簡(jiǎn)答下面有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液滴定待測(cè)鹽酸的問(wèn)題.
(1)盛放待測(cè)鹽酸的錐形瓶下方墊一張白紙的作用是
 

(2)用酚酞做指示劑,滴定到達(dá)終點(diǎn)時(shí),溶液的顏色變化是
 

(3)有下列錯(cuò)誤操作:①堿式滴定管用蒸餾水洗凈后,未經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗就注入標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液;②用酸式滴定管取用待測(cè)酸液前,尖嘴部分有氣泡,取用過(guò)程中氣泡消失;③滴定后讀堿液體積時(shí),俯視堿式滴定管中的液面;④錐形瓶用待測(cè)酸液潤(rùn)洗兩次.
哪些錯(cuò)誤操作會(huì)使鹽酸濃度的測(cè)定值偏低?哪些錯(cuò)誤操作會(huì)使鹽酸濃度的測(cè)定值偏高?
(4)如果用甲基橙代替酚酞做指示劑,此時(shí)所得鹽酸濃度的測(cè)定值比用酚酞做指示劑測(cè)出的稍大還是稍?
考點(diǎn):中和滴定
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)錐形瓶下墊一張白紙使滴定終點(diǎn)顏色變化更明顯,便于分辨;
(2)錐形瓶中溶液的顏色由無(wú)色變淺紅且保持30秒內(nèi)不褪色.
(3)根據(jù)c(待測(cè))=
c(標(biāo)準(zhǔn))×V(標(biāo)準(zhǔn))
V(待測(cè))
進(jìn)行分析誤差;
(4)根據(jù)甲基橙在酸性范圍內(nèi)變色,而酚酞在堿性范圍內(nèi)變色,結(jié)合c(待測(cè))=
c(標(biāo)準(zhǔn))×V(標(biāo)準(zhǔn))
V(待測(cè))
進(jìn)行分析;
解答: 解:(1)因錐形瓶下墊一張白紙使滴定終點(diǎn)顏色變化更明顯,便于分辨;
故答案為:便于觀察溶液顏色變化,準(zhǔn)確判斷滴定終點(diǎn);
(2)滴定時(shí),錐形瓶中溶液的顏色由無(wú)色變淺紅且保持30秒內(nèi)不褪色,可說(shuō)明達(dá)到滴定終點(diǎn);
故答案為:錐形瓶中溶液的顏色由無(wú)色變淺紅且保持30秒內(nèi)不褪色.
(3)①堿式滴定管用蒸餾水洗凈后,未經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗就注入標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液,導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)液體積偏大,根據(jù)c(待測(cè))=
c(標(biāo)準(zhǔn))×V(標(biāo)準(zhǔn))
V(待測(cè))
分析,則c(待測(cè))偏大;
②用酸式滴定管取用待測(cè)酸液前,尖嘴部分有氣泡,取用過(guò)程中氣泡消失,待測(cè)液的物質(zhì)的量偏小,導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)液體積偏小,根據(jù)c(待測(cè))=
c(標(biāo)準(zhǔn))×V(標(biāo)準(zhǔn))
V(待測(cè))
分析,則c(待測(cè))偏;
③滴定后讀堿液體積時(shí),俯視堿式滴定管中的液面,導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)液體積偏小,根據(jù)c(待測(cè))=
c(標(biāo)準(zhǔn))×V(標(biāo)準(zhǔn))
V(待測(cè))
分析,則c(待測(cè))偏小;
④錐形瓶用待測(cè)酸液潤(rùn)洗兩次,待測(cè)液的物質(zhì)的量偏大,導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)液體積偏大,根據(jù)c(待測(cè))=
c(標(biāo)準(zhǔn))×V(標(biāo)準(zhǔn))
V(待測(cè))
分析,則c(待測(cè))偏大;
故答案為:②③錯(cuò)誤操作會(huì)使鹽酸濃度的測(cè)定值偏低;①④錯(cuò)誤操作會(huì)使鹽酸濃度的測(cè)定值偏高;
(4)甲基橙在酸性范圍內(nèi)變色,而酚酞在堿性范圍內(nèi)變色,所以如果用甲基橙代替酚酞做指示劑,消耗的標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液體積偏小,根據(jù)c(待測(cè))=
c(標(biāo)準(zhǔn))×V(標(biāo)準(zhǔn))
V(待測(cè))
分析,可知所得鹽酸濃度的測(cè)定值偏低;
故答案為:稍;
點(diǎn)評(píng):本題考查了酸堿中和滴定及誤差分析,題目難度中等,注意酸堿中和滴定的操作方法及誤差分析的方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

