18.H2S和SO2會對環(huán)境和人體健康帶來極大的危害,工業(yè)上采取多種方法減少這些有害氣體的排放,回答下列方法中的問題.
Ⅰ.H2S的除去
方法1:生物脫H2S的原理為:
H2S+Fe2(SO43═S↓+2FeSO4+H2SO4
4FeSO4+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;硫桿菌\;}}{\;}$2Fe2(SO43+2H2O
(1)硫桿菌存在時,F(xiàn)eSO4被氧化的速率是無菌時的5×105倍,該菌的作用是降低反應(yīng)活化能.
(2)由圖1和圖2判斷使用硫桿菌的最佳條件為30℃、pH=2.0.若反應(yīng)溫度過高,反應(yīng)速率下降,其原因是蛋白質(zhì)變性(或硫桿菌失去活性).

方法2:在一定條件下,用H2O2氧化H2S
(3)隨著參加反應(yīng)的n(H2O2)/n(H2S)變化,氧化產(chǎn)物不同.當(dāng)n(H2O2)/n(H2S)=4時,氧化產(chǎn)物的分子式為H2SO4
Ⅱ.SO2的除去
方法1(雙堿法):用NaOH吸收SO2,并用CaO使NaOH再生
NaOH溶液$?_{②CaO}^{①SO_{2}}$Na2SO3溶液
(4)寫出過程①的離子方程式:2OH-+SO2=SO32-+H2O;CaO在水中存在如下轉(zhuǎn)化:
CaO(s)+H2O (l)═Ca(OH)2(s)?Ca2+(aq)+2OH-(aq)
從平衡移動的角度,簡述過程②NaOH再生的原理SO32-與Ca2+生成CaSO3沉淀,平衡向正向移動,有NaOH生成.
方法2:用氨水除去SO2
(5)已知25℃,NH3•H2O的Kb=1.8×10-5,H2SO3的Ka1=1.3×10-2,Ka2=6.2×10-8.若氨水的濃度為2.0mol•L-1,溶液中的c(OH-)=6.0×10-3mol•L-1.將SO2通入該氨水中,當(dāng)c(OH-)降至1.0×10-7 mol•L-1時,溶液中的c(SO32-)/c(HSO3-)=0.62.

分析 (1)硫桿菌存在時,F(xiàn)eSO4被氧化的速率是無菌時的5×105倍,說明硫桿菌做反應(yīng)的催化劑加快反應(yīng)速率;
(2)從圖象中分析可知,使用硫桿菌的最佳條件是亞鐵離子氧化速率最大時,反應(yīng)溫度過高,反應(yīng)速率下降是因為升溫使蛋白質(zhì)發(fā)生變性;
(3)當(dāng)n(H2O2)/n(H2S)=4時,結(jié)合氧化還原反應(yīng)電子守恒,4H2O2~4H2O~8e-,電子守恒得到H2S變化為+6價化合物;
(4)過程①是二氧化硫和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水;過程②NaOH再生是平衡CaO(s)+H2O (l)═Ca(OH)2(s)?Ca2+(aq)+2OH-(aq)正向進(jìn)行;氫氧根離子濃度增大;
(5)NH3•H2O的Kb=1.8×10-5,若氨水的濃度為2.0mol•L-1,可結(jié)合Kb=$\frac{c(N{{H}_{4}}^{+})c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$計算c(OH-),H2SO3的Ka2=6.2×10-8,結(jié)合Ka2=$\frac{c(S{{O}_{3}}^{2-})c({H}^{+})}{c(HS{{O}_{3}}^{-})}$計算c(SO32-)/c(HSO3-).

