14.已知室溫下乙醛的沸點為20.8℃,且與水互溶.用HgSO4做催化劑,在75℃左右,乙炔可水化為乙醛,但HgSO4遇到某些特定物質(zhì)常會發(fā)生催化劑中毒而失去催化作用,H2S就是其中一種:現(xiàn)用乙炔水化法,只用塊狀電石、濃硫酸、水、NaOH溶液、HgO粉末五種物質(zhì)制取乙醛,裝置如圖所示,請回答下列問題;
(1)實驗開始時,儀器A中盛放電石,B中裝NaOH溶液,其作用是除去由A裝置導(dǎo)出的氣流中混有的H2S.
(2)儀器D中盛放水,其作用是吸收乙醛蒸氣.
(3)蒸餾燒瓶F中應(yīng)加入HgO和濃硫酸、水兩種試劑,若將三者分別直接加入,請按加入的先后順序?qū)懗霭℉gO在內(nèi)的各試劑的名稱:氧化汞→水→濃H2SO4
(4)裝置圖中,加熱F的方法叫水浴加熱,所選用溫度計F的量程表示正確的是B(填代號).
A.0℃~50℃B.0℃~100℃C.0℃~200℃D. 0℃~360℃
(5)檢驗乙醛已制出的操作及現(xiàn)象是取D中溶液少量,加入新制Cu(OH)2懸濁液,加熱,若產(chǎn)生磚紅色沉淀即可證明乙醛已制得.

分析 裝置A:為乙炔發(fā)生器,碳化鈣與食鹽水反應(yīng)制備乙炔,該反應(yīng)為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,B為洗氣瓶,除去由A裝置導(dǎo)出的氣流中混有的H2S,F(xiàn)為主反應(yīng)器;D為吸收器.
(1)根據(jù)H2S的性質(zhì)選擇除雜溶液,H2S具有酸性,能與堿液反應(yīng),如不除去,會導(dǎo)致催化劑中毒;
(2)生成的乙醛能溶于水,D應(yīng)是氣體吸收裝置;
(3)加入藥品時應(yīng)先加固體藥品,濃硫酸和水加入時要注意防止液體飛濺;
(4)水的沸點是100℃,用水浴加熱,加熱溫度不可能超過100℃,水浴加熱的溫度是使反應(yīng)容器內(nèi)試劑受熱溫度均勻,由反應(yīng)所需的溫度(75℃),確定加熱的溫度和加熱方法;
(5)根據(jù)乙醛的性質(zhì)選擇檢驗方法.

解答 解:(1)實驗開始時,儀器A中盛放電石,碳化鈣與食鹽水反應(yīng)制備乙炔,乙炔中混有雜質(zhì)硫化氫,如不除去,會導(dǎo)致催化劑中毒,B中裝NaOH溶液,其作用是利用H2S具有酸性,能與堿液反應(yīng)除去,
故答案為:除去混合氣體中H2S等氣體,避免催化劑中毒;
(2)本實驗?zāi)康氖侵苽湟胰,乙醛易溶于水,儀器D中盛放水,可用蒸餾水收集,
故答案為:吸收生成的乙醛蒸氣;
(3)加入藥品時應(yīng)先加固體藥品,濃硫酸和水加入時要注意防止液體飛濺,應(yīng)將密度大的加入到密度小的液體中,加入固體藥品時要用紙槽或藥匙,防止固體藥品打破儀器,所以加入的先后順序為:氧化汞→水→濃H2SO4,
故答案為:氧化汞→水→濃H2SO4;
(4)由反應(yīng)所需的溫度(75℃),可以選擇水浴加熱方式同時選擇量程為0~100℃的溫度計較適宜,
故答案為:水浴加熱;B;
(5)乙醛的檢驗,一般是利用了醛類物質(zhì)的通性--跟新制的Cu(OH)2反應(yīng)生成磚紅色沉淀,即取D中溶液少量,加入新制Cu(OH)2懸濁液,加熱,若產(chǎn)生磚紅色沉淀即可證明乙醛已制得,
故答案為:取D中溶液少量,加入新制Cu(OH)2懸濁液,加熱,若產(chǎn)生磚紅色沉淀即可證明乙醛已制得.

點評 本題是一道關(guān)于物質(zhì)的制備和檢驗以及固、液藥品的加入順序,加熱的方法和溫度計的使用等基本操作內(nèi)容的綜合性實驗題,注意氣體制備的一般方法和注意事項,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

3.氮化鋁(AlN)是一種新型無機非金屬材料.某AlN樣品僅含有Al2O3雜質(zhì),為測定AlN的含量,設(shè)計如下兩種實驗方案.
已知:AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3
【方案1】取一定量的樣品,用圖1裝置測定樣品中AlN的純度(夾持裝置已略去).

(1)如圖1,C裝置中球形干燥管的作用是防止倒吸.
(2)完成以下實驗步驟:組裝好實驗裝置,首先檢查裝置氣密性,再加入實驗藥品.接下來的實驗操作是關(guān)閉K1,打開K2,打開分液漏斗活塞,加入NaOH濃溶液,至不再產(chǎn)生氣體.打開K1,通入氮氣一段時間,測定C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化.通入氮氣的目的是把裝置中殘留的氨氣全部趕入C裝置.
(3)由于裝置存在缺陷,導(dǎo)致測定結(jié)果偏高,請?zhí)岢龈倪M意見C裝置出口處連接一個干燥裝置.
【方案2】用圖2裝置測定m g樣品中A1N的純度(部分夾持裝置已略去).
(4)為測定生成氣體的體積,量氣裝置中的X液體可以是ad.(填字母序號)
a.CCl4          b.H2O     c.NH4Cl溶液    d.C6H6
(5)若m g樣品完全反應(yīng),測得生成氣體的體積為V mL(已轉(zhuǎn)換為標準狀況),則AIN的質(zhì)量分數(shù)$\frac{41V}{22400m}$×100%.若將a處膠管用彈簧夾夾住,并把分液漏斗上口導(dǎo)管撥開,其它操作均同上,則最終測定的結(jié)果將偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.一種用烴A合成高分子化合物N的流程如圖:

