Question

3．現(xiàn)給你一試管二氧化氮，其他藥品和儀器自選．試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，要求盡可能多地使二氧化氮被水吸收．

	實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象	解釋（可用化學(xué)方程式表示）
（1）
（2）
（3）

Answer 1

分析 實(shí)驗(yàn)過程中試管倒扣在水槽中，二氧化氮是紅棕色氣體，溶于水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮：3NO₂+H₂O=2HNO₃+NO，進(jìn)入試管中液體體積占試管容積的三分之二，剩余氣體變化為無色，實(shí)驗(yàn)室制備氧氣是利用氯酸鉀和二氧化錳固體混合加熱反應(yīng)生成氧氣或利用過氧化氫中加入二氧化錳催化劑反應(yīng)生成氧氣，液面不再上升時(shí)通入氧氣與一氧化氮反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮，二氧化氮溶于水又生成一氧化氮和硝酸，氣體變化為無色氣體，液面上升，直至當(dāng)試管充滿液體無氣體剩余，

解答 解：可能多地使二氧化氮被水吸收，將一支充滿NO ₂的試管倒放在盛有水的水槽中，二氧化氮是紅棕色氣體，溶于水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮：3NO₂+H₂O=2HNO₃+NO，進(jìn)入試管中液體體積占試管容積的三分之二，剩余$\frac{1}{3}$氣體變化為無色，實(shí)驗(yàn)室制備氧氣是利用氯酸鉀和二氧化錳固體混合加熱反應(yīng)生成氧氣或利用過氧化氫中加入二氧化錳催化劑反應(yīng)生成氧氣，2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2KCl+3O₂↑或 2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，液面不再上升時(shí)通入氧氣與一氧化氮反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮，二氧化氮溶于水又生成一氧化氮和硝酸，氣體變化為無色氣體，液面上升，直至當(dāng)試管充滿液體無氣體剩余，反應(yīng)為：2NO+O ₂=2NO ₂ ，3NO ₂+H ₂O=2HNO ₃+NO或4NO₂+3O₂+2H₂O=4HNO₃，
故答案為：

	實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象	解釋（可用化學(xué)方程式表示）
（1）	將一支充滿NO 2的試管倒放在盛有水的水槽中	紅棕色氣體逐漸消失，水位上升，最后水充滿整個(gè)試管的2/3，無色氣體充滿1/3（上部）	3NO 2+H2O=2HNO 3+NO
（2）	制取少量氧氣		2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2KCl+3O2↑或 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）	將氧氣慢慢地通入步驟（1）的試管中	無色氣體變?yōu)榧t棕色氣體，又變?yōu)闊o色氣體，但氣體體積逐漸縮小，液面不斷上升，直至當(dāng)試管充滿液體無氣體剩余	2NO+O 2=2NO 2 3NO 2+H 2O=2HNO 3+NO或4NO2+3O2+2H2O=4HNO3

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)裝置的綜合應(yīng)用，題目難度中等，明確發(fā)生反應(yīng)的原理為解答關(guān)鍵，注意掌握常見實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)及使用方法，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>