14.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié).

(1)若配制約1mol•L-1的稀溶液100mL,所給儀器只有托盤天平、量筒、帶刻度的燒杯、玻璃棒,用下列何種試劑可以配制abcd(填寫字母序號).
a 氫氧化鈉固體  b 濃硫酸(98%)  c 濃鹽酸(37%)  d 濃硝酸(63%)
(2)某同學(xué)欲用食鹽晶體配制1mol•L-1的氯化鈉溶液250mL,操作時,必須用到的儀器是②③④⑤(填序號).
①500mL容量瓶 ②250mL容量瓶 ③100mL燒杯 ④玻璃棒 ⑤膠頭滴管
(3)用膠頭滴管往容量瓶中加水時,不小心液面超過了刻度,處理的方法是④(填序號).
①吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
②小心加熱容量瓶,經(jīng)蒸發(fā)后,使凹液面與刻度線相切
③經(jīng)計(jì)算加入一定量的濃鹽酸
④重新配制
(4)如圖所示是某學(xué)生在配制0.1mol•L-1的Na2CO3溶液100mL時,將第一次洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶內(nèi)的操作.
該步操作對所得溶液濃度的影響是偏低(填“偏高”、“偏低”或“無影響”),原因是玻璃棒移出后直接放在桌面上,造成殘留洗滌液損失.

分析 (1)根據(jù)所給的儀器來選擇試劑;
(2)用固體配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟:計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻,據(jù)此選擇需要儀器;
(3)任何操作導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗且無法補(bǔ)救的,都必須重新配制;
(4)玻璃棒移出后直接放在桌面上,造成殘留洗滌液損失,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析.

解答 解:(1)用固體來配制大約1mol•L-1的溶液100mL,需要的儀器是托盤天平、帶刻度的燒杯、玻璃棒,用濃溶液來配制大約1mol•L-1的溶液100mL,需要的儀器是量筒、帶刻度的燒杯、玻璃棒,故從所提供的儀器看,abcd的溶液均可配制,
故選:abcd;
(2)用食鹽晶體配制1mol•L-1的氯化鈉溶液250mL,步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻,需要儀器:托盤天平、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶、膠頭滴管,所以必須用到的儀器是②③④⑤;
故答案為:②③④⑤;
(3)用膠頭滴管往容量瓶中加水時,不小心液面超過了刻度,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,無法補(bǔ)救,必須重新配制;
故選:④;
(4)玻璃棒移出后直接放在桌面上,造成殘留洗滌液損失,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$可知溶液濃度偏低,
故答案為:偏低;玻璃棒移出后直接放在桌面上,造成殘留洗滌液損失.

點(diǎn)評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中的計(jì)算和誤差分析,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各項(xiàng)操作中,不發(fā)生“先產(chǎn)生沉淀,然后沉淀又溶解”現(xiàn)象的是( 。
①向飽和碳酸鈉溶液中通入CO2至過量   
②向Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀鹽酸至過量
③向NaAlO2 溶液中通入CO2至過量     
④向 AlCl3溶液中加入 Ba(OH)2溶液至過量
⑤向CaCl2溶液中通入 CO2 至過量.
A.①③⑤B.①②C.①③D.②③⑤

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18.下列物質(zhì)的水溶液因水解而呈堿性的是( 。
A.NaOHB.NH4ClC.NaClD.Na2CO3

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2.配制200mL 0.100mol•L-1鹽酸溶液時,下列實(shí)驗(yàn)操作使所配的溶液濃度偏大的是(  )
A.用量筒量取所需的濃鹽酸時仰視讀數(shù)
B.用量筒量取的濃鹽酸時,量筒里有少許蒸餾水
C.定容時,仰視標(biāo)線
D.定容后倒轉(zhuǎn)容量瓶數(shù)次搖勻,發(fā)現(xiàn)液面最低點(diǎn)低于標(biāo)線,再補(bǔ)加幾滴蒸餾水至標(biāo)線

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9.將9g由CO和H2組成的混合氣體在足量的O2中充分燃燒后,將生成的所有產(chǎn)物通過足量的Na2O2固體,Na2O2固體增加的質(zhì)量為(  )
A.8gB.9gC.12gD.13.5g

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19.已知(1)H2O(g)=H2O(l)△H1=-Q1 kJ•mol-1
(2)CH3OH(g)=CH3OH(l)△H2=-Q2 kJ•mol-1
(3)2CH3OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H3=-Q3 kJ•mol-1
(Q1、Q2、Q3均大于0)若使1mol液態(tài)甲醇完全燃燒,最后恢復(fù)到室溫,放出的熱量為(單位:kJ)( 。
A.Q1+Q2+Q3B.0.5Q3-Q2+2Q1C.Q3-2Q2+4Q1D.0.5(Q1+Q2+Q3

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6.“保護(hù)環(huán)境”是我國的基本國策.下列做法不應(yīng)該提倡的是( 。
A.推廣燃煤發(fā)電,同時將化工廠遷移至人口稠密的地區(qū)
B.加強(qiáng)生活污水的脫氮除磷處理,遏制水體的富營養(yǎng)化
C.加強(qiáng)汽車尾氣的處理,減少大氣污染物的排放
D.用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.根據(jù)能量變化示意圖,下列說法正確的是( 。
A.拆開2molH2(g)和1 molO2(g)中的化學(xué)鍵,共放出1368 kJ能量
B.1 molH2和0.5molO2的能量之和比1 molH2O(1)的能量大242 kJ
C.2H2O(g)=2H2(g)+O2(g)△H=+484KJ/mol
D.2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)△H=572KJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.鋰電池是一類由鋰金屬或鋰合金為負(fù)極材料、使用非水電解質(zhì)溶液的電池.鋰金屬電池一般是使用二氧化錳或二氧化鈷為正極材料,金屬鋰或其合金金屬為負(fù)極材料,使用非水電解質(zhì)溶液的電池,其一般電池反應(yīng)為Li+MnO2═LiMnO2,請書寫該電池的正極電極反應(yīng)式:MnO2+e-+Li+=LiMnO2.鋰離子電池一般是使用鈷酸鋰(LiCoO2)或鋰鐵磷酸鹽(LiFePO4)為正極材料、石墨為負(fù)極材料,使用非水電解質(zhì)的電池.總電池反應(yīng)為:
①LiCoO2+6C$?_{放電}^{充電}$Li1-xCoO2+LixC 或②Li1-xFePO4+LixC6$?_{充電}^{放電}$C6+LiFePO4,請寫出①池的負(fù)極電極反應(yīng):xLi-xe-═xLi+②極充電的陽極反應(yīng)式:LiFePO4-xe-=Li1-xFePO4+xLi+

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