【題目】安全存儲與運輸有機化合物，避免造成污染是重要的社會責(zé)任。C-9芳烴主要指催化重整和裂解制乙烯副產(chǎn)物中的含九個碳原子的芳香烴，沸點在153℃左右。下列說法不正確的是

A. 得到C-9芳烴的過程中發(fā)生了化學(xué)變化

B. 是C-9芳烴的組分之一

C. C-9芳烴常溫下為液態(tài)，密度比水小

D. 運輸C-9芳烴的車輛所貼的危險化學(xué)品標(biāo)志是

【答案】B

【解析】

A. C-9芳烴主要指催化重整和裂解制乙烯的副產(chǎn)物之一，則得到C-9芳烴的過程中發(fā)生了化學(xué)變化，故A項正確；

B. C-9芳烴是含九個碳原子的芳香烴，分子中含7個碳原子，不屬于C-9芳烴，故B項錯誤；

C. C-9芳烴沸點在153℃左右，則常溫下為液態(tài)，液態(tài)烴類有機物密度一般比水小，則C-9芳烴密度比水小，故C項正確；

D. 大多數(shù)含碳有機物都易燃，C-9芳烴是易燃液體，故D項正確；

答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由U形管、質(zhì)量為mg的鐵棒、質(zhì)量為mg的碳棒和1L2mol·L-1CuCl2溶液組成的裝置如圖所示，下列說法正確的是(假設(shè)物質(zhì)充足)

A.閉合K，當(dāng)電路中有0.3NA個電子通過時，理論上碳棒與鐵棒的質(zhì)量差為18g

B.打開K，碳棒上有紫紅色固體析出

C.閉合K，鐵棒上發(fā)生：Fe－3e―=Fe3＋

D.閉合K，鐵棒表面發(fā)生的電極反應(yīng)為Cu2＋+2e―=Cu

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾種無機物之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(反應(yīng)條件省略。部分產(chǎn)物省略)。下列推斷不正確的是

A. 若L為強堿，則E可能為NaCl溶液、F為鉀

B. 若L為強酸，則E可能為NaHS、F為HNO3

C. 若L為弱酸，則E可能為Mg、F為CO2

D. 若L為強酸，則E可能為NH4Cl、F為Ca(OH)2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從有機反應(yīng)R-H+Cl2R-Cl(液)+HCl(氣)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想已成為現(xiàn)實。高一興趣小組設(shè)計了如圖模擬裝置圖，請回答下列問題：

(1)寫出實驗室制Cl2 的離子方程式_________。

(2)裝置B 中盛放的溶液是_________；作用是_________。

(3)裝置C有三種功能：①_________②_________③觀察氣泡的產(chǎn)生情況，便于控制兩種氣體的配比。

(4)玻璃管E中放在石棉碎塊上的碘化鉀的作用是________；導(dǎo)管末端“肚形”裝置的作用是________。

(5)從F 中分離出鹽酸的最佳方法是________；該套實驗裝置還存在的缺陷是________。

(6)內(nèi)江六中高一另一興趣小組設(shè)計Cl2與NH3反應(yīng)來驗證非金屬元素氯的氧化性強于和氮，請寫出Cl2與足量NH3反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 互為同系物

B. 的系統(tǒng)命名是2-甲基-1-丙醇

C. 相同壓強下的沸點：乙醇＞乙二醇＞丙烷

D. 室溫下，在水中的溶解度：甘油＞苯酚＞ 1-氯丁烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以玉米(主要成分是淀粉)為原料制備乙醇的流程如下：

下列說法中不正確的是

A. C12H22O11屬于二糖

B. 1mol葡萄糖分解成3mol乙醇

C. 可用碘水檢驗淀粉是否完全水解

D. 可采取蒸餾的方法初步分離乙醇和水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】解釋下列事實的方程式不正確的是

A. 次氯酸鈣溶液中通入過量二氧化硫：Ca2+ + 2ClO－+ H2O + SO2＝CaSO3↓+ 2HClO

B. 硫酸型酸雨放置一段時間溶液的pH下降：2H2SO3＋O2＝2H2SO4

C. 純堿液可以清洗油污的原因：CO32+H2OHCO3+OH

D. 向K2Cr2O7溶液中加入少量NaOH濃溶液，溶液由橙色變?yōu)辄S色：Cr2O72—+H2O2CrO42—+2H+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組同學(xué)對乙醛與新制的Cu(OH)2反應(yīng)的實驗進行探究。

實驗Ⅰ：取2mL 10%的氫氧化鈉溶液于試管中，加入5滴2%的CuSO4溶液和5滴5%的乙醛溶液，加熱時藍色懸濁液變黑，靜置后未發(fā)現(xiàn)紅色沉淀。

實驗小組對影響實驗Ⅰ成敗的因素進行探究：

(1)探究乙醛溶液濃度對該反應(yīng)的影響。

編號

實驗Ⅱ

實驗Ⅲ

實驗方案

實驗現(xiàn)象

加熱，藍色懸濁液變紅棕色，靜置后底部有大量紅色沉淀

加熱，藍色懸濁液變紅棕色，靜置后上層為棕黃色油狀液體，底部有少量紅色沉淀

已知：乙醛在堿性條件下發(fā)生縮合反應(yīng)：CH3CHO+CH3CHOCH3CH=CHCHO+H2O ，生成亮黃色物質(zhì)，加熱條件下進一步縮合成棕黃色的油狀物質(zhì)。

① 能證明乙醛被新制的Cu(OH)2 氧化的實驗現(xiàn)象是______。

② 乙醛與新制的Cu(OH)2 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

③ 分析實驗Ⅲ產(chǎn)生的紅色沉淀少于實驗Ⅱ的可能原因：______。

(2)探究NaOH溶液濃度對該反應(yīng)的影響。

編號

實驗Ⅳ

實驗Ⅴ

實驗方案

實驗現(xiàn)象

加熱，藍色懸濁液變黑

加熱，藍色懸濁液變紅棕色，

靜置后底部有紅色沉淀

依據(jù)實驗Ⅰ→Ⅴ，得出如下結(jié)論：

ⅰ. NaOH溶液濃度一定時，適當(dāng)增大乙醛溶液濃度有利于生成Cu2O。

ⅱ. 乙醛溶液濃度一定時，______。

(3)探究NaOH溶液濃度與乙醛溶液濃度對該反應(yīng)影響程度的差異。

編號

實驗Ⅵ

實驗Ⅶ

實驗方案

實驗現(xiàn)象

加熱，藍色懸濁液變黑

加熱，靜置后底部有紅色沉淀

由以上實驗得出推論： ______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作及現(xiàn)象能夠達成相應(yīng)實驗結(jié)論的是(　　)

選項

實驗操作及現(xiàn)象

結(jié)論

A

向某溶液中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成

溶液中一定含有

B

向某溶液中加入鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體

溶液中一定含有

C

向某溶液中先加入鹽酸酸化，沒有明顯現(xiàn)象，再加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生

溶液中一定含有SO42－

D

向5mL飽和氯水中滴加少量0.1 mol/L NaBr溶液，溶液由無色變?yōu)槌赛S色，再滴加足量0.1 mol/L淀粉-KI溶液，溶液變藍

氧化性強弱：Cl2>Br2>I2

A.AB.BC.CD.D

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