17.如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)序號(hào)的對(duì)應(yīng)儀器名稱(chēng):②冷凝管,③分液漏斗.儀器②中水流方向?yàn)橄逻M(jìn)上出(填“上進(jìn)下出”或“下進(jìn)上出”)
(2)選擇合適的實(shí)驗(yàn)方法分離下列混合物,用代表整套裝置的字母填空;
①?gòu)穆然浫芤褐械玫铰然浌腆w,選擇裝置D;
②分離飽和食鹽水與沙子的混合物,選擇裝置C;
③除去自來(lái)水中的Cl-等雜質(zhì)以制取蒸餾水,選擇裝置A;
④分離乙醇和水的混合物,選擇裝置A;
⑤分離汽油和水的混合物,選擇裝置B;
(3)分離碘和水的混合物,可選擇下列哪種試劑?A(填序號(hào)),所得分離方法為萃取分液.
A.四氯化碳       B.乙醇      C.蒸餾水.

分析 (1)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和用途可確定儀器的名稱(chēng);冷凝時(shí)要保證冷凝管充滿水才可充分冷卻;
(2)①分離可溶性物質(zhì)和水可用蒸發(fā)的方法;
②根據(jù)沙子不溶于水的性質(zhì)判斷;
③制取蒸餾水可用蒸餾的方法;
④乙醇和水混溶,但沸點(diǎn)不同;
⑤汽油和水互不相溶;
(3)碘在有機(jī)溶劑中的溶解度較大,可用萃取分液的方法分離.

解答 解:(1)由圖可知①為蒸餾燒瓶,②為冷凝管,③為分液漏斗,冷凝時(shí)要保證冷凝管充滿水而充分冷卻,水的方向應(yīng)為下進(jìn)上出,
故答案為:冷凝管;分液漏斗;下進(jìn)上出;
(2)①?gòu)穆然浫芤褐械玫铰然浌腆w,可用蒸發(fā)的方法,
故答案為:D;
②沙子不溶于水,可用過(guò)濾的方法分離,故答案為:C;
③除去自來(lái)水中的Cl-等雜質(zhì)以制取蒸餾水,可用蒸餾的方法,
故答案為:A;
④乙醇和水混溶,但沸點(diǎn)不同,可用蒸餾的方法分離,
故答案為:A;
⑤汽油和水互不相溶,可用分液的方法分離,
故答案為:B;
(3)碘在有機(jī)溶劑中的溶解度較大,可用萃取分液的方法分離,所選用的萃取劑與水互不相溶,可用四氯化碳,然后用萃取分液的方法分離,
故答案為:A;萃取分液.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離提純,題目難度中等,解答本題的關(guān)鍵是把握物質(zhì)性質(zhì)的異同,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,試題有利于提高學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.于2016年9月15日發(fā)射的“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室的供電系統(tǒng)中有再生氫氧燃料電池,工作原理如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.當(dāng)有0.1 mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),a極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12 L H2
B.左端裝置中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,右端裝置中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.c極上發(fā)生的電極反應(yīng)是:O2+2H2O+4e-=4OH-
D.d極上進(jìn)行還原反應(yīng),右端裝置B中的H+可以通過(guò)隔膜進(jìn)入A池

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列各項(xiàng)有機(jī)化合物的命名或分類(lèi)正確的是( 。
A.2,3-二甲基-2-乙基己烷B.CH3CH2CH2Cl氯丙烷
C.屬于芳香醇D.屬于芳香化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.鐵粉和銅粉的均勻混合物,平均分成四等份,分別加入同濃度的稀硝酸,充分反應(yīng)后,在標(biāo)況下生成NO的體積和剩余金屬的質(zhì)量如下表(設(shè)硝酸的還原產(chǎn)物只有NO)
編號(hào)
硝酸體積/mL100200300400
剩余金屬/g18.09.600
NO體積/mL224044806720V
請(qǐng)回答下列問(wèn)題(不需書(shū)寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)
①每份均勻混合物的質(zhì)量為16.8g
②硝酸的濃度為4mol/L
③V值為8960.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某興趣小組用如圖裝置探究氨的催化氧化.

(1)寫(xiě)出氨催化氧化的化學(xué)方程式,并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
(2)加熱玻璃管2一段時(shí)間后,擠壓1中打氣球鼓入空氣,觀察到2中物質(zhì)呈紅熱狀態(tài);停止加熱后仍能保持紅熱,該反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(3)為保證在裝置4中觀察到紅棕色氣體,裝置3應(yīng)裝入濃H2SO4;若取消裝置3,在裝置4中僅觀察到大量白煙,原因是生成的NO與O2反應(yīng)生成NO2,NO2與水反應(yīng)生成HNO3,NH3與HNO3反應(yīng)生成了NH4NO3
(4)為實(shí)現(xiàn)氨催化氧化,也可用裝置5替換裝置1(填裝置代號(hào));化合物X為NH4Cl(只寫(xiě)一種),Na2O2的作用是與HCl反應(yīng)生成氧氣.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知:SO32-+I2+H2O→SO42-+2I-+2H+.某溶液中可能含有Na+、NH4+、Fe2+、K+、I-、SO32-、SO42-,且所有離子物質(zhì)的量濃度相等.向該無(wú)色溶液中滴加少量溴水,溶液仍呈無(wú)色.下列關(guān)于該溶液的判斷正確的是( 。
A.肯定不含I-B.肯定不含SO42-C.肯定不含SO32-D.肯定含有NH4+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是( 。
A.裝置①中,d為陽(yáng)極、c為陰極
B.裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、NO2等氣體
C.裝置③結(jié)合秒表可測(cè)量鋅與硫酸的反應(yīng)速率
D.裝置④可用于干燥、收集氨氣,并吸收多余的氨氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)概念的敘述中正確的是( 。
A.非金屬氧化物一定都是酸性氧化物
B.堿性氧化物一定都是金屬氧化物
C.既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)的物質(zhì)一定具有兩性
D.氧化還原反應(yīng)一定都是離子反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.Mg、Ca、Sr、Ba是按原子序數(shù)由小到大的順序排列的第ⅡA族元素.已知:①M(fèi)g(OH)2難溶于水,而Ca(OH)2微溶于水;②MgSO4溶于水,而CaSO4微溶于水.下列推測(cè)中,不正確的是( 。
A.Sr(OH)2溶解于水B.SrSO4難溶于水
C.BaSO4不溶于水D.Ba(OH)2比Ca(OH)2更難溶于水

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