5.將二氧化碳通入到下列溶液中,不能發(fā)生反應(yīng)的是(  )
A.CaCl2B.Na2CO3C.Na2SiO3D.NaOH

分析 碳酸的酸性小于鹽酸,大于硅酸,二氧化碳為酸性氧化物,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)及強酸制取弱酸的原理來解答.

解答 解:A.鹽酸的酸性大于碳酸,則二氧化碳與氯化鈣不反應(yīng),故A選;
B.二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉,故B不選;
C.二氧化碳與硅酸鈉溶液反應(yīng)生成硅酸沉淀,故C不選;
D.二氧化碳與NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉和水(或生成碳酸氫鈉),故D不選;
故選A.

點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì),為高考常見題型和高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及元素化合物知識為解答該題的關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.合成氨工業(yè)中,原料氣(N2、H2及少量的CO、NH3的混合氣)在進入合成塔前常用醋酸二氨合銅(I)溶液來吸收原料氣中的CO,其反應(yīng)是:
[Cu(NH32CH3COO]+CO+NH3?[Cu(NH33]CH3COO•CO(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
(1)必須除去原料氣中CO的原因是防止催化劑中毒
(2)醋酸二氨合銅(I)吸收CO的生產(chǎn)適宜條件是低溫高壓;
(3)吸收CO后的醋酸銅氨溶液經(jīng)過適當(dāng)處理又可再生,恢復(fù)其吸收CO的能力以供循環(huán)使用,醋酸銅氨溶液再生的適宜條件是高溫低壓.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某元素M的逐級電離能(kJ•mol-1)分別為580,1820,2750,11600.該元素氧化物的化學(xué)式最可能是( 。
A.MOB.MO2C.MO3D.M2O3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述中正確的是( 。
A.稀醋酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:CH3COOH(aq)+NaOH(aq)=CH3COONa(aq)+H2O(l)△H=-57.3kJ/mol
B.在101kPa時1mol物質(zhì)燃燒時的反應(yīng)熱叫做該物質(zhì)的燃燒熱
C.未來氫氣作為新能源的其中一個優(yōu)點是充分燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境
D.加入催化劑,可以改變化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.用圖所示裝置進行下列實驗:將①中溶液滴入②中,預(yù)測的現(xiàn)象與實際相符的是 ( 。
選項①中物質(zhì)②中物質(zhì)預(yù)測②中的現(xiàn)象
A稀硫酸硝酸亞鐵溶液無明顯現(xiàn)象
B濃硝酸用砂紙打磨過的鋁條產(chǎn)生紅棕色氣體
C氯化鋁溶液濃氫氧化鈉溶液立即產(chǎn)生大量白色沉淀
D草酸溶液高錳酸鉀酸性溶液溶液逐漸褪色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有濃度均為0.1mol/L的五種電解質(zhì)溶液:A.Na2CO3、B.NaHCO3、C.Na2SiO3   D.CH3COONa、E.NaOH.
(1)這五種溶液中水的電離程度最大的是C(填編號).
(2)將五種溶液稀釋相同的倍數(shù)時,其pH變化最大的是E(填編號).
(3)將CO2通入A溶液中恰好呈中性,溶液中2c(CO32-)+c(HCO3-)=0.2mol/L (設(shè)反應(yīng)前后溶液體積不變).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列敘述正確的是(  )
A.二氧化硅是酸性氧化物,不與任何酸反應(yīng)
B.因為CO2通入水玻璃中可制得硅酸,說明碳酸的酸性比硅酸酸性強
C.SiO2是制造光導(dǎo)纖維的材料,SiO2晶體中,每個硅原子與兩個氧原子相連
D.工業(yè)上制玻璃的主要原料有:黏土、石灰石、石英

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列電離方程式中,正確的是(  )
A.H2S?2H++S2-B.NaHCO3═Na++H++CO32-
C.NaCl═Na++Cl-D.CH3COOH═CH3COO-+H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.常溫下將0.15mol/L稀硫酸V1 mL與0.1mol/L NaOH溶液V2 mL混合,所得溶液的pH為1,則V1:V2=1:1(溶液體積變化忽略不計).

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同步練習(xí)冊答案