17.X、Y、Z、M、G五種元素分屬三個短周期,且原子序數(shù)依次增大.X、Z同族,可形成離子化合物ZX;Y、M同主族,可形成MY2、MY3兩種分子.請回答下列問題:
(1)M在元素周期表中的位置為第三周期第ⅥA族.
(2)上述元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性最強的是(寫化學(xué)式)HClO4,非金屬氣態(tài)氫化物還原性最強的是(寫化學(xué)式)H2S.
(3)比較Y、Z常見離子的半徑大小(用化學(xué)式表示):O2->Na+
(4)Y、G的單質(zhì)或兩種元素之間形成的化合物可作水消毒劑的有O3、Cl2或ClO2(寫出其中兩種物質(zhì)的化學(xué)式).
(5)ZX的電子式為,ZX與水反應(yīng)放出的氣體的化學(xué)式為H2
(6)硅與G的單質(zhì)反應(yīng)生成1mol硅的最高價化合物,恢復(fù)至室溫,放熱687J.已知該化合物的熔、沸點分別為-69℃和58℃.寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:Si(s)+2Cl2(g)=SiCl4(l)△H=-687J•mol-1
(7)KClO3可用于實驗室制Y的單質(zhì),若不加催化劑,400℃時分解只生成兩種鹽,其中一種是無氧酸鹽,另一種鹽的陰陽離子個數(shù)比為1:1.該反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:3.

分析 X、Y、Z、M、G五種元素分屬三個短周期,且原子序數(shù)依次增大.X、Z同族,可形成離子化合物ZX,可知X為H,Z為Na;Y、M同主族,可形成MY2、MY3兩種分子,可知Y為O,M為S,結(jié)合G的原子序數(shù)最大,可知G為Cl,
(1)M為S,原子結(jié)構(gòu)中有3個電子層、最外層電子數(shù)為3;
(2)最高價氧化物對應(yīng)的水化物中,高氯酸的酸性最強;氫化物中硫化氫的還原性最強;
(3)具有相同電子排布的離子中,原子序數(shù)大的離子半徑;
(4)具有強氧化性的物質(zhì)可作消毒劑;
(5)NaH為離子化合物,與水反應(yīng)生成氫氣;
(6)由熔沸點可知狀態(tài),1molSi反應(yīng)放出熱量,則焓變?yōu)樨,以此書寫熱化學(xué)方程式;
(7)發(fā)生4KClO3$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$KCl+3KClO4,只有Cl元素的化合價變化,KClO3得到電子作氧化劑,KClO3失去電子作還原劑.

解答 解:由上述分析可知,X為H,Y為O,Z為Na,M為S,G為Cl,
(1)M位于第三周期第ⅥA族,故答案為:第三周期第ⅥA族;
(2)非金屬元素的非金屬性越強,其相應(yīng)的最高價含氧酸的酸性越強,這幾種元素非金屬性最強的是Cl元素,所以其最高價含氧酸的酸性最強的是高氯酸HClO4,
非金屬性越弱,氣態(tài)氫化物還原性越強,還原性最強的氣態(tài)氫化物是H2S,
故答案為:HClO4;H2S;
(3)具有相同電子排布的離子中,原子序數(shù)大的離子半徑小,則Y、Z常見離子的半徑大小為O2->Na+,
故答案為:O2-;Na+;
(4)Y的單質(zhì)O3、G的單質(zhì)Cl2、二者形成的ClO2可作消毒劑,故答案為:O3、Cl2或ClO2;
(5)ZX為NaH,屬于離子化合物,由鈉離子與氫負離子構(gòu)成,電子式為 ,Na與水反應(yīng)是氫氧化鈉與氫氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為NaH+H2O=NaOH+H2↑,
故答案為:;H2;
(6)硅與G的單質(zhì)反應(yīng)生成1mol硅的最高價化合物,恢復(fù)至室溫,放熱687J.已知該化合物的熔、沸點分別為-69℃和58℃.則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為Si(s)+2Cl2(g)=SiCl4(l)△H=-687J•mol-1,
故答案為:Si(s)+2Cl2(g)=SiCl4(l)△H=-687J•mol-1;
(7)KClO3可用于實驗室制Y的單質(zhì),若不加催化劑,400℃時分解只生成兩種鹽,其中一種是無氧酸鹽,另一種鹽的陰陽離子個數(shù)比為1:1,反應(yīng)為4KClO3$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$KCl+3KClO4,只有Cl元素的化合價變化,KClO3得到電子作氧化劑,KClO3失去電子作還原劑,1mol氧化劑與3mol還原劑轉(zhuǎn)移電子相等,則該反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:3,故答案為:1:3.

