18.氣體的自動(dòng)化檢測(cè)中常常應(yīng)用原電池原理的傳感器.如圖為電池的工作示意圖:氣體擴(kuò)散進(jìn)入傳感器,在敏感電極上發(fā)生反應(yīng),傳感器就會(huì)接收到電信號(hào).如表列出了待測(cè)氣體及敏感電極上部分反應(yīng)產(chǎn)物.則下列說(shuō)法中正確的是( 。
待測(cè)氣體部分電極反應(yīng)產(chǎn)物
COCO2
H2SH2SO4
Cl2HCl
N2O4NO
A.上述氣體檢測(cè)時(shí),敏感電極均作電池負(fù)極
B.檢測(cè)Cl2氣體時(shí),敏感電極的電極反應(yīng)式為Cl2+2e-═2Cl-
C.檢測(cè)H2S氣體時(shí),對(duì)電極充入空氣,對(duì)電極上的電極反應(yīng)式為O2+4e-═2O2-
D.檢測(cè)H2S和CO體積分?jǐn)?shù)相同的兩份空氣樣本時(shí),傳感器上產(chǎn)生的電流大小相同

分析 A.失電子發(fā)生氧化反應(yīng)的電極是負(fù)極、得電子發(fā)生還原反應(yīng)的電極是正極;
B.檢測(cè)氯氣時(shí),氯氣得電子生成氯離子;
C.檢測(cè)硫化氫時(shí),硫化氫生成硫酸,硫元素發(fā)生氧化反應(yīng),則其所在電極為負(fù)極;
D.產(chǎn)生的電流大小與失電子多少有關(guān).

解答 解:A.失電子發(fā)生氧化反應(yīng)的電極是負(fù)極、得電子發(fā)生還原反應(yīng)的電極是正極,根據(jù)待測(cè)氣體和反應(yīng)產(chǎn)物可知,部分氣體中元素化合價(jià)上升,部分氣體中元素的化合價(jià)下降,所以敏感電極不一定都做電池正極,故A錯(cuò)誤;
B.檢測(cè)氯氣時(shí),氯氣得電子生成氯離子,電極反應(yīng)式為Cl2+2e-═2Cl-,故B正確;
C.檢測(cè)硫化氫時(shí),硫化氫生成硫酸,硫元素化合價(jià)由-2價(jià)變?yōu)?6價(jià)而發(fā)生氧化反應(yīng),則其所在電極為負(fù)極,正極上氧氣得電子和氫離子反應(yīng)生成水,電極電極反應(yīng)式為O2+4H++4e-═2H2O,故C錯(cuò)誤;
D.產(chǎn)生的電流大小與失電子多少有關(guān),檢測(cè)H2S和CO體積分?jǐn)?shù)相同的兩份空氣樣本時(shí),硫化氫失去電子數(shù)大于CO,所以產(chǎn)生電流大小不同,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意根據(jù)元素化合價(jià)變化確定正負(fù)極,正確判斷正負(fù)極是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是電極反應(yīng)式的書寫,注意產(chǎn)生電流與相同物質(zhì)的量的物質(zhì)得失電子多少有關(guān),為易錯(cuò)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在一個(gè)1L的密閉容器中,加入2molA和1molB,發(fā)生下述反應(yīng):2A(g)+B(g)?3C(g)+D(s),達(dá)到平衡時(shí),C的濃度為1.2mol/L,維持容器的體積和溫度不變,按下列配比作為起始物質(zhì),達(dá)到平衡后,C的濃度還是1.2mol/L的是( 。
A.1mol A+0.5mol B+1.5mol C+0.1mol D
B.3mol C+0.5mol D
C.2mol A+1mol B+1molD
D.0.5mol A+0.25mol B+2.25mol C

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.聚乳酸是一種新型可生物降解的高分子材料,主要用于制造可降解纖維、可降解塑料和醫(yī)用材料.聚乳酸材料廢棄后,先水解成乳酸(),乳酸在微生物作用下分解為CO2和H2O.
(1)乳酸的工業(yè)生產(chǎn)可以采用生物發(fā)酵法.

檢驗(yàn)淀粉是否完全水解,可以選用的一種試劑是c(填序號(hào)).
a.溴水       b.銀氨溶液        c.碘酒      d.碘化鉀淀粉溶液
(2)乳酸的生產(chǎn)也可以采用有機(jī)合成法,其中的一種方法是丙酸法.

進(jìn)行反應(yīng)Ⅱ時(shí),需要加入過(guò)量的乙醇,這樣做的目的是乳酸溶于乙醇,使平衡向生成乳酸的方向移動(dòng),可以提高乳酸的轉(zhuǎn)化率.
(3)兩個(gè)乳酸分子之間可以形成環(huán)狀的酯,該環(huán)狀酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(4)乳酸在一定條件下發(fā)生反應(yīng)得到聚乳酸的化學(xué)方程式是:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.25℃時(shí),某溶液中可能含以下幾種離子:Na+、H+、Fe3+、HCO3-、OH-、I-.已知溶液中由水電離出的c(H+)=10-13mol•L-1,向該溶液中通入一定量的Cl2后,溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色,下列有關(guān)該溶液的說(shuō)法中正確的是( 。
A.該溶液的pH一定等于1
B.陰離子肯定有I-,不能確定有無(wú)HCO3-
C.陽(yáng)離子肯定沒(méi)有Fe3+,可能有Na+
D.該溶液含有的溶質(zhì)成分可能為HI或HI和NaI或NaI和NaOH或NaI

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.若mg Na在足量氯氣中燃燒,生成固體的質(zhì)量為(m+3.55g),則mg Na與氧氣反應(yīng),生成固體的質(zhì)量為  ( 。   ①(m+0.8g) ②(m+1.0g)、郏╩+1.2g)    ④(m+1.6g) ⑤(m+1.4g)
A.①②④B.①⑤C.③④D.①②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于溶液和膠體的說(shuō)法正確的是( 。
A.可以利用電泳現(xiàn)象區(qū)分溶液和膠體
B.可以利用膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分溶液和膠體
C.可以用過(guò)濾的方法分離溶液和膠體
D.溶液呈電中性,膠體是帶電的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.用4種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(  )
選項(xiàng)操作及現(xiàn)象溶液
A通入CO2,溶液變渾濁,繼續(xù)通入CO2至過(guò)量,溶液變澄清BaCl2溶液
B通入CO2,溶液變渾濁.繼續(xù)通CO2至過(guò)量,渾濁消失Na2SiO3溶液
C通入CO2,溶液變渾濁.再加入品紅溶液,紅色退去Ca(ClO)2溶液
D通入CO2,溶液變渾濁.繼續(xù)通CO2至過(guò)量,渾濁消失.再加入足量NaOH溶液,無(wú)明顯變化Ca(OH)2溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列變化不能通過(guò)一步反應(yīng)直接完成的是( 。
A.Al→AlO2-B.CO2→HCO3-C.SiO2→H2SiO3D.SO2→H2SO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示裝置是一種可充電電池示意圖,裝置中的離子交換膜只允許Na+通過(guò).已知充放電的化學(xué)方程式為:2Na2S2+NaBr3$?_{充電}^{放電}$Na2S4+3NaBr.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.放電時(shí),Na+從右到左通過(guò)離子交換膜
B.放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)式為3NaBr-2e-═NaBr3+2Na+
C.充電時(shí),A極應(yīng)與直流電源負(fù)極相連
D.放電時(shí),當(dāng)有0.1molNa+通過(guò)離子交換膜時(shí),B極上有0.3molNaBr產(chǎn)生

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