某研究性學(xué)習(xí)小組用注射器和其他儀器組成實驗裝置進行實驗.
(1)如圖1注射器X中抽取100mL CO2,U形管中裝有適量小玻璃珠和約1.5gNa2O2粉末,打開K1、K2止水夾,緩緩將CO2壓至U形管中,觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
;注射器X活塞推到底后,Y中收集到的氣體大于50mL,其原因是
 

(2)用上述裝置探究SO2和Na2O2的反應(yīng),有同學(xué)認為Na2O2和SO2反應(yīng)可能生成Na2SO3和O2,則檢驗是否有O2生成的最簡便合理的方法是
 
;另有同學(xué)認為,除發(fā)生上述反應(yīng)外還有Na2SO4生成,驗證有Na2SO4生成的實驗操作過程是
 

(3)如圖2是探究氮的氫化物與Cu0反應(yīng)生成N2、Cu和H2O的裝置.
打開K1、K2,將M中224mL(STP)氮的氫化物緩緩?fù)ㄟ^盛有紅熱Cu0的玻璃管W,反應(yīng)后經(jīng)稱量知管W的質(zhì)量比反應(yīng)前減少0.32g,則反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為
 
;最后N中收集到224mL(STP)氣體,則該氫化物的摩爾質(zhì)量是
 
考點:實驗裝置綜合,性質(zhì)實驗方案的設(shè)計
專題:
分析:(1)二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣;
(2)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;檢驗硫酸根離子:用鹽酸和氯化鋇溶液;
(3)CuO被還原生成Cu,當(dāng)1molCuO反應(yīng)時轉(zhuǎn)移2mol電子,根據(jù)CuO的質(zhì)量變化與電子之間的關(guān)系計算;N的氫化物被氧化的產(chǎn)物為N2,反應(yīng)前后氣體的體積相同,則氫化物中含有2個N原子.
解答: 解:(1)二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,則U形管中Na2O2淡黃色變淺,生成的氧氣進入Y中,所以Y注射器活塞右移;二氧化碳與過氧化鈉固體反應(yīng)不能完全進行,有二氧化碳剩余,則Y中收集到的氣體大于50mL;
故答案為:U 形管中Na2O2淡黃色變淺,Y注射器活塞右移;CO2氣體沒有完全反應(yīng);
(2)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,則檢驗是否有O2生成的最簡便的方法為:打開U形管右側(cè)的橡膠塞,將帶火星的木條插入U形管中,木條復(fù)燃,證明有氧氣生成.否則,木條不復(fù)燃,證明無氧氣生成;除發(fā)生上述反應(yīng)外還有Na2SO4生成,檢驗硫酸根離子:用鹽酸和氯化鋇溶液,具體操作為:用試管取少量U形管中反應(yīng)后的殘留固體,加水溶解,加入過量的鹽酸,然后加入BaCl2溶液有白色沉淀生成,證明有Na2SO4生成;
故答案為:打開U形管右側(cè)的橡膠塞,將帶火星的木條插入U形管中,木條復(fù)燃,證明有氧氣生成.否則,木條不復(fù)燃,證明無氧氣生成;用試管取少量U形管中反應(yīng)后的殘留固體,加水溶解,加入過量的鹽酸,然后加入BaCl2溶液有白色沉淀生成,證明有Na2SO4生成;
(3)CuO被還原生成Cu,當(dāng)1molCuO反應(yīng)時轉(zhuǎn)移2mol電子,
則CuO~Cu~O~2e-,
          16g    2mol
          0.32g   nmol
16g
0.32g
=
2mol
nmol
,解得n=0.04mol,則反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為0.04×6.02×1023=2.408×1022個;
N的氫化物被氧化的產(chǎn)物為N2,反應(yīng)前后氣體的體積相同,則氫化物中含有2個N原子,所以該氫化物的分子式為:N2H4,其摩爾質(zhì)量為32g.mol-1
故答案為:2.408×1022個;32g.mol-1
點評:本題考查了實驗裝置綜合,側(cè)重于考查學(xué)生的實驗探究能力,注意把握過氧化鈉的性質(zhì)和氧氣的檢驗方法,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

x、Y、Z、W、Q是原子序數(shù)小于36的常見元素,其相關(guān)信息如下表
元素相關(guān)信息
XX原子核外最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍
YY與X同周期,其基態(tài)原于占據(jù)s軌道的電子數(shù)與占據(jù)p軌道的電子數(shù)相同
ZZ是X的同族相鄰元素
W原子序數(shù)為29
QQ與Z同周期,且在該周期所有元素中原子半徑最大
(1)W位于元素周期表第
 
周期第
 
族,其基態(tài)原子最外層有
 
個電子.
(2)X、Y、Z的電負性由小到大的順序是
 
.X的氫化物的穩(wěn)定性比Y的
 
(填“強”或“弱”),XY2與ZY2中硬度較小的是
 
(填化學(xué)式).
(3)寫出工業(yè)上用ZY2與X反應(yīng)制備Z單質(zhì)的化學(xué)方程式
 

(4)在X、Y與氫三種元素組成的多種分子中,有些分子的核磁共振氫譜顯示有三種氫,且數(shù)目比為1:2:3,寫出其中一種分子的名稱:
 