苯甲酸甲酯是一種重要的工業(yè)用有機(jī)溶劑.請(qǐng)分析下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式或性質(zhì)特點(diǎn),然后回答問(wèn)題.

           甲          乙
丙的分子式C7H8O
丙的部分性質(zhì)熔融狀態(tài)下能與鈉反應(yīng)放出氫氣
與乙酸能發(fā)生酯化反應(yīng)
已知:苯在無(wú)水AlCl3的作用下與鹵代烴發(fā)生反應(yīng),可以在苯環(huán)上增加烷基.

(1)乙中含氧官能團(tuán)的名稱是
 

(2)甲、乙、丙三種有機(jī)物中與苯甲酸甲酯是同分異構(gòu)體的是
 
,在加熱條件下能夠與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成紅色沉淀的是
 
,與NaOH溶液在加熱條件下反應(yīng)消耗NaOH最多的是
 

(3)①一定條件下,下列物質(zhì)不能與A反應(yīng)的是
 
(填字母序號(hào))
a.酸性KMnO4溶液  b.溴的CCl4溶液  c.氫氣  d.氯氣
②丙生成甲的反應(yīng)類型與
 
(選填序號(hào))的反應(yīng)類型相同.
a.反應(yīng)Ⅰb.反應(yīng)Ⅱc.反應(yīng)Ⅲ
③寫(xiě)出B生成丙的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)下列方法可以測(cè)定金屬錫樣品的純度:
(1)將樣品溶于鹽酸中,發(fā)生的反應(yīng)為:Sn+2HCl═SnCl2+H2
(2)加入過(guò)量的FeCl3溶液,發(fā)生的反應(yīng)為:SnCl2+2FeCl3═SnCl4+2FeCl2
(3)用已知濃度的K2Cr2O7溶液滴定生成的Fe2+,發(fā)生的反應(yīng)為:6FeCl2+K2Cr2O7+14HCl═6FeCl3+2KCl+2CrCl3+7H2O現(xiàn)有金屬錫樣品0.613g,經(jīng)上述各步反應(yīng)后,共用去0.100mol/L K2Cr2O7溶液16.0mL.求試樣中錫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假定雜質(zhì)不參加反應(yīng)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

恒溫下向體積為5L的恒容密閉容器中通入2mol A氣體和1mol B氣體,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?xC(g),2
min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)A的轉(zhuǎn)化率和C的體積分?jǐn)?shù)都是25%,且放出Q kJ熱量,請(qǐng)完成下列空白:
(1)下列說(shuō)法中能作為該可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是
 

    A、混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量保持一定
    B、單位時(shí)間內(nèi)每消耗2mol A的同時(shí),生成1mol B
    C、容器內(nèi)氣體密度恒定不變
    D、氣體B的物質(zhì)的量不再發(fā)生變化
(2)從反應(yīng)開(kāi)始到平衡狀態(tài),生成C的平均反應(yīng)速率為
 

(3)保持溫度和容積不變,對(duì)原平衡混合物中三者的物質(zhì)的量作如下調(diào)整,可使平衡向右移動(dòng)的是
 

   A.均減少0.25mol     B.均增加0.25mol   C.均加倍     D.均減半
(4)若向原平衡混合物的容器中再充入amolC,相同溫度下達(dá)到新的平衡,此時(shí)B的物質(zhì)的量為
 

(5)若恒溫下向該密閉容器中只充入3molC,達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)吸收的熱量為
 
