常溫下,有反應(yīng) M + N →鹽 + 水,其中M、N的類別不可能是
A.酸、堿 B.單質(zhì)、氧化物 C.氧化物、酸 D.氧化物、堿
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
熱激活電池可用作火箭、導(dǎo)彈的工作電源。一種熱激活電池的基本結(jié)構(gòu)如圖所示,其中作為電解質(zhì)的無水LiCl—KCl混合物受熱熔融后,電池即可瞬間輸出電能。該電池總反應(yīng)為:PbSO4+2LiCl+Ca===CaCl2+Li2SO4+Pb。下列有關(guān)說法正確的是
A.正極反應(yīng)式:Ca+2Cl--2e-===CaCl2
B.放電過程中,Li+向負(fù)極移動(dòng)
C.每轉(zhuǎn)移0.1 mol電子,理論上生成20.7 g Pb
D.常溫時(shí),在正負(fù)極間接上電流表或檢流計(jì),指針不偏轉(zhuǎn)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
表中為某消毒液產(chǎn)品的部分說明書,請(qǐng)根據(jù)表格用化學(xué)用語填空:
用途 | 殺菌消毒 |
主要成分 | 硝酸、硝酸銀、過氧化氫 |
pH | 1.2 |
(1)該消毒液的溶劑是: ;
(2)該消毒液中含有的金屬離子是: ;
(3)該消毒液中某成分容易發(fā)生分解反應(yīng),使消毒效果減弱.其反應(yīng)方程式為 :
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
石墨需要通過化學(xué)變化才能體現(xiàn)出的性質(zhì)是
A.導(dǎo)電性 B.質(zhì)地軟 C.可燃性 D.黑色固體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
人體就像一個(gè)復(fù)雜的“化學(xué)工廠”,在下列食物中,不能給這個(gè)“化學(xué)工廠”提供能源的是
A.漢堡 B.花生油 C.礦泉水 D.饅頭
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)小組利用如右下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的
含量(部分固定裝置已略去)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法,
其中正確的是
①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度
②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧
③白磷的量不足,會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大
④實(shí)驗(yàn)中可觀察到,注射器的活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng)
⑤若試管內(nèi)凈容積為50 ml,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40 ml附近
A.①②③ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列性質(zhì)中,可證明某化合物內(nèi)一定存在離子鍵的是( )
A.可溶于水 B.有較高的熔點(diǎn)
C.水溶液能導(dǎo)電 D.熔融時(shí)能導(dǎo)電
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在溶液中能大量共存,加入OH-有沉淀產(chǎn)生,加入H+有氣體放出的是( )
A.Na+、Cu2+、Cl-、SO
B.Fe3+、K+、SO、NO
C.Na+、CO、OH-、NO
D.Na+、Ca2+、Cl-、HCO
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