A. | 8g | B. | 9g | C. | 12g | D. | 13.5g |
分析 CO在氧氣中完全燃燒生成CO2,CO2和再與Na2O2反應,方程式為2CO+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2、2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2,總方程式為:CO+Na2O2=Na2CO3,可知過氧化鈉增重為CO的質量;
H2在氧氣中完全燃燒生成H2O,H2O再與Na2O2反應,方程式為2H2+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O、2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2,總反應方程式為:H2+Na2O2=2NaOH,可知反應后固體質量增加為氫氣質量,以此解答該題.
解答 解:由CO在氧氣中完全燃燒生成CO2,CO2和再與Na2O2反應,方程式為2CO+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2、2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2,總方程式為:CO+Na2O2=Na2CO3,可知過氧化鈉增重為CO的質量;
H2在氧氣中完全燃燒生成H2O,H2O再與Na2O2反應,方程式為2H2+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O、2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2,總反應方程式為:H2+Na2O2=2NaOH,可知反應后固體質量增加為氫氣質量,
則9g由CO和H2組成的混合氣體,最終Na2O2固體增加的質量為9g,
故選B.
點評 本題考查混合物計算,為高頻考點,注意利用總反應方程式判斷固體增重,也可以利用差量法進行判斷,若物質可以寫成(CO)x.(H2)y形式,完全燃燒后通入足量過氧化鈉,過氧化鈉增重為該物質的質量,側重于學生的分析能力和計算能力的考查,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3CuS+8HNO3═3Cu(NO3)2+2NO↑+3S↓+4H2O | |
B. | Br2+2KOH═KBr+KBrO+H2O | |
C. | 3H2O2+2KCrO2+2KOH═2K2CrO4+4H2O | |
D. | 3CCl4+K2Cr2O7═2CrO2Cl2+3COCl2+2KCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
物質 | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 其他 |
CCl4 | -23 | 76 | 與TiCl4互溶 |
TiCl4 | -25 | 136 | 遇潮濕空氣產生白霧,在550℃時能被氧氣氧化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 相同體積、相同濃度的氨水和NaOH溶液中和鹽酸的能力相同 | |
B. | 醋酸溶液中只存在一個電離平衡體系 | |
C. | 0.1mol•L-1的氨水能使酚酞試液變紅,說明氨水是弱電解質水溶液 | |
D. | 同濃度同體積的醋酸和鹽酸分別與足量鎂反應時,放出H2的速率相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 嚴禁露天焚燒農作物秸稈 | |
B. | 加強植樹造林,增大綠化面積 | |
C. | 大力推行汽車使用天然氣或氫氣為燃料 | |
D. | 生產生活中加大煤炭和石油等燃料的使用量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅電極上發(fā)生氧化反應 | |
B. | 外電路中電子由Cu流向Zn | |
C. | 電池工作一段時間后,乙池溶液的總質量增加 | |
D. | 電池工作一段時間后,甲池的C(SO42-)增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3COONa溶液顯堿性 | |
B. | CH3COOH能與氨水發(fā)生中和反應 | |
C. | 室溫下,0.1mol/L的CH3COOH溶液的PH為3 | |
D. | 相同條件下,等濃度的醋酸溶液的導電能力比鹽酸弱 |
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