.X、Y、Q可以按1:2:1形成一種二元弱酸鹽,寫出該鹽水解的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四種可溶性電解質(zhì),它們在溶液中電離出的陰、陽離子分別是以下兩組離子中的各一種(每種離子只出現(xiàn)一次).
陽離子Ag+、Mg2+、Al3+、Ba2+
陰離子Cl-、SO42-、NO3-、OH-
現(xiàn)進行以下實驗,當(dāng)將乙的溶液分別加到足量甲、丁兩溶液中時均產(chǎn)生穩(wěn)定的白色沉淀;將丙、丁兩溶液適量混合時產(chǎn)生白色沉淀,丙過量時沉淀溶解;甲、丙兩溶液混合時產(chǎn)生的沉淀A,其式量大于200而小于300.據(jù)此回答下列問題:
(1)推斷出四種電解質(zhì)的化學(xué)式:甲
 
,乙
 
,丙
 
,丁
 

(2)寫出沉淀A的一種重要用途
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的過程示意圖.下列說法中錯誤的是(  )
A、所配制的NaOH溶液物質(zhì)的量濃度為1.0 mol/L
B、操作2是將NaOH加水溶解后直接轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C、操作4是滴加水至溶液凹液面的最低點與刻度線平齊
D、操作5中,定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,不能再繼續(xù)加水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示4-溴環(huán)己烯所發(fā)生的4個不同反應(yīng).
(1)寫出w的結(jié)構(gòu)簡式
 

(2)寫出②③④反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣是一種重要的物質(zhì),可用于制取化肥和硝酸等.已知H-H鍵、N-H鍵、N≡N鍵的鍵能分別是436kJ/mol、391kJ/mol、946kJ/mol.
(1)寫出合成氨的熱反應(yīng)方程式
 

生成1molNH3需要吸收或放出
 
kJ
(2)當(dāng)合成氨反應(yīng)達到平衡后,改變某一外界條件(不改變N2、H2和NH3的量),反應(yīng)速率與時間的關(guān)系如右圖所示.圖中t1 時引起平衡移動的條件可能是
 
.其中表示平衡混合物中NH3的含量最高的一段時間是
 

(3)溫度為T℃時,將2a molH2和a molN2放入0.5L密閉容器中,充分反應(yīng)后測得N2的轉(zhuǎn)化率為50%.則該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 

(4)已知373K時,可逆反應(yīng)平衡常數(shù)為K=0.12,若某時刻時,測得  C(N2)=1mol/L,C(H2)=3mol/L,C(NH3)=2mol/L.此刻可逆反應(yīng)
 

A.向正方向進行   B.向逆方向進行   C處于平衡狀態(tài).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論錯誤的是( 。
選項實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
A 向硅酸鈉溶液中滴加1滴酚酞,然后逐滴加入稀鹽酸至紅色褪去2min后,試管里
出現(xiàn)凝膠
酸性:鹽酸>硅酸
B向蛋白質(zhì)溶液中滴加飽和CuSO4溶液有固體析出蛋白質(zhì)發(fā)生變性
C常溫下,向濃硫酸中投入鐵片鐵片不溶解常溫下,鐵不與濃硫酸反應(yīng)
D向某溶液中先滴加KSCN溶液,
再滴加少量氯水
先無明顯現(xiàn)象,
后溶液變成血紅色
溶液中含有Fe2+,沒有Fe3+
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知化合物A與B、丙與丁的組成元素相同,且四種物質(zhì)中都含有同一種元素.A與B在常溫下呈液態(tài).D與F為常見金屬單質(zhì),且D、F分別與甲的濃溶液分別在常溫作用都無明顯現(xiàn)象,加熱時都有大量氣體產(chǎn)生.E是一種紅棕色粉末,A與丙可化合生成甲,乙、丙和B在常溫下也可以生成甲和另一種化合物X,其部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(相關(guān)轉(zhuǎn)化中部分反應(yīng)條件和生成物未標(biāo)出).
(1)A的分子式為
 
,E的化學(xué)式為
 

(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

(3)乙溶液中各離子的濃度大小關(guān)系為
 

(4)若將含有1.2mol X的水溶液調(diào)至中性,通入足量C充分反應(yīng),生成紅褐色沉淀且溶液呈棕黃色,試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,將上述沉淀經(jīng)過濾、洗滌、灼燒至恒重,稱量所得固體的質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列行為符合實驗安全要求的是( 。
A、實驗室廢液可直接排入下水道
B、制備有毒氣體應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進行
C、配制稀硫酸時將水倒入濃硫酸中并不斷攪拌
D、不慎灑出的酒精在桌上著火時,立即用大量水撲滅

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同步練習(xí)冊答案