分析 (1)依據(jù)氯酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合元素化合價變化計算電子轉(zhuǎn)移;
(2)反應(yīng)生成物中含有雜質(zhì)氯化氫、水蒸氣,所以飽和食鹽水吸收氯化氫氣體;長頸漏斗中液面變化情況,來分析整個裝置是否堵塞;
(3)驗證氯氣是否具有漂白性,要驗證干燥氯氣無漂白性,濕潤的有色布條中,氯氣和水反應(yīng)生成次氯酸具有漂白性;
(4)依據(jù)氯氣和溴化鈉反應(yīng)現(xiàn)象判斷氯氣氧化性大于溴單質(zhì),打開D裝置分液漏斗的活塞,滴入E中溴單質(zhì)和碘化鉀反應(yīng)生成碘單質(zhì),據(jù)此設(shè)計實驗步驟;
(5)F裝置是吸收過量的氯氣,防止污染空氣;
(6)依據(jù)亞硫酸鈉溶液中 通入氯氣反應(yīng)生成硫酸鈉,同時生成的鹽酸和亞硫酸鈉反應(yīng)會生成污染氣體二氧化硫.
解答 解:(1)若A裝置中固體藥品為KClO3,和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O,反應(yīng)生成3molCl2,轉(zhuǎn)移電子5mol,則反應(yīng)中每生成1mol Cl2時轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為$\frac{5}{3}$,
故答案為:$\frac{5}{3}$;
(2)反應(yīng)生成物中含有雜質(zhì)氯化氫、水蒸氣,所以飽和食鹽水吸收氯化氫氣體;長頸漏斗中液面變化情況,來分析整個裝置是否堵塞,
故答案為:除去氯氣中的氯化氫且能檢測實驗過程中裝置C是否發(fā)生堵塞;
(3)裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性,驗證氯氣是否具有漂白性,要驗證干燥氯氣無漂白性,濕潤的有色布條中,氯氣和水反應(yīng)生成次氯酸具有漂白性,選項中abc的Ⅱ中都是干燥劑,再通入濕潤的有色布條不能驗證氯氣的漂白性,所以C中I、II、III依次放入濕潤的有色布條、無水氯化鈣(硅膠、P2O5),干燥的有色布條,
故答案為:無水氯化鈣(硅膠、P2O5);干燥的有色布條;
(4)氯氣和溴化鈉反應(yīng)現(xiàn)象判斷氯氣氧化性大于溴單質(zhì),打開D裝置分液漏斗的活塞,滴入E中溴單質(zhì)和碘化鉀反應(yīng)生成碘單質(zhì),實驗步驟為:打開A中分液漏斗活塞,一段時間后,D中的無色溶液變?yōu)槌壬ǔ燃t色或黃色),說明氯的非金屬性大于溴;打開D中活塞,將D中少量溶液放入裝置E中,振蕩,下層為紫紅色,說明溴的非金屬性大于碘,
故答案為:打開A中分液漏斗活塞,一段時間后,D中的無色溶液變?yōu)槌壬ǔ燃t色或黃色),說明氯的非金屬性大于溴;打開D中活塞,將D中少量溶液放入裝置E中,振蕩,下層為紫紅色,說明溴的非金屬性大于碘;
(5)F裝置是吸收過量的氯氣,防止污染空氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,故答案為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;
(6)亞硫酸鈉溶液中通入氯氣反應(yīng)生成硫酸鈉,反應(yīng)的離子方程式為SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+,同時生成的鹽酸和亞硫酸鈉反應(yīng)會生成污染氣體二氧化硫,反應(yīng)的離子方程式為SO32-+2H+=SO2↑+H2O,
故答案為:SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+,SO32-+2H+=SO2↑+H2O.
點評 本題考查了實驗室制氯氣的裝置分析,氯氣的性質(zhì)應(yīng)用,注意裝置連接的操作和實驗設(shè)計,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬性 | B. | 陽離子的氧化性 | ||
C. | 單質(zhì)與水反應(yīng)的劇烈程度 | D. | 最高價氧化物對應(yīng)的水化物的堿性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 54 g Al與足量稀硫酸反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6 NA | |
B. | 標準狀況下,1.8 g H2O所占的體積約為2.24 L | |
C. | 物質(zhì)的量濃度為0.5 mol•L-1的MgCl2溶液中,含有Cl-個數(shù)為NA | |
D. | 1 mol鐵與足量的氯氣反應(yīng),失去的電子數(shù)為2 NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若起始時投入2mol SO2與1mol O2,則生成2mol SO3 | |
B. | 若用18O2進行反應(yīng),則一段時間后,18O在反應(yīng)物和生成物中均存在 | |
C. | t min前,該反應(yīng)的正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率 | |
D. | 平衡時反應(yīng)物與生成物濃度均不再變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
粒子 | I2 | Br2 | IO3- |
物質(zhì)的量/mol | 0.5 | 1.3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4,配位鍵、極性鍵、非極性鍵 | B. | 2,極性鍵、非極性鍵、氫鍵 | ||
C. | 4,離子鍵、配位鍵、氫鍵 | D. | 2,配位鍵、非極性鍵、極性鍵、氫鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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