2.烯烴和酚類是兩種重要的有機(jī)化工原料.完成下列填空:
(1)合成除苯乙烯外,還需要另外兩種單體,寫出這兩種單體的結(jié)構(gòu)簡式CH2=CH-CN、CH2=CH-CH=CH2
(2)由苯乙烯合成()需要三步,第一步選用的試劑為HBr,目的是保護(hù)碳碳雙鍵防止被加成.
(3)鄰甲基苯酚可合成A,分子式為C7H6O3,在一定條件下A自身能縮聚成B.B的結(jié)構(gòu)簡式
(4)設(shè)計一條由  制備A的合成路線.

分析 (1)鏈節(jié)主鏈為碳原子,且含有碳碳雙鍵,應(yīng)是烯烴、1,3-丁二烯之間發(fā)生的加聚反應(yīng);
(2)苯乙烯先與HBr發(fā)生加成反應(yīng),然后再催化劑條件下發(fā)生取代反應(yīng),最后再氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)得到;
(3)鄰甲基苯酚可合成A,分子式為C7H6O3,則A為,A發(fā)生縮聚反應(yīng)得到B;酚羥基的鄰位、對位位置與溴發(fā)生取代反應(yīng);
(4)在堿性條件下水解得到,然后發(fā)生催化氧化得到,再氧化得到,最后用酸酸化得到

解答 解:(1)鏈節(jié)主鏈為碳原子,且含有碳碳雙鍵,應(yīng)是烯烴、1,3-丁二烯之間發(fā)生的加聚反應(yīng),除苯乙烯外,還需要另外兩種單體為:CH2=CH-CN、CH2=CH-CH=CH2
故答案為:CH2=CH-CN、CH2=CH-CH=CH2
(2)苯乙烯先與HBr發(fā)生加成反應(yīng),然后再催化劑條件下發(fā)生取代反應(yīng),最后再氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)得到,第一步的目的是:保護(hù)碳碳雙鍵防止被加成,
故答案為:HBr;保護(hù)碳碳雙鍵防止被加成;
(3)鄰甲基苯酚可合成A,分子式為C7H6O3,則A為,A發(fā)生縮聚反應(yīng)得到B,B的結(jié)構(gòu)簡式為:,
故答案為:
(4)在堿性條件下水解得到,然后發(fā)生催化氧化得到,再氧化得到,最后用酸酸化得到,合成路線流程圖為:,
故答案為:.、

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的合成,注意合成中對官能團(tuán)的保護(hù),熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,是對有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)的綜合考查,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.比較下列四組反應(yīng),回答下列問題:
一組:①Na2O2+CO2
②Na2O2+SO2
二組:③Na2O2+FeCl3(溶液)
④Na2O2+FeCl2(溶液)
三組:⑤SO2通入品紅溶液中,加熱
⑥Na2O2加入到品紅溶液中,加熱
四組:⑦NaOH溶液滴入紫色石蕊溶液中
⑧Na2O2固體加入到紫色石蕊溶液中.
(1)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,有同學(xué)類比①的反應(yīng)寫出②的反應(yīng)方程式為2Na2O2+SO2═2Na2SO3+O2,你認(rèn)為是否合理?不合理(填“合理”或“不合理”).
(2)比較分析③、④反應(yīng)中可能發(fā)生的現(xiàn)象,相同點(diǎn):有大量氣泡生成,最終都有紅褐色沉淀生成,差異:前者直接生成,后者先出現(xiàn)白色沉淀,白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法不正確的是( 。
A.氯氣可用于自來水的消毒B.二氧化硫可以用來漂白食品
C.氫氧化鐵膠體能用于凈水D.鎂可用于制造信號彈和焰火

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列表示正確的是(  )
A.乙烯的球棍模型:B.鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
C.氯化鈉的電子式:D.乙炔的結(jié)構(gòu)簡式:CHCH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.央視“315 特別行動”又曝光了河南一些地方“瘦肉精”事件.“瘦肉精”對人體健 康會產(chǎn)生危害.已知某種“瘦肉精”含有克倫特羅(Clenbuterol),其結(jié)構(gòu)如圖. 下列有關(guān)克倫特羅的敘述,不正確的是( 。
A.該物質(zhì)的分子式為 C12H18ON2Cl2
B.該物質(zhì)易溶于鹽酸
C.該物質(zhì)的 1H 核磁共振譜圖中有 8 個吸收峰
D.該物質(zhì)能發(fā)生的反應(yīng)類型有:加成反應(yīng)、酯化反應(yīng)、消去反應(yīng)、氧化反應(yīng)等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.下列是模擬石油深加工來合成丙烯酸乙酯等物質(zhì)的過程,請回答下列問題:

(1)A結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2;
(2)寫出B+C→E的反應(yīng)方程式CH2=CHCOOH+CH3CH2OH $→_{△}^{濃硫酸}$CH2=CHCOOCH2CH3+H2O;反應(yīng)類型酯化反應(yīng).
(3)由丙烯還可生成聚丙烯,寫出該反應(yīng)方程式:;反應(yīng)類型加聚反應(yīng).
(4)寫出苯生成硝基苯的反應(yīng)方程式;反應(yīng)類型取代反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法中正確的是( 。
A.全部由非金屬元素組成的化合物中可能含有離子鍵
B.所有的單質(zhì)中都含有化學(xué)鍵
C.只要化學(xué)鍵斷裂了,一定有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒,且是化學(xué)變化中最小的微粒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.六價鉻[Cr(Ⅵ)]有劇毒,廢水中的Cr2O72-常用鐵氧磁體法除去,即把過量的FeSO4•7H2O加入含Cr2O72-的廢水中,調(diào)節(jié)pH<4,F(xiàn)e2+還原Cr(Ⅵ)為Cr3+
(1)寫出Fe2+還原Cr2O72-的離子方程式,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
(2)調(diào)節(jié)(1)得到溶液的pH值為8~10,將析出相當(dāng)于Fe(Ⅱ)[Fe(Ⅲ)xCr2-x]O4(磁性材料鐵氧體)的沉淀,由(1)可確定x=1.5.
(3)Cr3+在過量的NaOH溶液中會轉(zhuǎn)化為CrO2-,寫出這一轉(zhuǎn)化的離子方程式Cr3++4OH-=CrO2-+2H2O,由此可知Cr(OH)3呈兩(選填“酸”、“堿”或“兩”)性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.目前市場上有一種專門為嬰幼兒設(shè)計的電解質(zhì)飲料,適合在嬰幼兒感冒、發(fā)燒時快速補(bǔ)充體內(nèi)流失的電解質(zhì)成分.下列物質(zhì)可用作該飲料中的電解質(zhì)的是(  )
A.FeB.葡萄糖C.MgSO4D.CO2

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同步練習(xí)冊答案