綠色化學(xué)要求化學(xué)反應(yīng)和化學(xué)工業(yè)過程以“原子經(jīng)濟(jì)性”為基本原則,在獲取新物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)中充分利用參與反應(yīng)的原料的每個原子,實現(xiàn)“零排放”.以下反應(yīng)中最符合“原子經(jīng)濟(jì)性”原則的是( 。
A、C6H12O6
催化劑
2C2H5OH+2CO2
B、HC≡CH+HCl
催化劑
H2C═CHCl
C、
D、
考點:綠色化學(xué),有機化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:有機反應(yīng)
分析:根據(jù)題目信息可知,使原子充分利用,反應(yīng)物完全轉(zhuǎn)化為生成物,使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納,實現(xiàn)“零排放”,符合綠色化學(xué)原子經(jīng)濟(jì)性要求.
解答: 解:A中有副產(chǎn)品CO2生成,C中有副產(chǎn)品HBr生成,D中有副產(chǎn)品HCl生成,不符合色化學(xué)原子經(jīng)濟(jì)性要求,B的反應(yīng)都是使原子充分利用,反應(yīng)物完全轉(zhuǎn)化為生成物,使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納,實現(xiàn)“零排放”,符合綠色化學(xué)原子經(jīng)濟(jì)性要求,
故選B.
點評:本題考查有機物合成的綠色化學(xué)原子經(jīng)濟(jì)性要求,題目難度不大,注意把握題給信息,認(rèn)真審題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中需要吸收熱量的是(  )
A、H2→2H
B、2H2+O2═2H20
C、CaO+H20=Ca(OH)2
D、2Cl→Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中能導(dǎo)電,且屬于電解質(zhì)的是( 。
A、酒精B、二氧化碳
C、金屬銅D、熔融的氯化鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于氧化還原反應(yīng)的是(  )
A、2 H2O2
 催化劑 
.
 
2 H2O+O2
B、FeO+2 HCl═FeCl2+H2O
C、KOH+HNO3═KNO3+H2O
D、CuCl2+2 NaOH═Cu(OH)2↓+2 NaCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,且最外層電子數(shù)之和為12.X與Z同主族,X與Y分屬不同周期,Y原予的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍,W原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半.下列說法中正確的是( 。
A、原子半徑:Y<Z<W
B、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y<W
C、X與Y只能形成一種化合物
D、Z2WY3可用來制備木材防火劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組為了研究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實驗:
【實驗原理】2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
【實驗內(nèi)容及記錄】
實驗編號 室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL 室溫下溶液顏色褪至無色所需時間/min
0.6 mol/L
H2C2O4溶液
H2O 0.2 mol/L KMnO4溶液 3 mol/L
稀硫酸
1 3.0 2.0 3.0 2.0 4.0
2 3.0 3.0 2.0 2.0 5.2
3 3.0 4.0 1.0 2.0 6.4
請回答:
(1)根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是
 

(2)利用實驗1中數(shù)據(jù)計算,用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率為:υ(KMnO4)=
 

(3)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗繪制了n(Mn2+) 隨時間變化趨勢的示意圖,如圖1所示.但有同學(xué)查閱已有的實驗資料發(fā)現(xiàn),該實驗過程中n(Mn2+) 隨時間變化的趨勢應(yīng)如圖2所示.該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進(jìn)行實驗探究.

①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是
 

②請你幫助該小組同學(xué)完成實驗方案,并填寫表中空白.
實驗編號 室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL 再向試管中加入少量固體 室溫下溶液顏色褪至無色所需時間/min
0.6 mol/L
H2C2O4溶液
H2O 0.2 mol/L KMnO4溶液 3 mol/L
稀硫酸
4 3.0 2.0 3.0 2.0
 
t
③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由銅片、鋅片和50mlCuSO4溶液組成的原電池工作一段時間后,銅片的質(zhì)量增加了6.4g,且溶液恰好由藍(lán)色變?yōu)闊o色,假設(shè)鋅片上沒有銅單質(zhì)析出,試計算:
(1)鋅片質(zhì)量減少了
 
g;
(2)在此過程中通過外電路的電子的物質(zhì)的量為
 
;
(3)原CuSO4溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃,101kPa條件下,將15L O2通入10L CO和H2的混合氣中,使其完全燃燒,干燥后,恢復(fù)至原來的溫度和壓強.
(1)若剩余氣體的體積是15L,則原CO和H2的混合氣中V(CO)=
 
L,V(H2)=
 
L.
(2)若剩余氣體的體積為aL,則a的取值范圍是:
 
.計算過程:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的離子方程式,或相應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)石灰石溶于稀鹽酸
 

(2)稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng)
 

(3)碳酸氫鈉溶液與鹽酸反應(yīng)
 

(4)氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)
 

(5)2H++CO2-3=CO2↑+H2O
 

(6)Cu+2Ag+=Cu2++2Ag
 

(7)CO2+2OH-=CO32-+H2O
 

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