某固體物質是由NaOH、AlCl3、K2SO4、CaCO3、Ba ( NO3 )2中的幾種均勻混合而成,取樣品進行如下實驗(部分產(chǎn)物略去):

(1)實驗①中分離操作稱為
 
,所用到的玻璃儀器名稱
 

(2)在實驗②中觀察到的現(xiàn)象是“沉淀部分溶解”.為進一步確定X的組成,向實驗②后的溶液中滴加過量的氨水,有沉淀生成,寫出生成沉淀的離子反應方程式為
 
,則沉淀X含有的物質的化學式為
 

(3)取濾液Y,測得其pH>7,向其中滴入硫酸鈉溶液,未觀察到任何現(xiàn)象,則濾液Y中一定含有的含氧酸根離子是(用離子符號表示)
 
,由此推測“將過量的氣體Z通入濾液Y中”的實驗現(xiàn)象是
 

(4)上述推斷可見,實驗①中能反應的物質之間的物質的量的比例關系為
 
考點:探究物質的組成或測量物質的含量
專題:
分析:樣品溶于水生成沉淀和濾液,沉淀X可能是CaCO3或K2SO4和Ba(NO32,混合生成的硫酸鋇沉淀;或NaOH和AlCl3的混合物生成的沉淀Al(OH)3;又因為沉淀加入過量鹽酸生成氣體Z,說明溶于水形成的沉淀中含有CaCO3,據(jù)此分析.
解答: 解:樣品溶于水生成沉淀和濾液,沉淀X可能是CaCO3或K2SO4和Ba(NO32,混合生成的硫酸鋇沉淀;或NaOH和AlCl3的混合物生成的沉淀Al(OH)3;又因為沉淀加入過量鹽酸生成氣體Z,說明溶于水形成的沉淀中含有CaCO3;
(1)根據(jù)實驗①后為沉淀X和濾液y,所以分離操作稱為過濾,所用到的玻璃儀器名稱玻璃棒、燒杯、漏斗,故答案為:過濾;玻璃棒、燒杯、漏斗;
(2)沉淀部分溶解說明有硫酸鋇,向實驗②后的溶液中滴加過量的氨水,有沉淀生成,說明原來有AlCl3,即X中有Al(OH)3,則氨水與鋁離子的反應方程式為:Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+;所以X中含有CaCO3、BaSO4、Al(OH)3;
故答案為:Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+;CaCO3、BaSO4、Al(OH)3;
(3)取濾液Y,測得其pH>7,說明含氫氧化鈉,濾液Y中含有的含氧根離子可能是AlO2-、NO3-;根據(jù)(2)判斷X中含有CaCO3、BaSO4、Al(OH)3
加過量鹽酸產(chǎn)生氣體Z,則Z為二氧化碳,因為氫氧化鋁只與強酸強堿反應,所以將過量的氣體Z通入濾液Y中,二氧化碳與AlO2-反應只生成氫氧化鋁沉淀,
故答案為:AlO2-、NO3-;有白色沉淀生成并不溶解;
(4)取濾液Y,分析可知其中含有AlO2-;根據(jù)Al3++3OH-=Al(OH)3↓,Al3++4OH-=AlO2-+2H2O,所以
1
4
n(AlCl 3)
n(NaOH)
1
3
;向其中滴入硫酸鈉溶液,未觀察到任何現(xiàn)象,說明鋇離子完全反應,即硫酸鉀過了,所以
n(Ba(NO 3) 2)
n(K 2SO 4)
<1;
故答案為:
1
4
n(AlCl 3)
n(NaOH)
1
3
;
n(Ba(NO 3) 2)
n(K 2SO 4)
<1.
點評:本題考查了物質檢驗的方法和物質性質的應用,主要是根據(jù)反應現(xiàn)象和物質性質的分析判斷,注意氯化鋁在過量氫氧化鈉溶液中生成的偏鋁酸鈉再加入過量鹽酸又重新生成氯化鋁溶液的判斷,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