(用Q表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式中,錯(cuò)誤的是( 。
A、氯氣與燒堿溶液反應(yīng):Cl2+2OH-=H2O+Cl-+ClO-
B、氯氣與KOH溶液反應(yīng):Cl2+2OH-=H2O+Cl-+ClO-
C、鹽酸于AgNO3溶液反應(yīng):HCl+Ag+=H++AgCl↓
D、NaCl溶液與AgNO3溶液反應(yīng):Ag++Cl-=AgCl↓

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如圖1所示(A裝置未畫(huà)出),其中A為氣體發(fā)生裝置.A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選取:
a.NH4HCO3   b.NH4Cl   c.Ca(OH)2 d.NaOH

檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后,撤去C處酒精燈.部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱,D中充滿紅棕色氣體.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取A中氣體時(shí)若只用一種試劑,該試劑是
 
(填代表備選試劑的字母);此時(shí)A中主要的玻璃儀器有
 
(填名稱).
(2)A中產(chǎn)生的物質(zhì)被B中Na2O2充分吸收,寫(xiě)出任意一個(gè)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)F中的溶液中的現(xiàn)象有
 
;
(4)D中有時(shí)能看到白煙,其原因用化學(xué)方程式表示為
 

對(duì)上述裝置進(jìn)行簡(jiǎn)單改造就可避免這種現(xiàn)象,這種簡(jiǎn)單改造是
 

(5)請(qǐng)?jiān)趫D2的坐標(biāo)中畫(huà)出C裝置中反應(yīng)發(fā)生過(guò)程中的能量變化示意圖,并在虛線上分別標(biāo)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式
 

(6)待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后(裝置已按(4)中要求進(jìn)行了改造),將D中試管取下倒插入盛有水的水槽中,發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入試管的體積明顯超過(guò)試管容積的
2
3
,其可能的原因有:(任答一點(diǎn))
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:(1)R-X
NaCN
醇溶液
RCN
H2O
H2SO4
RCOOH
(2)
(3)現(xiàn)用如下方法合成高效、低毒農(nóng)藥殺滅菊酯():

(1)原料A是苯的最簡(jiǎn)單的同系物,其名稱是
 
;合成G的反應(yīng)類型是
 

(2)寫(xiě)出反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式:
 

(3)殺滅菊酯的核磁共振氫譜共有
 
種峰.
(4)氨基酸X與I互為同分異構(gòu)體,且X是萘()的一取代物,含有碳碳叁鍵,X所有可能的結(jié)構(gòu)共有
 
種.高聚物Y是由X通過(guò)肽鍵連接而成,Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
(只要求寫(xiě)一種).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各化合物的命名中正確的是( 。
A、2,4-二硝基甲苯
B、(CH3CH22CHCH33-甲基戊烷
C、1,3-二甲基-2-丁烯
D、  異戊烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:RCH=CH2
多步氧化
RCH2COOH,下圖表示有機(jī)物A、B、C、D、E、F、X、Y之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系:

其中X、Y互為同分異構(gòu)體,F(xiàn)和C互為同系物,E和D互為同系物,B中含支鏈,且核磁共振氫譜測(cè)得有3個(gè)吸收峰,峰高6:1:1;標(biāo)準(zhǔn)狀況下,A對(duì)氫氣的相對(duì)密度為14;A、B、X、Y的分子式都符合CnH2nO
n
2
-1

(1)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)C和D生成X的化學(xué)反應(yīng)類型為
 

A、加成反應(yīng)    B、消去反應(yīng)    C、取代反應(yīng)      D、酯化反應(yīng)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取A的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)室組裝A的發(fā)生裝置時(shí),用到的玻璃儀器除酒精燈和導(dǎo)氣管外,還有
 

(5)實(shí)驗(yàn)室制取A時(shí),常因溫度過(guò)高而生成有刺激性氣味的氣體e,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證發(fā)生裝置中生成的A有還原性,可使產(chǎn)生氣體依次通過(guò)下列溶液中的一種或幾種,則所選試劑的順序?yàn)?div id="uoawaea" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(填序號(hào),可不全選,也可以重復(fù)使用)
①品紅溶液  ②溴水  ③氫氧化鈉溶液  ④酸性高錳酸鉀溶液.

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