解答 解:(1)4FeSO4+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;硫桿菌\;}}{\;}$2Fe2(SO43+2H2O,硫桿菌存在時,F(xiàn)eSO4被氧化的速率是無菌時的5×105倍,該菌的作用是做催化劑降低反應(yīng)的活化能,
故答案為:降低反應(yīng)活化能(或作催化劑);
(2)從圖象中分析可知,使用硫桿菌的最佳條件是亞鐵離子氧化速率最大時,需要的溫度和溶液PH分別為:30℃、pH=2.0,反應(yīng)溫度過高,反應(yīng)速率下降是因為升溫使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,催化劑失去生理活性,
故答案為:30℃、pH=2.0; 蛋白質(zhì)變性(或硫桿菌失去活性);
(3)當(dāng)$\frac{n({H}_{2}{O}_{2})}{n({H}_{2}S)}$=4時,結(jié)合氧化還原反應(yīng)電子守恒,4H2O2~4H2O~8e-,電子守恒得到H2S變化為+6價化合物,H2S~H2SO4~8e-,氧化產(chǎn)物的分子式為H2SO4,
故答案為:H2SO4
(4)過程①是二氧化硫和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為:2OH-+SO2=SO32-+H2O,過程②加入CaO,存在CaO(s)+H2O (l)═Ca(OH)2(s)?Ca2+(aq)+2OH-(aq),因SO32-與Ca2+生成CaSO3沉淀,平衡向正向移動,有NaOH生成,
故答案為:2OH-+SO2=SO32-+H2O;SO32-與Ca2+生成CaSO3沉淀,平衡向正向移動,有NaOH生成;
(5)NH3•H2O的Kb=1.8×10-5,若氨水的濃度為2.0mol•L-1,由Kb=$\frac{c(N{{H}_{4}}^{+})c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$可知c(OH-)=$\sqrt{1.8×1{0}^{-5}×2}$mol/L=6.0×10-3mol/L,
當(dāng)c(OH-)降至1.0×10-7 mol•L-1時,c(H+)=1.0×10-7 mol•L-1,H2SO3的Ka2=6.2×10-8,由Ka2=$\frac{c(S{{O}_{3}}^{2-})c({H}^{+})}{c(HS{{O}_{3}}^{-})}$可知c(SO32-)/c(HSO3-)=$\frac{6.2×1{0}^{-8}}{1×1{0}^{-7}}$=0.62,
故答案為:6.0×10-3;0.62.

點評 本題考查較為綜合,涉及弱電解質(zhì)的電離以及二氧化硫的污染和治理,為高考常見題型和高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和計算能力,注意把握題給信息的分析,掌握電離平衡常數(shù)的運用,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列由實驗得出的結(jié)論正確的是( 。
 實驗結(jié)論
A.將乙烯通入溴的四氯化碳溶液,溶液最終變?yōu)闊o色透明生成的1,2-二溴乙烷無色、可溶于四氯化碳
B.乙醇和水都可與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生可燃性氣體乙醇分子中的氫與水分子中的氫具有相同的活性
C.用乙酸浸泡水壺中的水垢,可將其清除乙酸的酸性小于碳酸的酸性
D.甲烷與氯氣在光照下反應(yīng)后的混合氣體能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t生成的氯甲烷具有酸性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

15.綠礬是含有一定量結(jié)晶水的硫酸亞鐵,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要的用途.某化學(xué)興趣小組對綠礬的一些性質(zhì)進(jìn)行探究.回答下列問題:
(1)在試管中加入少量綠礬樣品,加水溶解,滴加KSCN溶液,溶液顏色無明顯變化.再向試管中通入空氣,溶液逐漸變紅.由此可知:硫酸亞鐵與KSCN不反應(yīng)、硫酸亞鐵易被空氣氧化為硫酸鐵.
(2)為測定綠礬中結(jié)晶水含量,將石英玻璃管(帶兩端開關(guān)K1和K2)(設(shè)為裝置A)稱重,記為m1 g.將樣品裝入石英玻璃管中,再次將裝置A稱重,記為 m2 g.按下圖連接好裝置進(jìn)行實驗.

①儀器B的名稱是干燥管.
②將下列實驗操作步驟正確排序dabcfe(填標(biāo)號);重復(fù)上述操作步驟,直至A恒重,記為m3 g.
a.點燃酒精燈,加熱b.熄滅酒精燈c.關(guān)閉K1和K2
d.打開K1和K2,緩緩?fù)ㄈ隢2 e.稱量A     f.冷卻至室溫
③根據(jù)實驗記錄,計算綠礬化學(xué)式中結(jié)晶水?dāng)?shù)目x=$\frac{76({m}_{2}{-}_{\;}{m}_{3})}{9({m}_{3}-{m}_{1})}$(列式表示).若實驗時按a、d次序操作,則使x偏小(填“偏大”“偏小”或“無影響”).
(3)為探究硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物,將(2)中已恒重的裝置A接入下圖所示的裝置中,打開K1和K2,緩緩?fù)ㄈ隢2,加熱.實驗后反應(yīng)管中殘留固體為紅色粉末.