經(jīng)測定烴A在標準狀況下的密度為1.16g•L-1,F(xiàn)和G是同系物,核磁共振氫譜顯示有機物H中有四種峰,且峰值比為3:3:1:1.
已知:
Ⅰ.
Ⅱ.
+R1Cl$\stackrel{AlCl_{3}}{→}$+HCl
Ⅲ.R1CHO+R2CH2CHO$→_{△}^{OH-}$R1-HC=+H2O(R1、R2、R3代表烴基或氫原子)回答下列問題:
(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡式HC≡CH.
(2)H中所含官能團的名稱是醛基、碳碳雙鍵.
(3)H→I、M→N的反應(yīng)類型分別是氧化反應(yīng)、加聚反應(yīng).
(4)寫出F和G反應(yīng)生成H的化學(xué)方程式
(5)E和I反應(yīng)生成M的化學(xué)方程式為
(6)芳香族化合物Q是M的同分異構(gòu)體,與M具有相同官能團,且水解可以生成2-丙醇,則Q的種類有5種.(不考慮立體異構(gòu))
(7)請參考以上流程,依照:原料$→_{條件}^{試劑}$…→產(chǎn)物模式,設(shè)計一個由乙烯合成2-丁烯醛的流程,無機試劑自選.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.乙苯是一種用途廣泛的有機原料,可制備多種化工產(chǎn)品.
(一)制備α-氯乙基苯的反應(yīng)如下:
+Cl2(g)$\stackrel{催化劑}{?}$-CH(g)+HCl(g)△H>0,T℃時,向一恒壓密閉容器中充入等物質(zhì)的量的乙苯氣體和氯氣發(fā)生上述反應(yīng)(已排除其他反應(yīng)干擾),測得乙苯物質(zhì)的量分數(shù)隨時間變化如表所示:
時間/(min)0256910
χ(乙苯)0.50.250.10.10.050.05
(1)若初始投入乙苯為2mol,恒壓容器容積10L,用氯氣表示該反應(yīng)0-5分鐘內(nèi)的速率υ(Cl2)=0.32mol•L-1•mim-1.T℃時,計算該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=16.6分鐘時,僅改變一種條件破壞了平衡,則改變的外界條件為升高溫度.
(2)圖中能正確反映平衡常數(shù)K隨溫度變化關(guān)系的曲線為b(填曲線標記字母),其判斷理由是該反應(yīng)正方向放熱,升高溫度使平衡正向移動,平衡常數(shù)增大.
(二)催化脫氫生產(chǎn)苯乙烯的反應(yīng)如下:
$\stackrel{催化劑}{?}$=CH2(g)+H2(g)△H=+124kJ/mol
(3)氣相反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)有多種表示方法,可用各氣體物質(zhì)的量分數(shù)代替濃度項表示平衡常數(shù),寫出上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式Kχ=$\frac{λ(氫氣)•λ(苯乙烯)}{λ(乙苯)}$.(用符號χ表示氣體物質(zhì)的量分數(shù)).
(4)工業(yè)上,在恒壓條件下進行上述反應(yīng)時,將乙苯與水蒸氣的混合氣體通入反應(yīng)器中(已知水蒸氣不參與反應(yīng)),加入水蒸氣可以使乙苯的轉(zhuǎn)化率增大,用化學(xué)平衡理論解釋乙苯轉(zhuǎn)化率增加的原因恒壓條件下加入水蒸氣,體積增大,使反應(yīng)體系減壓,平衡正向移動.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.下列有關(guān)硅的敘述中,正確的是( 。
A.硅酸鹽一般不溶于水,它是水泥、陶瓷、玻璃的主要成分
B.SiO2與CO2相似,由一個硅原子和兩個氧原子構(gòu)成一個SiO2分子
C.SiO2是酸性氧化物,能與水反應(yīng)生成硅酸
D.硅元素是構(gòu)成礦物巖石的主要成分之一,其化合態(tài)幾乎全部是氧化物和硅酸鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.有機物的結(jié)構(gòu)可用鍵線式簡化表示,如CH3-CH═CH-CH3可表示為有一種有機物X的鍵線式如圖所示.
(1)X的分子式為C8H8
(2)有機物Y是X的同分異構(gòu)體,且屬于芳香族化合物.則Y的結(jié)構(gòu)簡式是
(3)Y在一定條件下可發(fā)生反應(yīng)生成高分子化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)Y可以與溴水反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.一定溫度下,能說明反應(yīng) A(g)+2B(g)?3C(g)已達到平衡狀態(tài)的是( 。
A.C 的生成速率與 C 的分解速率相等
B.單位時間內(nèi)消耗 amolA,同時生成 3amolC
C.容器內(nèi)壓強不再變化
D.混合氣體的物質(zhì)的量不再變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.既能通過化學(xué)反應(yīng)使溴水褪色,又能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是( 。
A.B.乙烷C.聚乙烯D.丙烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)且能夠?qū)щ姷氖牵ā 。?table class="qanwser">A.Cu絲B.熔融的MgCl2C.固體NaClD.蔗糖

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同步練習(xí)冊答案