T ℃時(shí)，在1 L的密閉容器中充入2 mol CO2和6 mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2(g)＋3H2(g) CH3OH(g)＋H2O(g)　ΔH＝－49.0 kJ·mol－1，測(cè)得H2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如下表所示。下列說法不正確的是(　　)

時(shí)間/min

c(H2)/mol·L－1

c(CH3OH)/mol·L－1

v(正)和v(逆)比較

t0

6

0

？

t1

3

1

v(正)＝v(逆)

A.t0～t1時(shí)間內(nèi)v(H2)＝3/(t1－t0) mol·L－1·min－1

B．t1時(shí)，若升高溫度或再充入CO2氣體，都可以提高H2的轉(zhuǎn)化率

C．t0時(shí)，v(正)>v(逆)

D．T ℃時(shí)，平衡常數(shù)K＝1/27，CO2與H2的轉(zhuǎn)化率相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


正、負(fù)極都是碳材料的雙碳性電池，電池充、放電過程為2nC+LiA CnA+LiCn，充電時(shí)Li+、A－分別吸附在兩極上形成LiCn和CnA（如圖所示），下列說法正確的是

A．a(chǎn)是電池的負(fù)極

B．放電時(shí)，A－離子向b極移動(dòng)

C．放電時(shí)，負(fù)極的電極反應(yīng)式是nC－e－＋A－= CnA

D．充電時(shí)，電解質(zhì)中的離子濃度保持不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上可用食鹽和石灰石為主要原料，經(jīng)不同的方法生產(chǎn)純堿。請(qǐng)回答下列問題：

（1）盧布蘭芳是以食鹽、石灰石、濃硫酸、焦炭為原料，在高溫下進(jìn)行煅燒，再浸取，結(jié)晶而制得純堿。
 ①食鹽和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              ；
 ②硫酸鈉和焦炭、石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式為_                         （已知產(chǎn)物之一為CaS）；
 （2）氨堿法的工藝如下圖所示，得到的碳酸氫鈉經(jīng)煅燒生成純堿。


                              

①圖中的中間產(chǎn)物C是_______，D_______。（寫化學(xué)式）；

②裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ；
（3）聯(lián)合制堿法對(duì)氨堿法的改進(jìn)，其優(yōu)點(diǎn)是                       ；

（4）有人認(rèn)為碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似，故也可用氨堿法以氯化鉀和石灰石為原料制碳酸鉀。請(qǐng)結(jié)合下圖的溶解度（S）隨溫度變化曲線，分析說明是否可行？                                                      。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


NaHSO3溶液在不同溫度下均可被過量KIO3氧化，當(dāng)NaHSO3完全消耗即有I2析出，依據(jù)I2析出所需時(shí)間可以求得NaHSO3的反應(yīng)速率。將濃度均為0.020 mol·L－1的NaHSO3溶液(含少量淀粉)10.0 mL、KIO3(過量)酸性溶液40.0 mL混合，記錄10～55 ℃間溶液變藍(lán)時(shí)間，55 ℃時(shí)未觀察到溶液變藍(lán)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列判斷不正確的是(　　)

A．40 ℃之前與40 ℃之后溶液變藍(lán)的時(shí)間隨溫度的變化趨勢(shì)相反

B．圖中b、c兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的NaHSO3反應(yīng)速率相等

C．圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的NaHSO3反應(yīng)速率為5.0×10－5 mol·L－1·s－1

D．溫度高于40 ℃時(shí)，淀粉不宜用作該實(shí)驗(yàn)的指示劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


無水氯化鋁是一種重要的催化劑，工業(yè)上由Al2O3制備無水氯化鋁的反應(yīng)為2Al2O3(s)＋6Cl2(g)4AlCl3(g)＋3O2(g)　ΔH>0。下列分析錯(cuò)誤的是(　　)

A．增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)，反應(yīng)速率加快

B．加入碳粉，平衡向右移動(dòng)，原因是碳與O2反應(yīng)，降低了生成物的濃度且放出熱量

C．電解熔融的Al2O3和AlCl3均能得到單質(zhì)鋁

D．將AlCl3·6H2O在氯化氫氣流中加熱，也可制得無水氯化鋁

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在我國汽車尾氣已成為主要的大氣污染物，使用稀土等催化劑能將汽車尾氣中的CO、NOx和碳?xì)浠衔镛D(zhuǎn)化成無毒物質(zhì)，從而減少污染。向容積相同的兩個(gè)密閉容器內(nèi)(裝有等量的某種催化劑)，分別充入等量的NOx及C3H6，在不同溫度下，發(fā)生如下反應(yīng)：

①18 NO(g)＋2C3H6(g) 9N2(g)＋6CO2(g)＋6H2O(g)；

②18 NO2(g)＋4C3H6(g) 9N2(g)＋12 CO2(g)＋12 H2O(g)

分別測(cè)定不同溫度時(shí)NOx的轉(zhuǎn)化率，所得的曲線如圖所示。下列說法正確的是         (　　)。

A．該反應(yīng)的ΔH＞0

B．加入催化劑，NO(g)的轉(zhuǎn)化率比NO2(g)的低

C．分離出H2O(g)可提高碳?xì)浠衔锏霓D(zhuǎn)化率

D．增大C3H6(g)的濃度可提高NOx的轉(zhuǎn)化率，具有實(shí)際意義

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


從加熱氯酸鉀與MnO2的混合物制氧氣后的剩余物中回收二氧化錳的操作順序正確的是（    ）

A.溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌                   B.溶解、過濾、洗滌、烘干

C.溶解、蒸發(fā)、洗滌、過濾                   D.溶解、洗滌、過濾、烘干

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 (1)（4分）有下圖所示A、B、C、D四種儀器：

 


請(qǐng)選擇下列儀器名稱的序號(hào)，填入相應(yīng)的空格內(nèi)：

①燒杯  ②普通漏斗  ③圓底燒瓶  ④錐形瓶  ⑤分液漏斗  ⑥容量瓶

A ______________ B______________C______________D______________

(2)(4分)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠸O的操作方法是：                   

                                                                ；

實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠧l－的操作方法是：                                      

                                                         。

(3)(4分)選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì)，將分離方法的序號(hào)填在橫線上。

A．萃取分液    B．升華    C．結(jié)晶    D．分液   E．蒸餾    F．過濾

（1）分離粗鹽中混有的泥沙______。     （2）分離碘和水的混合物____  __。

（3）分離水和汽油的混合物______。     （4）分離酒精和水的混合物______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


向盛有10 mL NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀鹽酸，下列圖像能夠體現(xiàn)溶液的pH變化情況的是(　　)

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