分析 (1)W、X是金屬元素,W、X各自的最高價氧化物對應(yīng)的水化物可以反應(yīng)生成鹽和水,則W為Na,X為Al;
(2)W與Y可形成化合物W2Y,則Y是非金屬硫,該化合物為硫化鈉,硫化鈉為離子化合物,陰陽離子需要標出所帶電荷;
(3)硝酸鋁為強酸弱堿鹽,鋁離子部分水解,溶液顯酸性;
(4)Y、Z是非金屬元素,Y的低價氧化物通入Z單質(zhì)的水溶液中,則Z為Cl,二氧化硫和氯氣反應(yīng)生成鹽酸與硫酸;
(5)非金屬性越強,氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定;
(6)離子的電子層越多,離子半徑越大;具有相同電子排布的離子,原子序數(shù)大的離子半徑。
解答 解:在短周期元素中,第二周期和第三周期的前面元素是金屬,后面元素是非金屬,
(1)W、X各自的最高價氧化物對應(yīng)的水化物可以反應(yīng)生成鹽和水,則W是金屬鈉,X是金屬鋁,氫氧化鋁是兩性氫氧化物,能和強堿反應(yīng)生成鹽和水,該反應(yīng)的離子方程式為Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,
故答案為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;
(2)W與Y可形成化合物W2Y,則Y是非金屬硫,硫化鈉使鈉離子和硫離子間通過離子鍵形成的離子化合物,電子式為:,
故答案為:;
(3)X為Al,其硝酸鹽為硝酸鋁,鋁離子在溶液中部分水解:Al3++3H2O═Al(OH)3+3H+,溶液顯示酸性,
故答案為:酸;Al3++3H2O═Al(OH)3+3H+;
(4)Y、Z是非金屬元素,Y的低價氧化物通入Z單質(zhì)的水溶液中,則Z為Cl,二氧化硫和氯氣反應(yīng)生成鹽酸與硫酸,該反應(yīng)為:SO2+C12+2H2O═H2SO4+2HCl,
故答案為:SO2+C12+2H2O═H2SO4+2HCl;
(5)原子的得電子能力越強,則氫化物的穩(wěn)定性越強,同一周期從左到右原子的得電子能力逐漸增強,所以穩(wěn)定性:HCl>H2S,
故答案為:HCl;H2S;
(6)微粒電子層越多半徑越大,同電子層的微粒,則核電荷數(shù)越大離子半徑越小,所以離子半徑大小順序為:S2->Cl->Na+>Al3+,
故答案為:S2-;Cl-;Na+;Al3+.
點評 本題考查位置、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的關(guān)系的綜合應(yīng)用,題目難度中等,熟悉第三周期元素的性質(zhì)變化規(guī)律及常見元素的單質(zhì)和化合物的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的電子式 | |
B. | CCl4的比例模型: | |
C. | 含有18個中子的氯原子的核素符號:${\;}_{17}^{35}$Cl | |
D. | 硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化鈉能用作供氧劑 | |
B. | 氯化鈉可用作凈水劑 | |
C. | 味精可用作食品添加劑 | |
D. | 小蘇打是一種膨松劑,可用于制作饅頭和面包 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去溶液中Ag+加鹽酸鹽比硫酸鹽好 | |
B. | 加入H20,溶解平衡不移動 | |
C. | 用NaCl溶液代替蒸餾水洗滌AgCl,可以減少沉淀損失 | |
D. | 反應(yīng)2AgCl+Na2S═Ag2S+2NaCl 說明溶解度:AgCl>Ag2S |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 室溫下pH=7的CH3COOH與CH3COONa的混合液中離子濃度大小順序為:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-) | |
B. | 分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液,再向其1支加入少量MnO2,可以研究催化劑對H2O2分解速率的影響 | |
C. | 熱穩(wěn)定性:HF>HC1>HBr>HI | |
D. | 中和pH與體積均相同的鹽酸和醋酸溶液消耗NaOH的物質(zhì)的量相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿金屬單質(zhì)的密度隨著原子序數(shù)的增大而增大 | |
B. | 堿金屬單質(zhì)都是銀白色金屬 | |
C. | 在周期表中金屬與非金屬的分界處,可以找到半導(dǎo)體材料 | |
D. | 所有氣體單質(zhì)都含有非極性鍵 |
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