6．關(guān)于吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A、需要加熱才能進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B．化學(xué)反應(yīng)中的能量變化除了熱量外還可以是光能、電能等
C．化學(xué)反應(yīng)過程中的能量變化服從能量守恒定律
D．生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量時(shí)發(fā)生的是放熱反應(yīng)

分析 A．吸熱反應(yīng)實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物所具有的總能量低于生成物所具有的總能量，與反應(yīng)條件無關(guān)；
B．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的能量的轉(zhuǎn)化形式；
C．化學(xué)反應(yīng)過程服從能量守恒定律、質(zhì)量守恒定律；
D．放熱反應(yīng)中，生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量．

解答 解：A．需要加熱才能進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)，如鋁熱反應(yīng)，需要加熱，但屬于放熱反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B．化學(xué)反應(yīng)中的能量變化除了熱量外還可以是光能、電能等，如燃燒發(fā)光、放熱，原電池還可以轉(zhuǎn)換成電能，故B正確；
C．化學(xué)反應(yīng)過程中的能量變化服從能量守恒定律，質(zhì)量上服從質(zhì)量守恒定律，故C正確；
D．生成物的總能量小于反應(yīng)物的總能量時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)中的能量變化以以及原因，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列離子方程式正確的是（　�。�
A．碳酸氫鈉溶液與少量石灰水反應(yīng)：HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O
B．苯酚鈉溶液中通入少量CO2：CO2+H2O+2C6H5O-→2C6H5OH+CO32-
C．向FeBr2溶液中通入等物質(zhì)的量的氯氣：2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl-
D．氫氧化鐵溶于氫碘酸溶液：Fe（OH）3+3H+═Fe3++3H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在洪澇災(zāi)區(qū)，人們的生活用水會(huì)受到污染．如果你是支援災(zāi)區(qū)的志愿者，請你設(shè)計(jì)方案使用廉價(jià)的化學(xué)試劑將被污染的水處理成能飲用的水．
提示：需要除去水中的泥沙、懸浮物、細(xì)菌，并盡量降低水的硬度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．氨水加水稀釋后，溶液中所有的離子濃度都減小
B．一定條件下，使用催化劑能加快反應(yīng)速率并提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率
C．常溫下，2NO（g）+O2（g）=2NO2（g）能夠自發(fā)進(jìn)行，則該反應(yīng)的△H＜0
D．相同條件下，Na2CO3溶液的堿性強(qiáng)于C6H5ONa，說明C6H5OH的酸性強(qiáng)于H2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．PCl3可用于半導(dǎo)體生產(chǎn)的外延、擴(kuò)散工序．有關(guān)物質(zhì)的部分性質(zhì)如下：
 熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃密度/g•mL-1其他
黃磷44.1280.51.822P（過量）+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2PCl3
2P+5Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2PCl5
PCl3-11275.51.574 遇水生成H3PO3和HCl，遇O2生成POCl3
POCl32105.31.675 遇水生成H3PO4和HCl，能溶于PCl3
（Ⅰ）制備：
如圖是實(shí)驗(yàn)室制備PCl3的裝置（部分儀器已省略）

（1）儀器乙的名稱為冷凝管，其中與自來水進(jìn)水管連接的編號(hào)是b（填“a”或“b”）．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用軟錳礦（MnO2）與濃鹽酸制備Cl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O．
（3）堿石灰的作用是堿石灰吸收多余氯氣防止污染空氣，防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入影響產(chǎn)品純度．
（4）向儀器甲中通入干燥的Cl2之前，應(yīng)先通入一段時(shí)間的CO2，其目的是排凈裝置中的空氣，防止空氣中的水分和氧氣與PCl3反應(yīng)．
（Ⅱ）提純：
（5）粗產(chǎn)品中常含有POCl3、PCl5等．加入黃磷加熱除去PCl5后，通過蒸餾（填實(shí)驗(yàn)操作名稱），即可得到PCl3的純品．
（Ⅲ）分析：
（6）迅速稱取5.5g產(chǎn)品，水解完全后配成500mL溶液，取出25mL，加入過量的0.1mol•L-1碘溶液23mL，充分反應(yīng)后用0.1mol•L-1Na2S2O3溶液滴定過量的碘，消耗10mLNa2S2O3溶液．
已知：H3PO3+H2O+I2=H3PO4+2HI；I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6；
假設(shè)測定過程中沒有發(fā)生其他反應(yīng)．根據(jù)上述數(shù)據(jù)，可計(jì)算出該產(chǎn)品中PCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.0%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．下表給出了六種元素的相關(guān)信息，其中A、B、C、D、E為都周期元素．
元素相　　　　關(guān)　　　　信　　　　息
A在常溫、常壓下，其單質(zhì)是氣體，隨著人類對環(huán)境的認(rèn)識(shí)和要求的提高，它將成為倍受青睞的清潔燃料．
B工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣獲得其單質(zhì)，其某種同素異形體是保護(hù)地球地表環(huán)境的重要屏障．
C植物生長三種必需元素之一，它能形成多種氧化物，其氫化物是中學(xué)化學(xué)里學(xué)習(xí)的唯一的堿性氣體，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)．
D室溫下其單質(zhì)呈淡黃色粉末狀固體，加熱易熔化．該單質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．
E它在空氣劇烈燃燒，有黃色火焰，生成的淡黃色固態(tài)化合物可用于潛水艇的供氧劑．
F它是人體不可缺少的微量元素，其單質(zhì)也是應(yīng)用最廣的金屬原材料，常用于制造橋梁、軌道等．
請根據(jù)以上信息回答問題：
（1）A元素符號(hào)H　F元素的名稱鐵．
（2）C元素在周期表中的位置第二周期VA族．
（3）D元素原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（4）E元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物化學(xué)式為NaOH，其含有的化學(xué)鍵類型為離子鍵、共價(jià)鍵．
（5）B和D對應(yīng)的氣態(tài)氫化物中，熱穩(wěn)定性較強(qiáng)的是H2O，熔沸點(diǎn)較高的是H2O．（用具體的化學(xué)式表示）
（6）D的最高價(jià)含氧酸稀溶液與F單質(zhì)反應(yīng)的離子方程式Fe+2H+=Fe2++H2↑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．科學(xué)家從某人胃中的食糜發(fā)現(xiàn)如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物：
（1）構(gòu)成這種化合物的基本單位是氨基酸，其基本結(jié)構(gòu)與以下哪種物質(zhì)一定不同：D
A．   B．
C．  D．
這些基本單位通過脫水縮合方式結(jié)合成肽鏈．
（2）若用圖中化合物的基本單位每種各一個(gè)，合成新的多肽鏈，最多可形成6種不同肽鏈．
（3）已知該化合物形成復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)后，能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，溶液顏色呈紫色．若破壞這種空間結(jié)構(gòu)，其功能喪失，它不能（能/不能）與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，使用雙縮脲試劑鑒定時(shí)，不需要（需要/不需要）水浴加熱．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，不屬于弱電解質(zhì)的是（　�。�
A．CH3CHOB．H2CO3C．CH3COOHD．H2C2O4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于苯酚的敘述中不正確的是（　　）
A．苯酚顯弱酸性，它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
B．在苯酚鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，可得到苯酚
C．除去苯中混有的少量苯酚，可用溴水作試劑
D．苯酚有毒，但藥皂中摻有少量苯酚

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同步練習(xí)冊答案