7.已知H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ•mol-1,回答下列問題.

(1)儀器A的名稱環(huán)形玻璃攪拌棒;碎泡沫塑料的作用是保溫、隔熱.
(2)環(huán)形玻璃攪拌棒不能用環(huán)形銅質(zhì)攪拌棒代替,其原因是銅棒易導(dǎo)致熱量的散失.
(3)若通過實驗測定中和熱的△H的絕對值常常小于57.3kJ/mol,其原因可能是acd
a.實驗裝置保溫、隔熱效果差              
b.量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有鹽酸的小燒杯中
d.用溫度計測定鹽酸初始溫度后,直接測定氫氧化鈉溶液的溫度.

分析 (1)儀器A的名稱是環(huán)形玻璃攪拌棒;中和熱測定實驗成敗的關(guān)鍵是保溫工作;
(2)中和熱測定中盡可能減少熱量的散失,環(huán)形銅質(zhì)攪拌棒會導(dǎo)致部分熱量散失;
(3)a.保溫、隔熱效果差,會導(dǎo)致散失較多熱量,測定的最高溫度偏低,中和熱偏;
b.仰視量筒讀數(shù),會導(dǎo)致量取的氫氧化鈉溶液體積偏大;
c.允許分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中,會導(dǎo)致部分熱量散失,測定結(jié)果偏低;
d.量完鹽酸溶液溫度,直接測定氫氧化鈉溶液,會導(dǎo)致溫度計上的部分鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng),使氫氧化鈉溶液的初始溫度偏高.

解答 解:(1)儀器A的名稱是環(huán)形玻璃攪拌棒;中和熱測定實驗成敗的關(guān)鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是:環(huán)形玻璃攪拌棒;隔熱,減少熱量散失,
故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;保溫、隔熱;
(2)在測定中和熱時,必須做好保溫工作,環(huán)形銅質(zhì)攪拌棒會導(dǎo)致較多的熱量散失,影響測定結(jié)果,
故答案為:銅棒易導(dǎo)致熱量的散失;
(3)a.實驗裝置保溫、隔熱效果差,導(dǎo)致測定的最高溫度偏小,測定的溫度差偏小,測定結(jié)果偏低,故a錯誤;
b.量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù),導(dǎo)致量取的氫氧化鈉溶液的體積偏大,若鹽酸過量,反應(yīng)生成的水的物質(zhì)的量偏大,放出的熱量偏高,測定的最高溫度偏大,測定結(jié)果偏高;若鹽酸不足,則不影響測定結(jié)果,故b錯誤;
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有鹽酸的小燒杯中,導(dǎo)致有部分熱量散失,測定的最高溫度偏小,溫度差偏小,測定結(jié)果偏低,故c正確;
d.用溫度計測定鹽酸初始溫度后,直接測定氫氧化鈉溶液的溫度,導(dǎo)致溫度計上的部分鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng),測定的氫氧化鈉溶液的初始溫度偏高,計算出的溫度差偏低,測定結(jié)果偏低,故d正確;
故答案為:acd.

點(diǎn)評 本題考查中和熱的測定及反應(yīng)熱的計算,題目難度中等,注意理解中和熱的概念、掌握測定中和熱的操作方法,能夠正確分析錯誤操作對測定的中和熱產(chǎn)生的誤差.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知:2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566kJ/mol
Na2O2(s)+CO2(g)═Na2CO3(s)+21O2(g)△H=-226kJ/mol
根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷,下列說法正確的是(  )
A.CO的燃燒熱為283kJ
B.25℃、101 kPa時,1 mol CO和2 mol CO的燃燒熱相等
C.2Na2O2(s)+2CO2(s)═2Na2CO3(s)+O2(g)△H<-452 kJ/mol
D.CO(g)與Na2O2(s)反應(yīng)放出509 kJ熱量時,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.將11.7g NaCl固體溶于水配成1L 溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度是0.2mol/L.

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15.下列生活中的化學(xué)小實驗不合理的是(  )
A.用84消毒液除去地磚上的有色物質(zhì)
B.用米湯檢驗加碘鹽中的碘酸鉀(KIO3
C.用純堿(Na2CO3)溶液洗滌沾有油污的器具
D.利用燃燒的方法鑒別蠶絲和棉花

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2.下列有關(guān)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序的說法中,不正確的是(  )
A.研究物質(zhì)的性質(zhì)時,常用到觀察、實驗、分類、比較、模型、假設(shè)等方法
B.研究物質(zhì)性質(zhì)的一般程序的第二步是觀察物質(zhì)的外觀
C.可以用分類的方法預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)
D.觀察是一種有計劃、有目的地用感官考察研究對象的方法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.把足量放鋅放入盛有一定體積的稀硫酸的試管中,能使反應(yīng)速率降低且不影響氫氣產(chǎn)生量的因素是( 。
A.加入少量CuSO4溶液B.加入少量K2SO4溶液
C.加入少量的Na2CO3溶液D.將稀硫酸換為濃硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列離子方程式書寫正確的是(  )
A.實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2 氣體 CO32-+2H+═CO2↑+H2O
B.氧化鈉和鹽酸    O2-+2H+═H2O
C.澄清石灰水和稀鹽酸  OH-+H+═H2O
D.銅和稀硫酸 Cu+2 H+═Cu2++H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.用水稀釋0.1mol/L的醋酸溶液,其中隨水的量增加而增大的是( 。
①c(H+)②n(H+)、$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$④$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c({H}^{+})}$⑤c(OH-) ⑥c(CH3COO-
A.①②③B.②③⑤C.④⑤D.④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.氮氧化物(NOx)、SO2和CO2等氣體會造成環(huán)境問題.對燃煤廢氣進(jìn)行化學(xué)方法處理,可實現(xiàn)綠色環(huán)保、節(jié)能減排、廢物利用等目的.
(1)利用甲烷催化還原NOx
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-572kJ•mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ•mol-1
H2O(l)═H2O(g)△H2=+44kJ•mol-1
寫出甲烷將NO2還原為N2并生成液態(tài)水時的熱化學(xué)方程式CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(l)△H=-954kJ•mol-1
(2)工業(yè)上利用CO2生成甲醇燃料,反應(yīng)為:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ•mol-1
將6molCO2和8molH2充入容器為2L的密閉容器中(溫度不變),H2的物質(zhì)的量隨時間變化如圖實線所示(圖中字母后的數(shù)字表示對應(yīng)坐標(biāo)).
①該反應(yīng)在0~8min內(nèi)CO2的平均反應(yīng)速率為0.125mol•L-1•min-1
②列式計算此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{1×1}{2×1^3}$=0.5.
③第12min后,保持溫度不變,向該密閉容器中再充入1molCO2(g)和3molH2O(g),則v小于v(填“大于”、“小于”或“等于”).
④僅改變某一條件再進(jìn)行實驗,測得H2物質(zhì)的量變化如虛線所示.與實線相比,曲線Ⅰ改變的條件可能是升溫,曲線Ⅱ改變的條件可能是加壓.
(3)采用如圖2裝置將SO2轉(zhuǎn)化為重要化工原料.若A為SO2,B為O2,則A為負(fù)極,該極電極反應(yīng)式為SO2-2e-+2H2O=4H++SO42-
(4)常溫下,Ksp(BaCO3)=2.5×10-9,Ksp(BaSO4)=1.0×10-10,欲用1LNa2CO3溶液將0.01molBaSO4轉(zhuǎn)化為BaCO3,則c(Na2CO3)≥0.26mol/L.

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