A. | 石油經(jīng)過分餾可以得到汽油,汽油仍然屬于混合物 | |
B. | 煤的氣化與液化都是化學(xué)變化 | |
C. | 包裝用材料聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯都屬于烴 | |
D. | 用浸泡過KMnO4溶液的硅藻土保存水果可以消除乙烯的影響使水果保鮮 |
分析 A.純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);
B.化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成,根據(jù)煤氣化和液化原理分析;
C.烴中只含C、H元素;
D.乙烯具有催熟作用,用高錳酸鉀可氧化乙烯.
解答 解:A.石油分餾可以得到汽油、煤油、柴油等物質(zhì),說明石油中含有多種物質(zhì),屬于混合物,故A正確;
B.煤的氣化是煤在氧氣不足的條件下進(jìn)行部分氧化形成H2、CO等氣體的過程,煤的液化是將煤與H2在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為液體燃料或利用煤產(chǎn)生的H2和CO通過化學(xué)合成產(chǎn)生液體燃料或其他液體化工產(chǎn)品,都屬于化學(xué)變化,故B正確;
C.烴中只含C、H元素,而聚氯乙烯中含Cl元素,聚氯乙烯不屬于烴,而聚乙烯屬于烴類物質(zhì),故C錯誤;
D.乙烯具有催熟作用,高錳酸鉀可以氧化乙烯,從而起到保鮮水果的作用,故D正確.
故選C.
點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,注意有機反應(yīng)類型的判斷,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HOCH2CH(OH)CH2OH與CH3CHClCH2CH3都是手性分子 | |
B. | NH3和CH4的空間構(gòu)型相似 | |
C. | BF3與都是平面型分子 | |
D. | CO2和H2O都是直線型分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2,4,8 | B. | 3,4,8 | C. | 2,3,9 | D. | 3,4,9 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+ K+ OH- Cl- | B. | Na+ Cu2+ SO42- NO3- | ||
C. | K+ Na+ SO42- Cl- | D. | Ba2+ CO32- NO3- K+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該有機物屬于醇類 | |
B. | 1mol該有機物與H2加成時最多消耗1mol H2 | |
C. | 1mol該有機物與Br2反應(yīng)時最多消耗6mol Br2 | |
D. | 1mol該有機物最多消耗3mol NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置Ⅰ中不可能發(fā)生如下反應(yīng):Fe+2Fe3+=3Fe2+ | |
B. | 裝置Ⅱ在反應(yīng)結(jié)束時溶液中存在Fe2+ | |
C. | 裝置Ⅰ的溶液若換為稀硝酸,則腐蝕過程與原裝置不同 | |
D. | 裝置Ⅱ中的鐵絲能發(fā)生電化學(xué)腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol | B. | 2mol | C. | 3mol | D. | 4mol |
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