分析 鋅塊加熱融化,向鋅液中鼓入M氣體,使液態(tài)鋅霧化,冷卻得到鋅粉,加水形成分散系,再通入二氧化硫反應(yīng)得到ZnS2O4,加入NaOH溶液反應(yīng)得到氫氧化鋅沉淀、Na2S2O4,最后加入NaCl降低Na2S2O4的溶解度,析出Na2S2O4,溶液D中含有NaCl.
(1)常用來制做耐高溫坩堝的金屬氧化物為氧化鋁;
(2)由鋅塊制備鋅粉,增大鋅反應(yīng)的表面積;鼓入氣體M為常見的化合物,可以是二氧化碳,冷卻得到粒度約為180μm的鋅粉,分散系A(chǔ)為懸濁液;
(3)流程②步驟中Zn與二氧化硫反應(yīng)生成ZnS2O4;
(4)流程③是分離固體與溶液,分離方法為過濾、洗滌、干燥,為減少溶解導(dǎo)致的損失,用甲醇洗滌,過濾前加入NaClNa+ 濃度增大,便于Na2S2O4結(jié)晶析出;
(5)反應(yīng)后溶液中有納米級的銀粉生成,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒,可知S2O42-氧化生成SO32-.
解答 解:鋅塊加熱融化,向鋅液中鼓入M氣體,使液態(tài)鋅霧化,冷卻得到鋅粉,加水形成分散系,再通入二氧化硫反應(yīng)得到ZnS2O4,加入NaOH溶液反應(yīng)得到氫氧化鋅沉淀、Na2S2O4,最后加入NaCl降低Na2S2O4的溶解度,析出Na2S2O4,溶液D中含有NaCl.
(1)常用來制做耐高溫坩堝的金屬氧化物為Al2O3,故答案為:Al2O3;
(2)由鋅塊制備鋅粉的目的是:增大鋅反應(yīng)的表面積,加快化學(xué)反應(yīng)速率;向鋅液中鼓入M氣體,使液態(tài)鋅霧化,冷卻得到粒度約為180μm的鋅粉.鼓入氣體M為常見的化合物,則M的化學(xué)式為CO2,分散系A(chǔ)為懸濁液,
故答案為:增大鋅反應(yīng)的表面積,加快化學(xué)反應(yīng)速率;CO2;懸濁液;
(3)流程②步驟中Zn與二氧化硫反應(yīng)生成ZnS2O4,反應(yīng)方程式為:Zn+2SO2=ZnS2O4,
故答案為:Zn+2SO2=ZnS2O4;
(4)流程③是分離固體與溶液,分離方法為過濾、洗滌、干燥,為減少溶解導(dǎo)致的損失,用甲醇洗滌,過濾前加入NaCl增大Na+ 濃度,便于Na2S2O4結(jié)晶析出,
故答案為:過濾;甲醇;增大Na+ 濃度,便于Na2S2O4結(jié)晶析出;
(5)反應(yīng)后溶液中有納米級的銀粉生成,Ag元素發(fā)生還原反應(yīng),S元素發(fā)生氧化反應(yīng),設(shè)S元素在氧化產(chǎn)物中化合價為a,則VL×0.04mo1•L-1×1=VL×0.02mol•L-1×2×(a-3),解得a=4,故S2O42-氧化生成SO32-,反應(yīng)離子方程式為:2Ag++S2O42-+4OH-=2Ag+2SO32-+2H2O,
故答案為:2Ag++S2O42-+4OH-=2Ag+2SO32-+2H2O.
點評 本題考查物質(zhì)準備工藝流程、陌生方程式的書寫、物質(zhì)的分離提純等,注意對題目信息的獲取與遷移應(yīng)用,是對學(xué)生綜合能力的考查.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在pH=1的溶液中:K+、Na+、SO42-、HCO3- | |
B. | 在0.1 mol•L-1 Na2CO3溶液中:Al3+、K+、NO3-、SO42- | |
C. | 在0.1 mol•L-1 FeCl3溶液中:K+、NH4+、I-、SCN- | |
D. | 在pH=12的溶液中:K+、Na+、ClO-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 兩個羥基 | B. | 一個酯基 | C. | 兩個醛基 | D. | 一個羧基 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的電子式為 | |
B. | 所有的主族元素的簡單離子的化合價與其族序數(shù)相等 | |
C. | NH4Cl晶體中,既含有離子鍵,又含有共價鍵 | |
D. | 下列物質(zhì)均為極性分子:H2O、NH3、CCl4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱 | B. | 不用稀硫酸,改用98%濃硫酸 | ||
C. | 將鐵片改為鎂條 | D. | 不用鐵片,改用鐵粉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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