8.如圖所示裝置是一種可充電電池示意圖,裝置中的離子交換膜只允許Na+通過.已知充放電的化學(xué)方程式為:2Na2S2+NaBr3$?_{充電}^{放電}$Na2S4+3NaBr.下列說法正確的是( 。
A.放電時(shí),Na+從右到左通過離子交換膜
B.放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)式為3NaBr-2e-═NaBr3+2Na+
C.充電時(shí),A極應(yīng)與直流電源負(fù)極相連
D.放電時(shí),當(dāng)有0.1molNa+通過離子交換膜時(shí),B極上有0.3molNaBr產(chǎn)生

分析 A.放電時(shí),電解質(zhì)中陽離子向正極移動(dòng);
B.放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)式為2S22--2e-═S42-,正極反應(yīng)式為Br3-+2e-═3Br-;
C.充電時(shí),A作陰極,電解池陰極與電源負(fù)極相連;
D.放電時(shí),當(dāng)有0.1molNa+通過離子交換膜時(shí),B電極上得到0.1mol電子.

解答 解:根據(jù)圖知,沒有外加電源,所以該裝置是原電池,放電時(shí),根據(jù)電子流向知,A是負(fù)極、B是正極,
A.放電時(shí),電解質(zhì)中陽離子向正極移動(dòng),則Na+從左到右通過離子交換膜,故A錯(cuò)誤;
B.放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)式為2S22--2e-═S42-,正極反應(yīng)式為Br3-+2e-═3Br-,故B錯(cuò)誤;
C.充電時(shí),A作陰極,電解池陰極與電源負(fù)極相連,所以A與電源負(fù)極相連,故C正確;
D.放電時(shí),當(dāng)有0.1molNa+通過離子交換膜時(shí),B電極上得到0.1mol電子,根據(jù)Br3-+2e-═3Br-知,有0.15molNaBr生成,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)電源新型電池,為高頻考點(diǎn),把握原電池和電解池原理及離子移動(dòng)方向是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是電極反應(yīng)式的書寫及D選項(xiàng)計(jì)算,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.氣體的自動(dòng)化檢測(cè)中常常應(yīng)用原電池原理的傳感器.如圖為電池的工作示意圖:氣體擴(kuò)散進(jìn)入傳感器,在敏感電極上發(fā)生反應(yīng),傳感器就會(huì)接收到電信號(hào).如表列出了待測(cè)氣體及敏感電極上部分反應(yīng)產(chǎn)物.則下列說法中正確的是( 。
待測(cè)氣體部分電極反應(yīng)產(chǎn)物
COCO2
H2SH2SO4
Cl2HCl
N2O4NO
A.上述氣體檢測(cè)時(shí),敏感電極均作電池負(fù)極
B.檢測(cè)Cl2氣體時(shí),敏感電極的電極反應(yīng)式為Cl2+2e-═2Cl-
C.檢測(cè)H2S氣體時(shí),對(duì)電極充入空氣,對(duì)電極上的電極反應(yīng)式為O2+4e-═2O2-
D.檢測(cè)H2S和CO體積分?jǐn)?shù)相同的兩份空氣樣本時(shí),傳感器上產(chǎn)生的電流大小相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.Ni元素化合物在生活中有非常重要的應(yīng)用.納米NiO可以制備超級(jí)電容器,NiOOH是制作二次電池的重要材料.現(xiàn)以NiSO4為原料生產(chǎn)納米NiO和NiOOH流程如圖1:

