16.下列對物質(zhì)的量的理解,正確的是( 。
A.物質(zhì)的量就是物質(zhì)的數(shù)量
B.物質(zhì)的量就是物質(zhì)的摩爾質(zhì)量
C.物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒數(shù)目的多少
D.物質(zhì)的量是一種基本物理量

分析 物質(zhì)的量是一種基本物理量,是7個國際基本物理量之一,是表示物質(zhì)微觀粒子集合體的物理量.

解答 解:物質(zhì)的量是一定數(shù)目粒子的集合體,是一種基本物理量,是7個國際基本物理量之一,其單位是mol,不是物質(zhì)的數(shù)量、摩爾質(zhì)量,物質(zhì)的量是表示物質(zhì)所含微粒數(shù)目多少的物理量,故選D.

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)的量的有關(guān)理解,題目難度不大,根據(jù)定義來分析解答即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.C-NaMO2電池是科學(xué)家正在研發(fā)的鈉離子電池,據(jù)悉該電池可以將傳統(tǒng)鋰電池的續(xù)航能力提升7倍.該電池的電池反應(yīng)式為:NaMO2+nC?Na(1-x)MO2+NaxCn,下列有關(guān)該電池的說法正確的是(  )
A.電池放電時,溶液中鈉離子向負(fù)極移動
B.電池充電時的陽極反應(yīng)式為:nC+x Na+-xe-═NaxCn
C.消耗相同質(zhì)量金屬時,用鋰作負(fù)極產(chǎn)生電子的物質(zhì)的量比用鈉時少
D.該電池負(fù)極的電極反應(yīng)為:NaMO2-xe-═Na(1-x)MO2+xNa+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.白屈菜有止痛、止咳功效,從其中提取的白屈菜酸的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列有關(guān)白屈菜酸(R)的說法中,正確的是( 。
A.R能發(fā)生氧化、加成、取代反應(yīng)B.R分子含1個苯環(huán),屬于芳香化合物
C.常溫下能與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)D.1molR與足量鈉反應(yīng)生成2molH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室模擬高爐煉鐵,其部分裝置如圖1:

請完成下列填空:
(1)利用甲酸與濃硫酸反應(yīng)HCOOH$→_{△}^{濃硫酸}$CO↑+H2O制取CO,反應(yīng)中濃硫酸的作用是催化劑、脫水劑和吸水劑.
(2)判斷上述裝置中CO與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為紅色粉末變?yōu)楹谏,澄清石灰水變渾濁;該裝置存在的缺陷是沒有尾氣處理裝置,尾氣中的CO能夠污染空氣.
(3)已知受熱不均時,可發(fā)生副反應(yīng)CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+2FeO.為測定所得黑色產(chǎn)物中鐵的含量,現(xiàn)有下列各有兩根導(dǎo)管的甲、乙兩試管如圖2,用橡皮管連接對應(yīng)接口后,倒置盛稀硫酸的試管.
①樣品和稀硫酸應(yīng)分別置于甲、乙儀器中(填“甲”或“乙”),甲、乙試管中接口的連接方式為:A連接D,B連接E,C連接F(填各接口的編號).
②量氣管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中一種常用儀器來改裝,該儀器的名稱是堿式滴定管.當(dāng)氣體不再產(chǎn)生且恢復(fù)至室溫時,如丙圖所示量氣管讀數(shù)20.70mL.若量氣之前的其他操作均正確,根據(jù)該讀數(shù)并將產(chǎn)生的氣體體積換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況后,所計(jì)算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小(填“偏大”、“偏小”或“無影響”),原因是讀數(shù)時量氣管液面高于左側(cè)液面,氣體受到的壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致所測氣體體積偏。ㄈ魺o影響該空不必作答).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.以下是一些常用的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志,裝運(yùn)氫氧化鈉溶液的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.常溫下0.1mol•L-1的CH3COOH溶液加水稀釋過程中,下列表達(dá)式的數(shù)據(jù)一定變小的是( 。
A.c(H+B.$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$C.c(H+)•c(OH-D.$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.維生素是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì).圖為某品牌維生素C泡騰片說明書的部分內(nèi)容.該泡騰片中添加的著色劑是喹啉黃,甜味劑是糖精鈉.泡騰片溶于水時產(chǎn)生“沸騰”效果,是由于添加的酒石酸和碳酸氫鈉反應(yīng)釋放出了氣體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室需要450mL0.2mol•L-1的硫酸,現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g•cm-3的濃硫酸來配制.請回答下列問題:
(1)所需的儀器除了玻璃棒、燒杯、量筒,還可能用到的玻璃儀器是:500mL容量瓶、膠頭滴管
(2)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:
①量取、谟(jì)算、廴芙狻、艿罐D(zhuǎn)搖勻、蒉D(zhuǎn)移  ⑥洗滌、叨ㄈ荨、嗬鋮s,其正確的操作順序?yàn)棰冖佗邰啖茛蔻撷埽?br />(3)經(jīng)計(jì)算,需濃硫酸的體積為5.4mL;
(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是(填編號)BCD.
A.往容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時應(yīng)用玻璃棒引流
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤洗
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標(biāo)線2~3cm處,用滴管加蒸餾水到標(biāo)線
D.配制溶液時,如果試樣是液體,用量筒量取試樣后,直接沿玻璃棒引流至容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到標(biāo)線
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.分類是重要的科學(xué)研究方法,下列物質(zhì)分類正確的是( 。
A.電解質(zhì):膽礬、一水合氨、硫酸鋇、CaO
B.酸性氧化物:CO2、SO2、NO2、SiO2
C.混合物:鋁熱劑、干冰、水玻璃、鹽酸
D.弱酸:氫碘酸、醋酸、碳酸、次氯酸

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