①C、D中的溶液依次為c、a(填標(biāo)號).C、D中有氣泡冒出,并可觀察到的現(xiàn)象分別為產(chǎn)生白色沉淀、品紅褪色.
a.品紅  b.NaOH  c.BaCl2 d.Ba(NO32 e.濃H2SO4
②寫出硫酸亞鐵高溫分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.丁烯是一種重要的化工原料,可由丁烷催化脫氫制備.回答下列問題:
(1)正丁烷(C4H10)脫氫制1-丁烯(C4H8)的熱化學(xué)方程式如下:
①C4H10(g)=C4H8(g)+H2(g)△H1
已知:②C4H10(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=C4H8(g)+H2O(g)△H2=-119kJ•mol-1
③H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H3 =-242kJ•mol-1
反應(yīng)①的△H1為+123 kJ•mol-1.圖(a)是反應(yīng)①平衡轉(zhuǎn)化率與反應(yīng)溫度及壓強(qiáng)的關(guān)系圖,x小于0.1(填“大于”或“小于”);欲使丁烯的平衡產(chǎn)率提高,應(yīng)采取的措施是AD(填標(biāo)號).
A.升高溫度B.降低溫度C.增大壓強(qiáng)D.降低壓強(qiáng)

(2)丁烷和氫氣的混合氣體以一定流速通過填充有催化劑的反應(yīng)器(氫氣的作用是活化催化劑),出口氣中含有丁烯、丁烷、氫氣等.圖(b)為丁烯產(chǎn)率與進(jìn)料氣中n(氫氣)/n(丁烷)的關(guān)系.圖中曲線呈現(xiàn)先升高后降低的變化趨勢,其降低的原因是原料中過量H2會使反應(yīng)①平衡逆向移動,所以丁烯產(chǎn)率下降.
(3)圖(c)為反應(yīng)產(chǎn)率和反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線,副產(chǎn)物主要是高溫裂解生成的短碳鏈烴類化合物.丁烯產(chǎn)率在590℃之前隨溫度升高而增大的原因可能是升高溫度時,反應(yīng)速率加快,單位時間內(nèi)產(chǎn)生丁烯更多、590℃前升高溫度,反應(yīng)①平衡正向移動;590℃之后,丁烯產(chǎn)率快速降低的主要原因可能是高溫則有更多的丁烷裂解生成副產(chǎn)物導(dǎo)致產(chǎn)率降低.

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13.化合物H是一種有機(jī)光電材料中間體.實驗室由芳香化合物A制備H的一種合成路線如下:

已知:①RCHO+CH3CHO$→_{△}^{NaOH/H_{2}O}$RCH=CHCHO+H2O
+$\stackrel{催化劑}{→}$
回答下列問題:
(1)A的化學(xué)名稱為為苯甲醛.
(2)由C生成D和E生成F的反應(yīng)類型分別為加成反應(yīng)、取代反應(yīng).
(3)E的結(jié)構(gòu)簡式為
(4)G為甲苯的同分異構(gòu)體,由F生成H的化學(xué)方程式為
(5)芳香化合物X是F的同分異構(gòu)體,X能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2,其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為6:2:1:1,寫出2種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡式
(6)寫出用環(huán)戊烷和2-丁炔為原料制備化合物的合成路線(其他試劑任選).

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3.下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )
A.鈉與水反應(yīng):Na+2H2O═Na++2OH-+H2
B.電解飽和食鹽水獲取燒堿和氯氣:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-
C.向氫氧化鋇溶液中加入稀硫酸:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O
D.向碳酸氫銨溶液中加入足量石灰水:Ca2++HCO3-+OH-═CaCO3↓+H2O

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1.可逆反應(yīng)2A(g)→B(g)在一定條件下達(dá)平衡后,其他條件不變只把體積縮小一半,下列說法錯誤的是(  )
A.平衡正向移動B.B的濃度增大C.A的濃度減小D.逆反應(yīng)速率加快

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18.下列實驗中,操作和現(xiàn)象以及對應(yīng)結(jié)論都正確且現(xiàn)象與結(jié)論具有因果關(guān)系的是( 。
選項操作和現(xiàn)象結(jié)論
A.滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液,紅色變淺Na2CO3溶液中存在水解平衡
B.向電石中加入飽和食鹽水制乙炔,并將產(chǎn)生的氣體直接填入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液紫紅色褪去記明乙炔能被酸性高錳酸鉀氧化
C.常溫下,測得飽和Na2S溶液的PH大于飽和Na2CO3溶液常溫下水解程度:S2->CO32-
D.向分液漏斗中加入碘水后再加入CCl4,充分振蕩,分層,且上層溶液至紫色CC14可作為碘的萃取劑
A.AB.BC.CD.D

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4.W、R、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素.Y原子半徑在短周期主族元素中最大.W與Y同主族,X與Z同主族.R原子最外層電子數(shù)比內(nèi)層電子數(shù)多3,W、Y原子的電子數(shù)總和與X、Z原子的電子數(shù)總和之比為1:2.下列說法正確的是( 。
A.原子半徑:r(X)>r(R)>r(W)
B.X與Y只能形成一種化合物
C.X的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Z的弱
D.由W、R、X三種元素組成的化合物可以是酸、堿或鹽

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