7.分子式為C6H12的烯烴含有3個(gè)甲基的同分異構(gòu)體有(不考慮立體異構(gòu))( 。
A.5種B.6種C.7種D.8種

分析 分子式為C6H12的烯烴,含有1個(gè)C=C雙鍵,分子結(jié)構(gòu)中含有3個(gè)“-CH3”原子團(tuán),可以看做3個(gè)甲基取代丙烯中的3個(gè)H原子,結(jié)合丙烯的結(jié)構(gòu)確定甲基的可能位置書(shū)寫(xiě)判斷.

解答 解:分子式為C6H12的烯烴,含有1個(gè)C=C雙鍵,分子結(jié)構(gòu)中含有3個(gè)“-CH3”原子團(tuán),可以看做3個(gè)甲基取代丙烯中的3個(gè)H原子,符合條件的結(jié)構(gòu)有:CH2=CHC(CH33、CH2=C(CH3)CH(CH32、CH3CH=CHCH(CH32、CH3CH=C(CH3)CH2CH3、(CH32C=CHCH2CH3,故共有5種,故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查限制條件同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě),難度中等,注意利用取代方法進(jìn)行的書(shū)寫(xiě).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

17.如表是A、B、C、D四種有機(jī)物的有關(guān)信息
A①能使溴的四氯化碳溶液褪色;
②比例模型為
③能與水在一定條件下反應(yīng)生成物質(zhì)C
B①由C和H兩種元素組成;
②比例模型為
C①由C、H、O三種元素組成;
②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng);
③能與D反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯
D①由C、H、O三種元素組成;
②球棍模型為
回答下列問(wèn)題:
(1)A與Br2的CCl4溶液反應(yīng)的生成物的名稱是1,2-二溴乙烷.
(2)B不能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色,性質(zhì)類似烷烴,任寫(xiě)一個(gè)B發(fā)生取代反應(yīng)的化學(xué)方程式:+HO-NO2$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O
(3)C與Na反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑.
(4)C和D反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為酯化反應(yīng)(取代反應(yīng)),其化學(xué)方程式為CH2=CH-COOH+CH3CH2OH$→_{△}^{催化劑}$CH2=CH-COOCH2CH3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.淀粉[(C6H10O5n]與纖維素[(C6H10O5n]--互為同分異構(gòu)體
B.CH4與 C2H4--互為同系物
C.O2與O3--同一物質(zhì)
D.136C與126C--不同核素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列敘述正確的是( 。
A.單獨(dú)利用焓變的數(shù)據(jù)或熵變的數(shù)據(jù)就能判斷化學(xué)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行
B.在其他條件不變時(shí),使用催化劑只能改變反應(yīng)速率,而不能改變化學(xué)平衡狀態(tài)
C.利用反應(yīng)熱數(shù)據(jù)的大小可以判斷不同反應(yīng)的反應(yīng)速率的大小
D.利用溶液的pH與7的大小關(guān)系,可以判斷任何溫度下溶液的酸堿性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.含有NA個(gè)氦原子的氦氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為11.2L
B.常溫常壓下,11.2LO2所含的原子數(shù)為NA
C.0.5mol純硫酸所含有的氧原子數(shù)與NA個(gè)CO2分子中所含有的氧原子數(shù)相等
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LCCl4含有的分子數(shù)為0.5NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知廢舊干電池中的填充物主要有二氧化錳、炭黑、氯化鋅、氯化銨、淀粉糊、Mn2O3、ZnO、FeO、汞的化合物等.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)擬回收廢舊電池中的部份物質(zhì),主要操作流程如圖:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.步驟①的操作名稱是溶解
B.步驟②中玻璃棒的作用是引流
C.步驟③的操作名稱是蒸發(fā)
D.步驟④中的雙氧水加入濾渣后迅速產(chǎn)生大量氣泡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.烯烴被酸性高錳酸鉀溶液氧化的規(guī)律是烯烴中雙鍵斷裂:
雙鍵兩端的基團(tuán)=CH2變成CO2;=CHR變成RCOOH;=CRR′變成R′RC=O.
現(xiàn)有某溴代烷A,分子式為C4H9Br,在NaOH醇溶液中加熱得到有機(jī)物B,B被酸性KMnO4溶液氧化后不可能得到的產(chǎn)物是( 。
A.CH3COOHB.CO2和CH3COCH3
C.CO2和CH3CH2COOHD.HCOOH和CH3CH2COOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列現(xiàn)象與氫鍵有關(guān)的是(  )
①HF的熔、沸點(diǎn)比第ⅦA族其他元素氫化物的熔、沸點(diǎn)高
②小分子的醇、羧酸可以和水以任意比互溶
③冰的密度比液態(tài)水的密度小
④尿素的溶、沸點(diǎn)比醋酸的高
⑤鄰羥基苯甲醛的熔、沸點(diǎn)比對(duì)羥基苯甲醛的低
⑥水分子在較高溫度下也很穩(wěn)定.
A.①②③④⑤⑥B.僅①②③④⑤C.僅①②③④D.僅①②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.為探究實(shí)驗(yàn)室制乙烯及乙烯和溴水的加成反應(yīng).甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).當(dāng)溫度升至170℃左右時(shí),有大量氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體通入溴水中,溴水的顏色迅速褪去.甲同學(xué)認(rèn)為達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />乙同學(xué)仔細(xì)考察了甲同學(xué)的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)當(dāng)溫度升到100℃左右時(shí),無(wú)色液體開(kāi)始變色,到160℃左右時(shí),混合液全呈黑色,在170℃超過(guò)后生成氣體速度明顯加快,生成的氣體有刺激性氣味.由此他推出,產(chǎn)生的氣體中應(yīng)有雜質(zhì),可能影響乙烯的檢出,必須除去.據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O、CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.
(2)乙同學(xué)觀察到的黑色物質(zhì)是C,刺激性氣體是SO2.乙同學(xué)認(rèn)為刺激性氣體的存在就不能認(rèn)為溴水褪色是乙烯的加成反應(yīng)造成的.
原因是(用化學(xué)方程表示):SO2+Br2+2H2O=H2SO4 +2HBr.
(3)丙同學(xué)根據(jù)甲乙同學(xué)的分析,認(rèn)為還可能有CO、CO2兩種氣體產(chǎn)生.為證明CO存在,他設(shè)計(jì)了如下過(guò)程(該過(guò)程可把實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的有機(jī)產(chǎn)物除凈):發(fā)現(xiàn)最后氣體經(jīng)點(diǎn)燃是藍(lán)色火焰,確認(rèn)有一氧化碳.

①設(shè)計(jì)裝置a的作用是安全裝置,防倒吸
②濃溴水的作用是吸收乙烯、二氧化硫氣體,稀溴水的作用是檢驗(yàn)乙烯、二氧化硫是否除盡.

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同步練習(xí)冊(cè)答案