Na2CO3與鹽酸反應在逐滴加入時可分兩步進行,已知在某100mL NaOH與Na2CO3混合溶液中Na+濃度為4.4mol/L,加入120mL 2mol/L的稀鹽酸后,測得溶液中CO32-和HCO3-的物質的量之比為2:1,計算原混合液中NaOH和Na2CO3的物質的量濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F六種短周期主族元素,它們的原子序數(shù)依次增大.已知:A元素的原子半徑最小,B元素原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍,C元素的最高價氧化物對應的水化物與其氫化物反應能生成鹽,D與E同主族,E元素原子的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少2.請回答:
(1)元素B的原子結構示意圖為
 

(2)元素D的單質與金屬鈉反應生成的化合物X可作潛水面具中的供氧劑.化合物X的電子式為
 
,X中含有的化學鍵類型有
 

(3)原子數(shù)相同,電子數(shù)也相同的微粒互為等電子體.互為等電子體的分子,結構相似,物理性質相近.元素B與D能形成兩種常見分子,其中一種有毒,根據(jù)等電子體原理寫出它的結構式
 
,另一種是
 
分子(填“極性”或“非極性”)
(4)D和E兩種元素相比較,其原子得電子能力較強的是
 
(寫名稱).以下說法中,可以證明上述結論的是
 
(填寫編號).
a.比較這兩種元素的常見單質的沸點
b.二者形成的化合物中,D元素顯負價
c.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
d.比較這兩種元素氫化物的水溶液的酸性
(5)元素A、D、E與鈉元素可形成兩種酸式鹽(均含有這四種元素),這兩種酸式鹽在水溶液中反應的離子方程式是
 

(6)元素C的氫化物易液化,極易溶于水.試用物質結構理論解釋之:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學為了探究銅與濃硫酸的反應,進行了如下實驗.
Ⅰ.實驗裝置如圖所示.
實驗步驟:①先連接好裝置,檢驗氣密性,加入試劑;
②加熱A試管直到B中品紅褪色,熄滅酒精燈;③將銅絲向上提至離開液面. (1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)熄滅酒精燈后,B中的液體不會倒吸,其原因是
 

(3)拆除裝置前,不需打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應當采取的操是
 

Ⅱ.實驗中發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)除了產(chǎn)生白色固體外,在銅絲表面還產(chǎn)生黑色固體甲,其中可能含有氧化銅、硫化銅、硫化亞銅,以及被掩蔽的氧化亞銅.
查閱資料:①氧化亞銅在酸性環(huán)境下會發(fā)生自身氧化還原反應生成Cu2+和銅單質,在氧氣流中煅燒,可以轉化為氧化銅.
②硫化銅和硫化亞銅常溫下都不溶于稀鹽酸,在氧氣流中煅燒,硫化銅和硫化亞銅都轉化為氧化銅和二氧化硫.
為了研究甲的成分,該小組同學在收集到足夠量的固體甲后,進行了如下圖的實驗:

(4)②中檢驗濾渣是否洗滌干凈的實驗方法是
 

(5)③中在煅燒過程中一定發(fā)生的反應的化學方程式為
 

(6)下列對于固體甲的成分的判斷中,正確的是(填字母選項)
 

A.固體甲中,CuS和Cu2S不能同時存在    
B.固體甲中,Cu0和Cu20至少有一種
C.固體甲中若沒有Cu20,則一定有Cu2S    
D.固體甲中可能有Cu2S.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某二氧化錳樣品中含有雜質炭,為測定該樣品中二氧化錳的質量分數(shù),某興趣小組設計了如下實驗方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定.

