控制適合的條件，將反應(yīng)2Fe3＋＋2I－=2Fe2＋＋I(xiàn)2設(shè)計(jì)成如下圖所示的原電池。下列判斷不正確的是(　　)

A．反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，乙中石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)

B．反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，甲中石墨電極上Fe3＋被還原

C．電流計(jì)讀數(shù)為零時(shí)，反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)

D．電流計(jì)讀數(shù)為零后，在甲中溶入FeCl2固體，乙中的石墨電極為負(fù)極

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，請(qǐng)?zhí)顚懰梅椒胺磻?yīng)的化學(xué)方程式。

欲除去的少量雜質(zhì)

方法

反應(yīng)的化學(xué)方程式

(1)Na2CO3固體中的NaHCO3

(2)NaCl溶液中的Na2CO3

(3)NaOH溶液中的Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)鐵元素的敘述中正確的是　(　　)

A.Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3,說(shuō)明穩(wěn)定性:Fe(OH)2<Fe(OH)3

B.鐵是較活潑的金屬,它與鹵素(X2)反應(yīng)的生成物均為FeX3

C.氫氧化鐵與氫碘酸反應(yīng):Fe(OH)3+3HI====FeI3+3H2O

D.鐵元素位于周期表的第4周期第Ⅷ族

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


糕點(diǎn)包裝中常見(jiàn)的脫氧劑組成為還原性鐵粉、氯

化鈉、炭粉等，其脫氧原理與鋼鐵的吸氧腐蝕相同。下列分析正確的是

A．脫氧過(guò)程是吸熱反應(yīng)，脫氧的同時(shí)可降低溫度，延長(zhǎng)糕點(diǎn)保質(zhì)期

B．脫氧過(guò)程中鐵做原電池正極，電極反應(yīng)為：Fe—2e— = Fe2+

C．脫氧過(guò)程中碳做原電池負(fù)極，電極反應(yīng)為：2H2O + O2 + 4e— = 4OH—

D．含有1．12g鐵粉的脫氧劑，理論上最多能吸收氧氣336mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鐵棒和石墨棒用導(dǎo)線連接后，浸入0. 01mol/L 的氯化鈉溶液中，下列說(shuō)法正確的是

A．鐵棒附近產(chǎn)生OH—      B．鐵棒質(zhì)量減少

C．石墨棒上放出氫氣       D．石墨棒上放出氧氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將兩金屬A、B分別用導(dǎo)線相連接，并同時(shí)插入電解質(zhì)溶液中，發(fā)現(xiàn)A極的質(zhì)量增加，則下列說(shuō)法正確

的是                                            (　　)

A．金屬活動(dòng)性：A>B

B．A極是正極，電解質(zhì)溶液可以是鹽酸

C．B極是負(fù)極

D．要判斷A極與B極是正極還是負(fù)極，還需考慮電解質(zhì)溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能源短缺是人類社會(huì)面臨的重大

問(wèn)題。甲醇是一種可再生能源，具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景。

（1）工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇：

     反應(yīng)I：  CO(g) ＋ 2H2(g)    CH3OH(g) 

     反應(yīng)II： CO2(g) ＋ 3H2(g)   CH3OH(g)  +  H2O(g) 

     上述反應(yīng)符合“原子經(jīng)濟(jì)”原則的是                   （填“I”或“Ⅱ”）。

  （2）已知在常溫常壓下：

① 2CH3OH(l) ＋ 3O2(g) ＝ 2CO2(g) ＋ 4H2O(g)   ΔH ＝ －1275.6 kJ／mol

② 2CO (g)+ O2(g) ＝ 2CO2(g)   ΔH ＝ －566.0 kJ／mol

③ H2O(g) ＝ H2O(l)   ΔH ＝ －44.0 kJ／mol

則CH3OH(l)+ O2(g) ＝ CO(g) + 2H2O(l)  ΔH＝               

（3）某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)甲醇燃燒的反應(yīng)原理，設(shè)計(jì)如下左圖所示的電池裝置。

①     該電池負(fù)極的電極反應(yīng)為                           。

② 工作一段時(shí)間后，測(cè)得溶液的pH                    （填增大、不變、減�。�。

③用該電池作電源，組成如下右圖所示裝置(a、b、c、d均為石墨電極)，甲容器裝250mL0.04mol/LCuSO4溶液，乙容器裝300mL飽和NaCl溶液，寫出c電極的電極反應(yīng)          ，常溫下，當(dāng)300mL乙溶液的pH為13時(shí)，斷開(kāi)電源，則在甲醇電池中消耗O2的體積為                   mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況) ，電解后向甲中加入適量下列某一種物質(zhì) ，可以使溶液恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài)，該物質(zhì)是            (填寫編號(hào)) 。

A．CuO        B．CuCO3　　  C．Cu(OH)2　　　D．Cu2(OH)2CO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為檢驗(yàn)?zāi)充宕鸁N（R-Br）中的溴元素，有下列實(shí)驗(yàn)操作：

    ①加熱煮沸  ②加入AgNO3溶液  ③取少量鹵代烴 ④加入稀硝酸酸化   ⑤加入NaOH溶液   ⑥冷卻，正確操作的先后順序是                         (            )

    A．③①⑤⑥②④                  B．③①②⑥④⑤

    C．③⑤①⑥④②                  D．③⑤①⑥②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


溴及其化合物廣泛用在有機(jī)合成、化學(xué)分析等領(lǐng)域。

(1)海水提溴過(guò)程中溴元素的變化如下：

①過(guò)程Ⅰ，海水顯堿性，調(diào)其pH<3.5后，再通入氯氣。

ⅰ.通入氯氣后，反應(yīng)的離子方程式是_______________________。

ⅱ.調(diào)海水pH可提高Cl2的利用率，用平衡原理解釋其原因是______。

②過(guò)程Ⅱ，用熱空氣將溴趕出，再用濃碳酸鈉溶液吸收。完成并配平下列方程式。

Br2＋Na2CO3===NaBrO3＋CO2＋________

③過(guò)程Ⅲ，用硫酸酸化可得Br2和Na2SO4的混合溶液。

相同條件下，若用鹽酸酸化，則所得溴的質(zhì)量減少，原因是__________是一種分析試劑。向硫酸酸化的NaI溶液中逐滴加入NaBrO3溶液，當(dāng)加入2.6 mol NaBrO3時(shí)，測(cè)得反應(yīng)后溶液中溴和碘的存在形式及物質(zhì)的量分別為：

粒子

I2

Br2

IO

物質(zhì)的量/mol

0.5

1.3

則原溶液中NaI的物質(zhì)的量為_(kāi)_______mol。

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