(1)制備NiOOH過程中,NiSO4溶液配制方法將NiSO4固體溶于稀硫酸中,并稀釋至一定濃度;過濾、洗滌后,得到Ni(OH)2固體,如何證明Ni(OH)2已經(jīng)完全洗凈用潔凈的小試管盛接最后一次洗滌液,滴加BaCl2溶液,若沒有渾濁出現(xiàn)時(shí),說明沉淀已經(jīng)洗凈;NaClO氧化Ni(OH)2的離子方程式為ClO-+2Ni(OH)2═Cl-+2NiOOH+H2O.
(2)已知Ksp[Ni(OH)2]=2×10-15.室溫下,欲加入一定量 NaOH固體使1L 含有0.001mol•L-1的NiSO4和0.0001mol•L-1的H2SO4溶液中殘留c(Ni2+)≤2×10-7 mol•L-1,并恢復(fù)至室溫,所加入的NaOH的固體質(zhì)量至少為0.092 g.
(3)NH3•H2O的濃度對(duì)納米NiO的產(chǎn)率產(chǎn)生很大影響.圖2為NiSO4的物質(zhì)的量一定時(shí),不同的反應(yīng)物配比對(duì)納米氧化鎳收率的影響.請(qǐng)解釋反應(yīng)物NH4HCO3和NiSO4 的物質(zhì)的量比在2.5至4.0時(shí),收率升高的原因HCO3-和NH4+水解相互促進(jìn),且隨著NH4HCO3的濃度增大,NH3•H2O的濃度也隨之增大,有利于納米NiO的生成.
(4)制備納米 NiO 時(shí),加入一些可溶于水的有機(jī)物(如:吐溫-80)能制得更優(yōu)質(zhì)的納米材料,原因是吐溫-80分子包裹在前體顆粒表面,阻止了顆粒團(tuán)聚(聚集),從而緩慢結(jié)晶得到顆粒大小均勻的NiO前體.
(5)沉降體積是超細(xì)粉體的一個(gè)重要參數(shù),若顆粒在液相中分散性好,則沉降體積較小;若顆粒分散性較差,則易引起絮凝沉降體積較大.圖3是吐溫-80 的加入量與前體在液體石蠟中沉降體積的關(guān)系曲線.
通過圖3分析,吐溫-80的最佳加入量為1.25 mL.
(6)NiOOH是制備鎳鎘電池的原料,某鎳鎘電池的總反應(yīng)為Cd+2NiOOH+2H2O $?_{充電}^{放電}$Cd(OH)2+2Ni(OH)2
該電池放電時(shí)正極電極反應(yīng)式為NiOOH+H2O+e-=Ni(OH)2+OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知:鋁表面致密的氧化膜能使鋁與其周圍的介質(zhì)(空氣、水等)隔絕,但奇怪的是鋁制容器仍不能用來盛放和腌制咸菜.為此該小組的同學(xué)對(duì)鋁表面的氧化膜進(jìn)行了探究,其過程如下,請(qǐng)完成下列填空.
(1)用坩堝鉗夾住一塊擦去氧化膜的鋁片,放在酒精燈火焰上灼燒,鋁片表面接觸火焰的部分變暗,片刻后變軟,輕輕搖動(dòng),會(huì)左右搖晃,卻不像蠟燭那樣滴落.這是因?yàn)殇X表面氧化膜的熔點(diǎn)高于(填“高于”或“低于”)內(nèi)層鋁的熔點(diǎn),并將其裹住,所以不易發(fā)生滴落現(xiàn)象.
(2)取純凈的鋁箔,包裹住一小塊金屬鈉后放入水中無現(xiàn)象;將該鋁箔用針刺些小孔后再包裹住一小塊金屬鈉后放入水中,迅速就有大量的氣泡產(chǎn)生.試解釋其中的原因,并寫出相關(guān)的化學(xué)程式:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
(3)用砂紙打磨一鋁片,使其表面變粗糙,再將其放入CuSO4稀溶液中,2~3min后有少量紅色固體附著在其表面.試寫出產(chǎn)生紅色固體的離子方程式:2Al+3Cu2+=2Al3++3Cu.
(4)把兩塊未用砂紙打磨過的鋁片都浸入氫氧化鈉溶液中,片刻后其表面產(chǎn)生無色氣體.試寫出鋁的氧化膜與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
(5)另取一鋁制易拉罐,收集滿一罐CO2,加入過量的濃氫氧化鈉溶液,立即把口封閉.可以發(fā)現(xiàn)易拉罐“咔咔”作響,并變癟了;過一會(huì)后,易拉罐又會(huì)作響并鼓起來.試解釋為什么,寫出有關(guān)的離子方程式2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.分子式為C7H8O2并能與金屬鈉反應(yīng)的芳香化合物有( 。
A.9種B.10種C.11種D.12種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.均含有短周期元素W的X、Y、Z三種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是(  )
A.W可能是非金屬元素
B.X可能是氧化物
C.Y、Z之間的轉(zhuǎn)化可能是氧化還原反應(yīng)
D.Y和Z在溶液中反應(yīng)可能生成X

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.常溫下,純水中存在電離平衡:H2O?H++OH-,若要使水的電離平衡向電離方向移動(dòng),并使c(H+)增大,可加入的適當(dāng)物質(zhì)是( 。
A.硫酸氫鈉B.明礬C.碳酸氫鈉D.醋酸鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如表各組的兩種物質(zhì)在溶液中的反應(yīng),可用同一離子方程式表示的是( 。
ABaCl2與Na2SO4溶液Ba(OH)2與H2SO4溶液
B石灰石與硝酸反應(yīng)生石灰與鹽酸
C氫氧化鈉與鹽酸氫氧化鈉與硫酸氫鈉
DNa2CO3溶液與硝酸溶液CaCO3與硝酸溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.一定條件下,在容積為2L的密閉容器里加入一定物質(zhì)的量的A和B,發(fā)生如下反應(yīng)并建立平衡:A(g)+2B(g)?C(g)+2D(g)  測(cè)得平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度是:c[A]=0.3mol•L-1,c[B]=0.2mol•L-1,c[C]=0.15mol•L-1.最初向容器里加入A的物質(zhì)的量是(  )
A.0.5molB.0.8molC.0.9molD.1.2mol

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同步練習(xí)冊(cè)答案