(1)儀器①的名稱是
 
.如果該實驗選擇圖(一)裝置來制取氧氣,則所用固體藥品為
 
(填化學式).
(2)用圖(二)裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應從
 
(填“a”
或“b”,下同)端通入;若在燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸進行干燥氣體,氣體應從
 
端通入.
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應來測定二氧化錳質量分數(shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰,其作用是
 

(4)為驗證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為
 
(填字母序號).
A.NaOH溶液       B.澄清石灰水      C.濃硫酸.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知某些酯在一定條件下可以脫氫形成烯酸酯:
由烯烴合成有機玻璃過程的化學反應如下圖所示,寫出下列各步變化中指定分子的有機產(chǎn)物的結構簡式:

A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學研究小組欲探究從茶葉提取咖啡因并測定其含量,設計了探究實驗步驟如下:
步驟1(浸取):稱取50克干燥的茶葉,研碎,置于大燒杯中加水煮沸15~20分鐘后,過濾,棄去茶葉渣.向濾液中加入適量熟石灰,過濾,棄去濾渣.
步驟2(提純):將濾液轉移至蒸發(fā)皿中,濃縮至30mL;冷卻;轉移至某儀器中;加入氯仿15mL,分離棄去水層.將氯仿層轉入蒸餾燒瓶中,水浴蒸餾,再轉入小燒
杯中,水浴蒸去氯仿,得到咖啡因粗品
步驟3(稱量):稱量步驟2的產(chǎn)品.讀數(shù)如圖所示.
已知:含結晶水的咖啡因為白色針狀結晶粉末,味苦.能溶于水、乙醇,易溶于熱水、氯仿等.在100℃時失去結晶水,開始升華,120℃升華顯著,178℃以上升華加快.無水咖啡因的熔點是238℃.在植物中,咖啡因常與有機酸等結合呈鹽的形式而存在.
請回答下列問題
(1)從植物中提取物質的一般思路是:取樣--研碎--浸取--過濾(得可溶性被提取物質)--提純或濃縮濾液中有效成分.到目前為止,你所了解的提純物質的常見方法有
 
、
 
 
、
 

(2)步驟 1中,過濾操作中所需要的玻璃儀器有
 

(3)步驟1中,加入熟石灰的作用是
 
.可以代替熟石灰的試劑是
 

A.Na2SO4B.Na2CO3C.Ba(OH)2    D.生石灰
(4)步驟2中,“某儀器”為
 
,“將氯仿層轉入蒸餾燒瓶,水浴蒸餾”的目的是
 

(5)請計算樣品中咖啡因的含量
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

今有常溫條件下A、B、C三種溶液,A為0.01mol?L-1的HCl溶液,B為0.01mol?L-1的CH3COOH溶液,C為0.01mol?L-1的NaOH溶液,回答下列問題:
(1)C溶液的pH=
 
;
(2)B溶液中存在的電離平衡為(用電離平衡方程式表示)
 
;
(3)B溶液中溶質CH3COOH電離平衡常數(shù)表達式為
 

(4)A、B、C三種溶液中由水電離出的c(OH-)的大小關系為
 
;
(5)某同學用A溶液分別滴定20.00mLB溶液和20.00mLC溶液,得到如圖所示兩條滴定曲線,請完成有關問題:
①甲溶溶液滴定C溶液的曲線是
 
(填“圖1”或“圖2”);②a=
 
mL.

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有五種短周期元素的性質、用途或原子結構信息如下表:
元素元素的性質、用途或原子結構信息
Q原子核外有6個電子
R最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍
X氣態(tài)氫化物的水溶液常用作肥料,呈弱堿性
Y第三周期元素的簡單陰離子中離子半徑最小
Z單質為銀白色固體,在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰
請根據(jù)表中信息回答下列問題:
(1)Q最簡單的氣態(tài)氫化物分子的空間構型為
 

(2)R單質與X單質在雷電條件下反應產(chǎn)物為
 
化合物(填“共價”或“離子”).
(3)寫出R與Z組成僅含離子鍵的化合物的化學式:
 

(4)工業(yè)上用電解Y與Z形成化合物的水溶液制取Y單質,寫出該反應的離子方程式:
 

(5)在1.01×105Pa、298K時,1.4g QR氣體在1.6g R2氣體中完全燃燒,生成QR2氣體時放出14.15kJ熱量,寫出QR的燃燒熱化學方程式:
 

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