分析 A裝置用二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣,由D裝置飽和食鹽水吸收氯氣中的氯化氫氣體,與空氣形成1:3的混合氣體通入B裝置,防止反應放熱后溫度過高導致Cl2O分解,裝置B需放在冷水中,在攪拌棒的作用下與含水8%的碳酸鈉充分反應制備Cl2O,反應為:2Cl2+Na2CO3═Cl2O+2NaCl+CO2,通入C裝置吸收除去Cl2O中的Cl2,并在E裝置中用水吸收Cl2O制備次氯酸溶液,據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)儀器a為三頸燒瓶;
故答案為:三頸燒瓶;
(2)A裝置制備氯氣,D裝置吸收吸收氯氣中的氯化氫氣體,與空氣形成1:3的混合氣體通入B裝置,與含水8%的碳酸鈉充分反應制備Cl2O,C裝置吸收除去Cl2O中的Cl2,E裝置中用水吸收Cl2O制備次氯酸溶液;
故答案為:A、D、B、C、E;
(3)裝置B中多孔球泡和攪拌棒的作用是加快反應速率,使反應充分進行;
故答案為:加快反應速率,使反應充分進行;
(4)氯氣和空氣(不參與反應)按體積比1:3混合通入含水8%的碳酸鈉中制備Cl2O,反應為:2Cl2+Na2CO3═Cl2O+2NaCl+CO2(或2Cl2+Na2CO3+H2O═Cl2O+2NaCl+2NaCO3);
故答案為:2Cl2+Na2CO3═Cl2O+2NaCl+CO2(或2Cl2+Na2CO3+H2O═Cl2O+2NaCl+2NaCO3);
(5)由題可知:Cl2O 42℃以上會分解生成Cl2和O2,故為防止反應放熱后溫度過高導致Cl2O分解,裝置B需放在冷水中;
故答案為:防止反應放熱后溫度過高導致Cl2O分解;
(6)HClO見光易分解,因避光,故用棕色平底燒瓶;Cl2O為極性分子,Cl2為非極性分子,根據(jù)相似相容原理,氯氣易溶于四氯化碳,可在裝置C中除去Cl2O中的Cl2;
故答案為:棕色;除去Cl2O中的Cl2;
(7)次氯酸可被KI、FeSO4等物質(zhì)還原出Cl-,根據(jù)所選試劑,可用足量FeSO4與次氯酸反應,用高錳酸鉀一定剩余的FeSO4,由高錳酸鉀的消耗計算次氯酸的濃度,則方法為:用酸式滴定管量取一定體積的次氯酸溶液于錐形瓶中,加入一定體積的0.10mol•L-1 FeSO4溶液(足量),然后用0.10 mol•L-1的KMnO4酸性溶液滴定至溶液變?yōu)闇\紅色,讀數(shù);
故答案為:加入一定體積的0.10mol•L-1 FeSO4溶液(足量),然后用0.10 mol•L-1的KMnO4酸性溶液滴定至溶液變?yōu)闇\紅色,讀數(shù).
點評 本題考查性質(zhì)實驗方案設計,側(cè)重考查學生知識綜合應用、根據(jù)實驗目的及物質(zhì)的性質(zhì)進行排列順、實驗基本操作能力及實驗方案設計能力,綜合性較強,注意把握物質(zhì)性質(zhì)以及對題目信息的獲取于使用,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原溶液中NaOH的物質(zhì)的量為0.75mol | |
B. | 通入CO2后所得的溶液溶質(zhì)成分為NaOH和Na2CO3 | |
C. | 通入CO2后所得的溶液中含有2.5mol NaHCO3 | |
D. | 原溶液通入CO2標準狀況下為112mL |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0~a間發(fā)生反應:3HSO3-+IO3-═3SO42-+I-+3H+ | |
B. | a~b間共消耗NaHSO3的物質(zhì)的量為1.8mol | |
C. | b~c間反應:I2僅是氧化產(chǎn)物 | |
D. | 當溶液中I-與I2的物質(zhì)的量之比為5:3時,加入的KIO3為1.1mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋁可作胃酸的中和劑 | |
B. | 絢麗繽紛的煙花中添加了含鉀、鈣、鈉、銅等金屬元素的化合物 | |
C. | SiO2、NaOH、HF三者兩兩均能反應 | |
D. | 制備單晶硅的過程中不發(fā)生氧化還原反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N2→NO2 | B. | Na→Na2O2 | C. | SO2→SO3 | D. | Fe→Fe3O4 |
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