A. | Al3+ Na+NO3- Cl- | B. | K+ Na+Cl- NO3- | ||
C. | K+ Na+ Cl-AlO2- | D. | K+ HCO3- SO42-NO3- |
分析 某溶液中由水電離的c(OH-)為1.0×10-12mol•L-1,說明水的電離受到抑制,溶液可能為酸溶液,也可能為堿溶液,離子能大量共存,則離子之間不發(fā)生任何反應(yīng),以此解答該題.
解答 解:A.如溶液呈堿性,則Al3+不能大量共存,故A錯誤;
B.無論溶液呈酸性還是堿性,離子之間都不發(fā)生任何反應(yīng),可大量共存,故B正確;
C.酸性條件下,AlO2-不能大量共存,故C錯誤;
D.無論溶液呈酸性還是堿性,HCO3-都不能大量共存,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查離子共存問題,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,為高考常見題型,注意把握題給信息,明確常見離子的性質(zhì)以及反應(yīng)類型為解答該題的關(guān)鍵,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向NaHSO4溶液中滴Ba(OH)2溶液,恰好使SO42-沉淀完全:H++SO42-+Ba2++OH-=H2O+BaSO4↓ | |
B. | Fe(NO3)3溶液中加入過量的HI溶液其方程式為:2Fe3++2I-=2Fe2++I2 | |
C. | 二氧化碳的電子式為: | |
D. | 在$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=10-12的溶液中:K+、Na+、C1O-、NO3-一定不能大量共存 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大多數(shù)能在一定條件下發(fā)生水解反應(yīng) | |
B. | 都是天然高分子化合物 | |
C. | 組成元素均為C、H、O | |
D. | 蛋白質(zhì)遇飽和硫酸銨溶液會凝聚,失去生理功能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅棕色的NO2,加壓后顏色先變深后變淺 | |
B. | 高壓比常壓有利于合成SO3的反應(yīng) | |
C. | 加入催化劑有利于氨的合成 | |
D. | 工業(yè)制取金屬鉀的反應(yīng)為:Na(l)+KCl(l)?NaCl(l)+K(g) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3g H2 | B. | 標準狀況下的11.2 L Cl2 | ||
C. | 1molCO | D. | 98g 純H2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用裝置甲制取二氧化硫 | B. | 用裝置乙收集二氧化硫 | ||
C. | 用裝置丙驗證二氧化硫的漂白性 | D. | 用裝置丁吸收二氧化硫 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱FeCl3溶液至沸騰制備Fe(OH)3膠體 | |
B. | 用Ba(OH)2溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3 | |
C. | 用分液漏斗分離I2和CCl4的混合物 | |
D. | 通過蒸餾可除去自來水中的Cl-等雜質(zhì)而制取蒸餾水 |
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