印刷電路的廢腐蝕液中含有大量CuCl2、FeCl2和FeCl3,任意排放將導(dǎo)致環(huán)境污染及資源的浪費(fèi),可從該廢液中回收銅,并將鐵的化合物全部轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液,作為腐蝕液原料循環(huán)使用。
(1)測(cè)得某廢腐蝕液中含CuCl2 1.5 mol·L-1、FeCl2 3.0 mol·L-1、FeCl3 1.0 mol·L-1、HCl 3.0 mol·L-1。
取廢腐蝕液200 mL按如下流程在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
回答下列問(wèn)題:
①廢腐蝕液中加入過(guò)量鐵粉后,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。
②檢驗(yàn)廢腐蝕液中含有Fe3+的實(shí)驗(yàn)操作是________;在上述流程中,“過(guò)濾”用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、________。
③由濾渣得到純銅,除雜所需試劑是________。
(2)某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置制取氯氣并通入到FeCl2溶液中獲得FeCl3溶液。
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了氣密性檢查,方法是________。
②濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;燒杯中NaOH溶液的作用是________。
③參考(1)中數(shù)據(jù),按上述流程操作,需稱取Fe粉的質(zhì)量應(yīng)不少于________g,需通入Cl2的物質(zhì)的量應(yīng)不少于________ mol。
(1)①2Fe3++Fe=3Fe2+、Cu2++Fe=Fe2++Cu、2H++Fe=Fe2++H2↑ ②取少量廢腐蝕液于試管中,然后滴加KSCN溶液,溶液呈紅色;漏斗 ③鹽酸 (2)①關(guān)閉分液漏斗活塞,用熱毛巾捂住燒瓶,集氣瓶?jī)?nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出,撤走熱毛巾后,有一段水柱生成,證明裝置氣密性良好 ②MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O;吸收多余的Cl2,防止污染環(huán)境 ③39.2;0.75
【解析】(1)廢腐蝕液中有Fe3+、Cu2+、H+,所以離子方程式為2Fe3++Fe=3Fe2+、Cu2++Fe=Fe2++Cu,2H++Fe=Fe2++H2↑。檢驗(yàn)Fe3+的方法:向廢腐蝕液中加KSCN溶液,溶液呈紅色。過(guò)濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗。濾渣中有Fe和Cu,除去Fe留下Cu需用鹽酸。(2)關(guān)閉分液漏斗活塞,用熱毛巾捂住燒瓶,集氣瓶?jī)?nèi)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,撤走熱毛巾后,有一段水柱生成,證明裝置氣密性良好。MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O,NaOH溶液的作用是吸收多余的Cl2。由反應(yīng)方程式及廢腐蝕液中與Fe反應(yīng)的各物質(zhì)的量可計(jì)算出需Fe粉39.2 g?偟n(FeCl2)=1.5 mol,所以需n(Cl2)=0.75 mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題8溶液中的離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
某二元酸(H2A)按下式發(fā)生電離:H2A=H++HA-;HA-H++A2-,F(xiàn)有下列四種溶液:
①0.01 mol·L-1的H2A溶液
②0.01 mol·L-1的NaHA溶液
③0.02 mol·L-1的HCl溶液與0.04 mol·L-1的NaHA溶液等體積混合
④0.02 mol·L-1的NaOH溶液與0.02 mol·L-1的NaHA溶液等體積混合
下列關(guān)于上述四種溶液的說(shuō)法不正確的是( )
A.溶液②中存在水解平衡:HA-+H2OH2A+OH-
B.溶液③中有:c(HA-)+c(A2-)=c(Na+)
C.溶液④中有:c(OH-)=c(H+)+c(HA-)
D.四種溶液中c(HA-)大小:③>①>②>④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題6化學(xué)反應(yīng)與能量變化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列過(guò)程都與熱量變化有關(guān),其中表述不正確的是( )
A. CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ/mol,則表示CO(g)燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g) ΔH=-283.0 kJ/mol
B.稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的中和熱為57.3 kJ/mol,則表示稀硫酸與稀氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH=-57.3 kJ/mol
C.鋁熱反應(yīng)是放熱反應(yīng),但需要足夠的熱量才能使反應(yīng)發(fā)生
D.水的電離過(guò)程是吸熱過(guò)程,升高溫度,水的離子積增大、pH減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題5微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
A元素的陽(yáng)離子與B元素的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),關(guān)于兩元素有以下敘述:①原子半徑A<B;②離子半徑A>B;③原子序數(shù)A>B;④原子最外層電子數(shù)A<B;⑤A的正化合價(jià)與B的負(fù)化合價(jià)的絕對(duì)值一定相等。其中正確的是 ( )
A.①② B.③④ C.③⑤ D.③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題5微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.氫鍵、分子間作用力、離子鍵、共價(jià)鍵都是微粒間的作用力。其中分子間作用力只影響物質(zhì)的熔沸點(diǎn)而不影響物質(zhì)的溶解性。
B.石墨烯是一種從石墨材料中用“撕裂”方法剝離出的單層碳原子面材料,用這種方法從C60、金剛石等中獲得“只有一層碳原子厚的碳薄片”也必將成為研究方向。
C.H、S、O三種元素組成的物質(zhì)的水溶液與Na、S、O三種元素組成的物質(zhì)的水溶液混合可能會(huì)觀察到渾濁現(xiàn)象。
D.原子結(jié)構(gòu)模型的演變經(jīng)歷了:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題3從礦物到基礎(chǔ)材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
取x g銅鎂合金完全溶于濃硝酸中,反應(yīng)過(guò)程中硝酸被還原只產(chǎn)生8960 mL的NO2氣體和672 mL的N2O4氣體(都已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)),在反應(yīng)后的溶液中加足量的氫氧化鈉溶液,生成沉淀質(zhì)量為17.02 g。下列判斷不正確的是( )
A.參加反應(yīng)的硝酸是0.92 mol
B.合金中鎂的質(zhì)量5.9 g
C.反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.46 mol
D.合金中含有銅0.092 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題3從礦物到基礎(chǔ)材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
鎂鋁合金5.1 g完全溶于過(guò)量的熱濃硝酸中,反應(yīng)中共產(chǎn)生11.2 L NO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定),若在反應(yīng)后溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液,則生成沉淀的質(zhì)量為( )
A.13.6 g B.7.8 g C.5.8 g D.4 g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題2從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在新制的氯水中加入少量的碳酸鈉粉末,下列說(shuō)法正確的是( )
A.pH增大,HClO濃度增大 B.pH減小,Cl-濃度增大
C.pH增大,Cl-濃度減小 D.pH減小,HClO濃度減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題13化學(xué)與技術(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.煮沸暫時(shí)硬水后,水的硬度一定降低
B.硬水中加入適量石灰水后,由于生成Mg(OH)2、CaCO3沉淀,水就軟化了
C.永久硬水主要是由含有Ca2+、Mg2+的硫酸鹽和氯化物形成的,加熱煮沸是不能軟化的
D.如果用HR型離子交換樹(shù)脂軟化硬水,則發(fā)生的交換反應(yīng)可以表示為Ca2++2HR=CaR2+2H+
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