18．下列有關(guān)化學(xué)概念或原理的論述中，正確的是（　�。�
A．Cl2、SO2、NH3的水溶液雖都能夠?qū)щ�，但它們均屬于非電解質(zhì)
B．在濃硝酸中加入等體積濃硫酸后，立即加入鋁片，鋁片發(fā)生鈍化
C．任何可逆反應(yīng)，其平衡常數(shù)越大，反應(yīng)速率、反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率就越大
D．電解飽和食鹽水的過程中，水的電離平衡正向移動

分析 A．單質(zhì)既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)；
B．濃硝酸中加入等體積的濃硫酸后，溶液稀釋，與Al發(fā)生氧化還原反應(yīng)；
C．平衡常數(shù)只反映反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率；
D．電解飽和食鹽水時，陰極上析出氫氣，從而促進水的電離．

解答 解：A．單質(zhì)既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，所以氯氣既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，故A錯誤；
B．濃硝酸中加入等體積的濃硫酸后，溶液稀釋，與Al發(fā)生氧化還原反應(yīng)，而不發(fā)生鈍化現(xiàn)象，故B錯誤；
C．平衡常數(shù)只反映反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率，不反映反應(yīng)速率的快慢，且只與溫度有關(guān)，故C錯誤；
D．電解飽和食鹽水時，陰極上析出氫氣，從而促進水的電離，則水的電離平衡正向移動，故D正確；
故選D．

點評 本題考查較綜合，涉及基本概念、物質(zhì)性質(zhì)、基本理論等知識點，側(cè)重考查學(xué)生分析推斷能力，易錯選項是BC，注意B中溶液體積增大導(dǎo)致濃度降低，為易錯點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．化學(xué)與生活密切相關(guān)．下列說法中不正確的是（　　）
A．“雨后彩虹”是一種與光學(xué)和膠體性質(zhì)相關(guān)的自然現(xiàn)象
B．純銀器表面在空氣漸漸變暗，是電化學(xué)腐蝕所致
C．右圖電流表指針偏轉(zhuǎn)，有電流通過
D．在食品中科學(xué)使用食品添加劑對人體無害

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某校化學(xué)興趣小組將廢棄的線路板處理后，得到紫紅色金屬A，并進行如下框圖所示實驗，得到深藍色溶液D．（圖中某些生成物已略去）

（1）A元素位于元素周期表中第四周期IB族．B溶液中的金屬陽離子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d9．
（2）H2O2分子中氧原子雜化方式為sp3．E為氣體，其水溶液呈弱堿性，E分子的VSEPR模型是四面體型．
（3）向D的溶液中加入鎂條（表面已除去氧化膜），一段時間后鎂條表面有紫紅色金屬析出．寫出該反應(yīng)的離子方程式：[Cu（NH3）4]2+Mg+2H2O=Cu+Mg（OH）2+2NH4++2NH3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．蘋果酸是-種常見的有機酸，結(jié)構(gòu)簡式為，下列說法不正確的是（　�。�
A．蘋果酸能使紫色的石蕊試液變紅
B．蘋果酸能發(fā)生酯化反應(yīng)
C．與蘋果酸是同一種物質(zhì)
D．1mol蘋果酸在一定條件下可與2molH2發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．一種新型CO燃料電池工作原理如圖所示．

（1）負(fù)極電極反應(yīng)式為CO-2e-+CO32-=2CO2．
（2）電極A處產(chǎn)生的CO2有部分參與循環(huán)利用，其利用率為50%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某廠以甘蔗為原料制糖，對產(chǎn)生的大量甘蔗渣按下圖所示轉(zhuǎn)化進行綜合利用．其中B是A水解的最終產(chǎn)物；C的化學(xué)式為C3H6O3，一定條件下2個C分子間脫去2個水分子可生成一種六元環(huán)狀化合物；D可使溴水褪色；H的三聚合物I也是一種六元環(huán)狀化合物．（圖中部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物沒有列出）


（1）寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：
高分子化合物F；六元環(huán)狀化合物I．
（2）C→D的反應(yīng)類型為消去反應(yīng)．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A→B、C→可降解塑料．
（4）H分子所含官能團的名稱是醛基，實驗室中常用于檢驗該官能團的試劑的名稱是（只寫一種）新制氫氧化銅懸濁液（斐林Fehling試劑）或銀氨溶液（硝酸銀的氨溶液、托倫Tollens試劑）．
（5）滿足與E有相同的官能團的同分異構(gòu)體有15種（不包括順反異構(gòu)）．寫出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式CH3COOCH=CHCH3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某課題組以苯為主要原料，采取以下路線合成利膽藥--柳胺酚．

已知：

回答下列問題：
（1）寫出A→B反應(yīng)類型取代反應(yīng)．E中所含官能團名稱氨基、（酚）羥基．
（2）寫出化合物F的結(jié)構(gòu)簡式．
（3）寫出B→C的化學(xué)方程式．
（4）寫出同時符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式、、（任選兩種）（寫出各種結(jié)構(gòu)）．
①遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；②苯環(huán)上有二種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子；③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．
（5）對于柳胺酚，下列說法正確的是BC
A.1mol柳胺酚最多可以和2molNaOH反應(yīng)       B．分子式為C13H11O3N
C．可以發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng)             D．與Na2CO3反應(yīng)生成氣體．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列裝置所示的實驗不能達到目的是（　　）
A．
凈化精制淀粉膠體		B．
測定化學(xué)反應(yīng)速率
C．
驗證Na與水反應(yīng)是否放熱		D．
比較KMnO4、Cl2、S的氧化劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．三位科學(xué)家因在烯烴復(fù)分解反應(yīng)研究中的杰出貢獻而榮獲諾貝爾化學(xué)獎，烯烴的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是：兩種烯烴中的碳碳雙鍵分別斷裂，相互交換成分形成另外兩種烯烴．例如：

烴A（結(jié)構(gòu)簡式為）與乙烯通過烯烴復(fù)分解進行如圖所示的一系列反應(yīng)：

已知：①D分子中有一個六元環(huán)，核磁共振氫譜有3個吸收峰，且峰面積之比為1：1：1
②F為六元環(huán)狀結(jié)構(gòu)
（1）物質(zhì)A的分子式為C12H18，測定D相對分子質(zhì)量的方法是質(zhì)譜法，D中所含官能團的名稱為碳碳雙鍵、溴原子
（2）分離物質(zhì)A和C混合物的常用方法為蒸餾
（3）C也可由以下路線合成（該路線要求副反應(yīng)盡量少）：$\stackrel{Ⅰ}{→}$ X $\stackrel{Ⅱ}{→}$ Y $\stackrel{Ⅲ}{→}$ C，步驟Ⅰ所用的試劑和條件是液溴、溴化鐵催化，步驟Ⅱ的反應(yīng)類型為加成，寫出步驟Ⅲ的化學(xué)反應(yīng)方程式
（4）寫出一定條件下，B和乙烯等物質(zhì)的量加聚產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式
（5）寫出符合下列條件的C的所有同分異構(gòu)體的名稱（用系統(tǒng)命名法）：
 ①屬于鏈狀烴 ②核磁共振氫譜有兩個吸收峰   ③分子中只有一個官能團3-己炔、3，3-二甲基-1-丁炔
（6）寫出有機物E與足量氫氧化鉀水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式（要注明條件）+4KOH+4KBr．

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