點評 本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期律,為高頻考點,把握原子序數(shù)、元素的位置、元素化合物知識等來推斷元素為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意(6)、(7)為解答的難點,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A.1 mol FeI2與足量氯氣反應(yīng)時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
B.某密閉容器盛有0.1mol N2和0.3mol H2,在一定條件下充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.6NA
C.標準狀況下,2.24LCH3CH2OH含有共價鍵數(shù)為0.8NA
D.12.5mL 16 mol•L-1濃硫酸與6.5g鋅共熱,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)等于0.2NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于有機物的說法錯誤的是( 。
A.足量的乙烯通入溴的CCl4溶液中,可觀察到紅棕色褪去
B.烴的衍生物至少由三種元素組成
C.    的苯環(huán)上的一氯代物有6種(不含立體異構(gòu))
D.己烷有5種同分異構(gòu)體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.向甲、乙兩個容積均為1L的恒容容器中,分別充入2molA、2molB和1molA、1molB.相同溫度下,發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)?xC(g)△H<0.測得兩容器中c(A)隨時間t的變化如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.x不可能等于2
B.甲、乙兩容器中反應(yīng)達平衡時,平衡常數(shù)K(甲)=K(乙)
C.將乙容器升溫可使甲、乙容器內(nèi)各物質(zhì)的體積分數(shù)相同
D.若向甲容器中再充入2molA、2molB,則平衡時甲容器中0.78 mol/L<c(A)<1.56 mol/L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知室溫時,0.1mol/LCH3COOH在水中有0.1%發(fā)生電離,回答下列問題:
(1)寫出CH3COOH的電離方程式CH3COOH?CH3COO-+H+
(2)該溶液中PH=4
(3)CH3COOH的電離平衡常數(shù)K=1×10-7;
(4)由CH3COOH電離出的c(H+)約為水電離出的c(H+)的106倍.
(5)下列方法中,可以使0.10mol•L-1CH3COOH溶液中CH3COOH電離程度增大的是bc.
a.通入HCl氣體                b.加入少量0.10mol•L-1的NaOH溶液
c.加水稀釋                    d.加入少量冰醋酸
e.加入少量氯化鈉固體.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

2.實驗室制備1,2-二溴乙烷的原理:
CH3CH2OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O
CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚.用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示,有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm -30.792.20.71
沸點/℃78.513234.6
熔點/℃-1309-116
(1)在反應(yīng)中若加熱后發(fā)現(xiàn)未加沸石,應(yīng)采取的正確方法是冷卻后補加;判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是溴的顏色已完全褪色.
(2)裝置C中應(yīng)加入c,吸收反應(yīng)中產(chǎn)生的某些有影響的雜質(zhì)氣體(填寫正確選項前的字母)
a.水    b.濃硫酸    c.NaOH溶液   d.KMnO4溶液
(3)裝置B中豎直的長導(dǎo)管起安全管的作用,其原理是當B中的壓強過大時,安全管中液面上升,從而調(diào)節(jié)B中氣壓相對穩(wěn)定.
(4)若產(chǎn)物中有少量Br2,最好用d洗滌除去(填寫正確選項前的字母)
a.水    b.乙醇    c.KI溶液   d.NaHSO3溶液
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為NaHSO3+Br2+H2O=NaHSO4+2HBr.
(5)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用蒸餾的方法除去.
(6)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,主要目的是乙烯與溴水反應(yīng)放熱,冷卻可避免溴的大量揮發(fā),但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是1,2-二溴乙烷的熔點為9℃,過度冷卻會使凝固而使氣路堵塞.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

9.有一種天然黃銅礦主要成分為CuFeS2 (含SiO2),為了測定該黃銅礦的純度,某同學(xué)設(shè)計了如圖1實驗:

稱取研細的黃銅礦樣品1.150g煅燒,生成Cu、Fe2O3、FeO和SO2氣體,實驗后取d中溶液的1/10置于錐形瓶中,用0.01mo1/L標準碘溶液進行滴定,初讀數(shù)為0.01mL,末讀數(shù)如圖2所示.
完成下列填空:
(1)實驗中稱量樣品所需定量儀器為電子天平.
(2)裝置c的作用是除去混合氣體中未反應(yīng)的氧氣.
(3)上述反應(yīng)結(jié)束后,仍需通一段時間的空氣,其目的是將系統(tǒng)裝置中SO2全部排入d中充分吸收.
(4)滴定時,標準碘溶液所耗體積為20.00mL.用化學(xué)方程式表示滴定的原理:I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI.
(5)計算該黃銅礦的純度16%.
(6)工業(yè)上利用黃銅礦冶煉銅產(chǎn)生的爐渣(含F(xiàn)e2O3、FeO、SiO2、Al2O3)可制備Fe2O3
選用提供的試劑,設(shè)計實驗驗證爐渣中含有FeO.
提供的試劑:稀鹽酸  稀硫酸  KSCN溶液  KMnO4溶液  NaOH溶液
所選試劑為稀硫酸、KMnO4溶液.證明爐渣中含有FeO的實驗現(xiàn)象為:稀硫酸浸取爐渣所得溶液能使KMnO4溶液褪色.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.甲、乙兩密閉容器中均發(fā)生反應(yīng):C(s)+2H2O(g)?CO2(g)+2H2(g)△H>0,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示,下列說法正確的是(  )
容器容積/L溫度/℃起始量/mol平衡量/mol達到平衡所需時間/min平衡常數(shù)
C(s)H2O(g)H2(g)
2T1243.2t1K1
1T2121.2t2K2
A.T1<T2
B.乙容器中,當反應(yīng)進行到$\frac{{t}_{2}}{2}$min時,n(H2O)=1.4 mol
C.K2=1.35 mol•L-1(或K2=1.35)
D.混合氣體的密度始終保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.可降解聚合物G可由芳香烴A通過如下途徑制備,質(zhì)譜法測定A相對分子質(zhì)量為102.
已知:
①B為高分子化合物,D的化學(xué)式為C8H10O2
$→_{②Zn,H_{2}O}^{①O_{3}}$+
③碳碳雙鍵的碳上連有烴基的有機物不穩(wěn)定

(1)A的化學(xué)式為C8H6,X的化學(xué)式為CO2
(2)寫出B的結(jié)構(gòu)簡式
(3)寫出C→D的化學(xué)方程+2H2$→_{△}^{催化劑}$
(4)G在一定條件下水解得到D,寫出G→D的化學(xué)方程式
(5)同時符合下列條件F的穩(wěn)定同分異構(gòu)體共2種.寫出其中一種結(jié)構(gòu)簡式
①遇FeCl3不顯紫色,除苯環(huán)外不含其它環(huán)狀結(jié)構(gòu):
②苯環(huán)上有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子;
③不能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案