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【題目】(題文)查閱資料得酸性大小:H2CO3>苯酚>HCO3。若用如圖裝置(部分夾持儀器省略)進行探究碳酸和苯酚的酸性強弱實驗,下列敘述不正確的是(  )

A. ②中試劑為飽和NaHCO3溶液

B. 打開分液漏斗旋塞,①產生無色氣泡,③出現白色渾濁

C. 苯酚有弱酸性,是由于苯基影響了與其相連的羥基的活性

D. ③中發(fā)生反應的化學方程式是2+CO2 +H2O→+Na2CO3

【答案】D

【解析】分析;鹽酸具有揮發(fā)性,所以生成的二氧化碳中含有鹽酸,為了防止鹽酸干擾實驗,在氣體未和苯酚反應前將其除去,可選用飽和的碳酸氫鈉溶液除去鹽酸且又不引進新的雜質氣體。

詳解:鹽酸具有揮發(fā)性,所以生成的二氧化碳中含有鹽酸,為了防止鹽酸干擾實驗,在氣體未和苯酚反應前將其除去,可選用飽和的碳酸氫鈉溶液除去鹽酸且又不引進新的雜質氣體;②中試劑為飽和NaHCO3溶液用來除去揮發(fā)出的鹽酸,A說法正確;打開分液漏斗旋塞,鹽酸與碳酸鈣反應產生二氧化碳氣體,產生無色氣泡,二氧化碳與苯酚鈉反應生成苯酚,苯酚微溶水所以出現白色渾濁,B說法正確;苯環(huán)對羥基影響使羥基上的氫原子容易電離產生氫離子,使苯酚具有弱酸性,C選項說法正確;苯酚鈉溶液中通入二氧化碳氣體生成苯酚和碳酸氫鈉,所以D選項錯誤,正確答案:D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】按要求寫出方程式。

(1)CH3CH=CHCHO與足量的氫氣一定條件下反應:_______________________;

(2)CH3CH2CH2OH在濃硫酸存在下分子內脫水:_________________________;

(3)苯酚中加足量濃溴水:_________________________;

(4)乙酸與乙醇的酯化反應:_________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學實驗小組的同學為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設計了如下的實驗裝置。

(1)實驗室用裝置A制備SO2。某同學在實驗時發(fā)現打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,你認為原因可能是:_______________________________;

(2)實驗室用裝置E制備Cl2,其反應的化學方程式為_______________________。除去Cl2中混有的HCl,可將氣體通過盛有_______________________的洗氣瓶。

(3)反應開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現的現象是:B_________________________,D________________________

(4)停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現象分別為B________________________D__________________________。

(5)另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強。他們將制得的SO2Cl211同時通入到品紅溶液中,結果發(fā)現褪色效果并不像想象的那樣。請你分析該現象的原因(用化學方程式表示)______________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】1.92gCu投入到一定量的濃HNO3中,Cu完全溶解,共收集到標準狀況下672 mLNONO2的混合氣體。將盛有此氣體的容器倒扣在水槽中,并通入一定體積的O2,恰好使水充滿整個容器。則通入的O2的體積在標準狀況下為

A. 168 mLB. 224 mLC. 336 mLD. 504 mL

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】.實驗室常用的幾種氣體發(fā)生裝置如圖AB、C所示:

回答下列問題:

(1)若用A裝置與D裝置相連制取并收集X氣體,則X可能是下列氣體中的_____。(填選項)

A.CO2 B.H2 C.Cl2

(2)D裝置的小燒杯中應盛放NaOH溶液,目的是______。

(3)若要收集干燥純凈的X氣體,上述裝置應如何改進______。

(4)若用B裝置制取氨氣,可以用_______________(填試劑名稱)進行干燥.

.某化學興趣小組為探究SO2的性質,按下圖所示裝置進行實驗。(已知:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O)

請回答下列問題:

(1)裝置A中盛放濃硫酸和亞硫酸鈉的儀器名稱分別是________________。

(2)反應后,裝置B中發(fā)生的現象是______________ ,裝置D表現了SO2________性;裝置E表現了SO2________性。

(3)F裝置漏斗的作用是_____________________________。

(4)裝置C中發(fā)生的反應的離子方程式_________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O(莫爾鹽,淺綠色)是重要的化工原料和化學試劑。某課題小組為了探究莫爾鹽的分解產物,開展了如下實驗:

(1)甲組同學猜想:莫爾鹽的分解產物可能是N2、SO3、Fe2O3和H2O四種物質。你是否同意甲組同學的猜想,并說明理由:_________________________________。

(2)乙組同學按照如下圖所示的裝置進行實驗,關閉止水夾,加熱A中的莫爾鹽固體至分解完全,檢驗其分解產物。

①裝置B的儀器名稱是____________________,所盛試劑是________________。

②裝置C中可觀察到的現象是_____________________________________________,由此可知硫酸亞鐵銨分解的產物中有______________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于鎂和鈉的比較結論正確的是(  )

A.都是銀白色的金屬,在空氣中都能穩(wěn)定存在

B.鈉的金屬活動性比鎂強,所以鈉的熔點比鎂高

C.都能與稀硫酸發(fā)生置換反應,有氣體放出

D.在空氣中都能燃燒,生成的產物都是氧化物

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硒(Se)是人體健康必需的一種微量元素。已知Se的原子結構示意圖為:下列說法不正確的是

A. 該原子的質量數為34 B. 該元素處于第四周期第ⅥA

C. SeO2既有氧化性又有還原性 D. 酸性:HBrO4 > H2SeO4

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【題目】下圖是某品牌飲用礦泉水標簽的部分內容。下列說法正確的是

A. 標簽上離子的濃度是物質的量濃度

B. 由礦泉水制蒸餾水必需使用的玻璃儀器有:圓底燒瓶、酒精燈、溫度計、冷凝管、牛角管和錐形瓶

C. 該品牌飲用礦泉水中c(Mg2+)最大值為2×10-4mol/L

D. 一瓶該品牌飲用礦泉水中SO42-的物質的量不超過l×10-5mol

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