分析 (1)①雙氧水將黃銅礦(CuFeS2)氧化得到硫酸根和三價(jià)鐵;
②H2O2受熱分解,Cu2+、Fe3+是H2O2分解的催化劑;
(2)增大一種反應(yīng)物的濃度,可提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率;
(3)向amol.L-l的氨水中緩慢加入等體積0.02mol.L-l的NH4C1溶液,平衡時(shí)溶液呈中性,則c(NH4+)=c(Cl-)=0.01mol/L,根據(jù)Kb=$\frac{c(O{H}^{-}).c(N{{H}_{4}}^{+})}{c(N{H}_{3}.{H}_{2}O)}$計(jì)算;
(4)由圖知Fe2(SO4)3、H2SO4是中間產(chǎn)物;在微生物作用下,氧氣把亞鐵離子氧化為鐵離子;
(5)鐵元素最終全部轉(zhuǎn)化為Fe3+,硫元素轉(zhuǎn)化為硫酸根,根據(jù)得失電子守恒計(jì)算.
解答 解:(1)①雙氧水將黃銅礦氧化得到硫酸根和三價(jià)鐵,離子方程式為:2CuFeS2+17H2O2+2H+=2Cu2++2Fe3++4SO42-+18H2O,故答案為:2CuFeS2+17H2O2+2H+=2Cu2++2Fe3++4SO42-+18H2O;
②H2O2受熱易分解,產(chǎn)物Cu2+、Fe3+催化H2O2分解,故答案為:H2O2受熱分解;產(chǎn)物Cu2+、Fe3+催化H2O2分解等;
(2)增大一種反應(yīng)物的濃度,可提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,可提高氨水的濃度、提高氧壓,
故答案為:提高氨水的濃度、提高氧壓;
(3)在25℃下,氨水微弱電離,濃度約為0.5a,根據(jù)電荷守恒得c(H+)=c(OH-)=10-7mol/L,溶液呈中性,則c(NH4+)=c(Cl-)=0.01mol/L,NH3•H2O的電離常數(shù)Kb=$\frac{c(O{H}^{-}).c(N{{H}_{4}}^{+})}{c(N{H}_{3}.{H}_{2}O)}$=$\frac{1{0}^{-7}×0.01}{0.5a}$=$\frac{2×1{0}^{-9}}{a}$;銨根能與氫氧根結(jié)合,促進(jìn)水的電離,則水的電離平衡向正方向移動(dòng);
故答案為:$\frac{2×1{0}^{-9}}{a}$;正向;
(4)由圖知Fe2(SO4)3、H2SO4是中間產(chǎn)物,可循環(huán)使用,離子反應(yīng)方程式為4Fe2++O2+4H+$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$4Fe3++2H2O,
故答案為:Fe2(SO4)3、H2SO4;4Fe2++O2+4H+$\frac{\underline{\;微生物\;}}{\;}$4Fe3++2H2O;
(5)鐵元素最終全部轉(zhuǎn)化為Fe3+,硫元素轉(zhuǎn)化為硫酸根,當(dāng)有2mol SO42-生成時(shí),失去電子工17mol,消耗O2的物質(zhì)的量為$\frac{17}{4}$mol=4.25mol,
故答案為:4.25 mol.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離提純、電離常數(shù)的計(jì)算以及氧化還原反應(yīng)的計(jì)算等知識(shí),側(cè)重考查基本理論及計(jì)算能力,題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 元素周期表中有18列,即18個(gè)族 | |
B. | 目前使用的元素周期表中,最長(zhǎng)的周期含有32種元素 | |
C. | 短周期元素是指1~20號(hào)元素 | |
D. | 原子的種類和元素的種類一樣多 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氘(D)原子核外有2個(gè)電子 | B. | 1H與D互稱同位素 | ||
C. | H2與D2互稱同素異形體 | D. | 18g D2O的物質(zhì)的量為1mol |
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A. | 7種 | B. | 8種 | C. | 9種 | D. | 10種 |
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A. | 可能有很高的熔沸點(diǎn) | B. | 不可能是化合物 | ||
C. | 只可能是有機(jī)物 | D. | 不可能是離子晶體 |
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