”,說明豆?jié){溶液是(  )
A.溶液B.膠體C.懸濁液D.乳濁液

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.區(qū)別下列各組物質的方法錯誤的是( 。
A.丙烷和丙烯:分別通入酸性KMnO4溶液
B.乙醇和乙酸:分別滴加NaOH溶液
C.苯和四氯化碳:分別加水后靜置
D.棉花織品和羊毛織品:分別燃燒聞氣味

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1.如圖的分子酷似企鵝,化學家 Chris Scotton將該分子以企鵝來取名為Penguinone.下列有關Penguinone的說法不正確的是( 。
A.Penguinone分子中有碳原子不可能都在同一個平面上
B.Penguinone的分子式為C10H14O,且能使溴水褪色
C.1 mol Penguinone完全燃燒消耗13 mol O2
D.Penguinone的同分異構體中屬于酚類只含有一個烴基側鏈的物質共有4種

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

8.實驗室欲用NaOH固體配制1.00mol/L的NaOH溶液480mL:
(1)配制時,必須使用的玻璃儀器有500mL的容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管.
(2)使用容量瓶前必須進行的一步操作是檢查是否漏水.
(3)計算,稱量.要完成本實驗該同學應稱出NaOH20.0g.
(4)溶解、冷卻,該步實驗中需要使用玻璃棒,目的是攪拌,加速NaOH溶解.
(5)轉移、洗滌.轉移時應使用玻璃棒引流,需要洗滌燒杯2~3次是為了將溶質全部轉移至容量瓶.
(6)定容,搖勻.
(7)將配好的溶液靜置一段時間后,倒入指定的試劑瓶,并貼好標簽,注明配制的時間、溶液名稱及濃度.
(8)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起誤差偏高的是④⑤.
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒
②轉移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下試劑不能一次性鑒別稀HCl、NaCl溶液、Ca(OH)2溶液的是( 。
A.紫色石蕊B.無色酚酞C.pH試紙D.Na2CO3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.有一晶體X,可發(fā)生如下的轉化關系(部分反應物、生成物從略).其中B、D、E、F均為無色氣體,W、K為常見的金屬單質,C為難溶于水的紅褐色固體.在混合液中加入BaCl2溶液可生成不溶于稀鹽酸的白色沉淀,H和W反應可放出大量的熱.

(1)I轉化為G的反應中,當有2molG生成時,轉移的電子數為2NA
(2)A→C的化學反應方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(3)對混合液電解時的陽極反應式為4OH--4e-=2H2O+O2↑.工業(yè)上金屬W也可用電解法制備,電解時的陰極反應式為Al3++3e-=Al.
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(5)某恒溫恒容密閉容器中,發(fā)生反應M(s)+2N(g)?P(g)+Q(g)
當下列物理量不再變化時,表明反應達到平衡的是ABD.
A.N的物質的量濃度              B.混合氣體的平均相對分子質量
C.容器內的總壓強                D.混合氣體的密度
E. v(N ):v(P)=1:2.

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