A. | 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理 | |
B. | 聚氯乙烯塑料廣泛應(yīng)用于塑料薄膜、食品包裝袋等 | |
C. | 高鐵車廂材料大部分采用鋁合金,因?yàn)殇X合金強(qiáng)度大、質(zhì)量輕、抗腐蝕能力強(qiáng) | |
D. | 氫氧燃料電池、硅太陽能電池都利用了原電池原理 |
分析 A、綠色化學(xué)的核心是提高原子利用率,減少污染;
B、聚氯乙烯塑料會釋放含氯物質(zhì),有毒;
C、鋁合金具有質(zhì)量輕,強(qiáng)度大,抗腐蝕能力比較強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn);
D、太陽能電池應(yīng)用的是光電效應(yīng).
解答 解:A、綠色化學(xué)的核心是提高原子利用率,減少污染,而非造成污染后再治理,故A錯誤;
B、聚氯乙烯塑料會釋放含氯物質(zhì),有毒,不能作食品包裝袋,故B錯誤;
C、鋁常溫下能與空氣中氧氣反應(yīng),生成一層致密的氧化物保護(hù)膜,從而具有抗腐蝕性,鋁合金材料的密度小,用以減輕列車質(zhì)量,鋁合金強(qiáng)度大,所以高鐵車廂大部分材料采用鋁合金,故C正確;
D、太陽能電池應(yīng)用的是光電效應(yīng)不是原電池原理,故D錯誤,
故選C.
點(diǎn)評 本題考查了綠色化學(xué)的概念、材料及食品安全、合金的性質(zhì)及原電池和環(huán)境污染等,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
化學(xué)性質(zhì) | 應(yīng)用 | |
A | O價鐵具有還原性 | 鐵粉可用于食品中的脫氧劑 |
B | 明礬與NaOH生成Al(OH)3 | 明礬可作凈水劑 |
C | Fe的金屬性比Cu活潑 | FeCl3濃溶液腐蝕Cu刻制印刷電路板 |
D | NaHCO3水解顯堿性 | 發(fā)酵粉中含有NaHCO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O2和KMnO4分別制得1molO2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)均是4NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L乙烯和環(huán)丙烷(C3H6)的混合氣體中,共用電子對的數(shù)目為3NA | |
C. | 若1L 0.2mol/L的FeCl3溶液完全水解形成膠體,則膠體微粒數(shù)為0.2NA | |
D. | 用惰性電極電解1L0.lmol•L-1的食鹽水,兩極共收集到0.28mol的氣體,則電路中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.34NA(不考慮氣體的溶解) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用圖裝置,可以研究Ca(OH)2的溶解度隨溫度的變化 | |
B. | 利用圖裝置,可以利用乙醇制備乙烯 | |
C. | 利用圖裝置,可以利用生石灰和NH4C1固體制NH3 | |
D. | 利用圖裝置,可以測定濃硝酸與銅反應(yīng)生成的NO2氣體體積 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 操作 | 結(jié)論 |
A | 向溶液X 中加入稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液, 出現(xiàn)白色沉淀 | 說明溶液X 中一定含有SO42- |
B | 向盛有Fe(NO3)2溶液的試管中加入1mol•L-1 的H2SO4 | 若試管口出現(xiàn)紅棕色氣體,說明 NO3-被Fe2+還原為NO2 |
C | 制備乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn),將蒸出的乙酸乙酯蒸氣 導(dǎo)在飽和的NaOH溶液液面以上 | 防止倒吸,便于分層. |
D | 使用含 NaF 的牙膏,可以使牙齒上的 Ca5(PO4)3OH轉(zhuǎn)化為Ca5(PO4)3F,防止蛀牙 | Ksp[Ca5(PO4)3F]<Ksp[Ca5(PO4)3 OH] |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同分異構(gòu)體 | B. | 同素異形體 | C. | 同位素 | D. | 同系物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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