可以證明可逆反應(yīng)N2+3H2?2NH3已達(dá)到平衡狀態(tài)的是:(  )
①一個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí),有3個(gè)H-H鍵斷裂
②其它條件不變時(shí),混合氣體平均式量不再改變
③保持其它條件不變時(shí),體系壓強(qiáng)不再改變
④恒溫恒容時(shí),密度保持不變
⑤NH3%不再改變              
⑥2υ(H2)=3υ(NH3
⑦容器內(nèi)三種氣體共存        
⑧N2、H2、NH3分子式之比為1:3:2.
A、全部B、只有①③⑤
C、②③⑤⑥D、只有③⑤⑥
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學(xué)平衡專題
分析:反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,可以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,由此進(jìn)行判斷.解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).
解答: 解:①無論是否達(dá)到平衡狀態(tài),只要一個(gè)N≡N斷裂的同時(shí),就有3個(gè)H-H鍵斷裂,所以不能證明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故錯(cuò)誤;
②該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),氣體總物質(zhì)的量不變,氣體混合物的質(zhì)量不變,所以其他條件不變時(shí),混合氣體平均相對分子質(zhì)量不再改變,能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
③該反應(yīng)是一個(gè)氣體體積改變的反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),各物質(zhì)的濃度不變,則其壓強(qiáng)也不變,所以保持其他條件不變時(shí),體系壓強(qiáng)不再改變,能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
④恒溫恒容時(shí),密度始終保持不變,所以不能證明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故錯(cuò)誤;
⑤反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),各物質(zhì)的百分含量不變,所以NH3%、N2%、H2%都不再改變能證明說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
⑥v(H2)表示消耗H2的速率,v(NH3)表示消耗NH3的速率,且v(H2):v(NH3)=3:2,充分說明向兩個(gè)相反方向進(jìn)行的程度相當(dāng),說明到達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
⑦三種氣體共存,不能說明正逆反應(yīng)速率相等,故錯(cuò)誤;
⑧平衡時(shí)N2、H2、NH3分子式之比,決定于開始加入的物質(zhì) 多少和轉(zhuǎn)化程度,與是否平衡無關(guān),故錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大,本題注意把握平衡狀態(tài)的實(shí)質(zhì)以及判斷的依據(jù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某環(huán)保興趣小組在處理污水樣品時(shí),需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.19g/cm3)配制成250mL0.1mol?L-1的鹽酸溶液.
(1)在如圖1中所示儀器中,配制上述溶液不需要的是
 
(填如圖相應(yīng)儀器的序號).除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是
 
,
(2)根據(jù)計(jì)算,下列量程或規(guī)格中,本實(shí)驗(yàn)量筒應(yīng)使用的是
 
,容量瓶應(yīng)使用的是
 
.(在橫線上填寫相應(yīng)的序號)
A.10mL    B.100mL    C.250mL    D.500mL
(3)若定容后搖勻靜置,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,此時(shí)應(yīng)該
 

A.直接轉(zhuǎn)移到細(xì)口試劑瓶中         
B.再用膠頭滴管加水,重新定容
C.將此溶液倒掉,重新配制         
D.直接貯存于容量瓶中
(4)假設(shè)配制時(shí)其他操作均正確,只出現(xiàn)以下某一情況,試判斷所配制的溶液濃度相比于要求的值(即0.1mol?L-1)如何(a.偏高;b.偏低; c.無影響,在下面的橫線上填相應(yīng)序號).
①容量瓶中有少量蒸餾水
 

②燒杯和玻璃棒沒有洗滌2~3次
 

③定容時(shí)俯視
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,對于可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)?2Z(g),若X、Y、Z的起始濃度分別為c1、c2、c3(均不為零),達(dá)到平衡時(shí),X、Y、Z的濃度分別為0.1mol/L、0.3mol/L、0.08mol/L,則下列判斷不正確的是(  )
A、c1:c2=1:3
B、該反應(yīng)一定是朝正向反應(yīng)建立平衡
C、X、Y的轉(zhuǎn)化率相等
D、c1的取值范圍為0<c1<0.14 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A為短周期元素組成的常見物質(zhì),有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請回答:
(1)若 A為黃綠色氣體.
     ①組成A的元素在周期表中的位置是
 

     ②下列關(guān)于A的說法正確的是
 
(填字母).
        a.常用于自來水的殺菌、消毒
        b.與Ca(OH)2反應(yīng)可制取漂白粉
        c.大量泄漏時(shí),迅速離開現(xiàn)場并盡量往高處去
(2)若A為含氯元素的離子化合物,B為能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體.
   ①A與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

   ②若1mol B經(jīng)一系列反應(yīng)最終得到1mol HNO3,則該過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器及藥品來制備純凈、干燥的氯氣并與粗銅反應(yīng)(鐵架臺、鐵夾省略).
①按氣流方向連接各儀器接口順序是:a→
 

②反應(yīng)時(shí),盛粗銅粉的試管中的現(xiàn)象是
 

③已知:氯化銅溶液中有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
Cu(H2O)42+(aq)+4Cl-(aq)?CuCl42-(aq)+4H2O (l)
藍(lán)色                               綠色
該同學(xué)取氯化銅晶體配成藍(lán)綠色溶液Y,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中能證明溶液中有上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的是
 

 
(填序號).
A.將Y稀釋,發(fā)現(xiàn)溶液呈藍(lán)色             
B.在Y中加入CuCl2晶體,溶液變?yōu)榫G色
C.在Y中加入NaCl固體,溶液變?yōu)榫G色   
D.取Y進(jìn)行電解,溶液顏色最終消失.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

汽車尾氣里含有的NO氣體是由于內(nèi)燃機(jī)燃燒的高溫引起氮?dú)夂脱鯕夥磻?yīng)所致:N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H>0,已知該反應(yīng)在2 404℃,平衡常數(shù)K=64×10-4.請回答:
(1)某溫度下,向2L的密閉容器中充入N2和O2各1mol,5分鐘后O2的物質(zhì)的量為0.5mol,則N2的反應(yīng)速率為
 

(2)假定該反應(yīng)是在恒容條件下進(jìn)行,判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志
 

A.消耗1mol N2同時(shí)生成1mol O2    
B.混合氣體密度不變
C.混合氣體平均相對分子質(zhì)量不變    
D.2v(N2)=v(NO)
(3)將N2、O2的混合氣體充入恒溫恒容密閉容器中,如圖變化趨勢正確的是
 
(填字母序號).

(4)向恒溫恒容的密閉容器中充入等物質(zhì)的量的N2和O2,達(dá)到平衡狀態(tài)后再向其中充入一定量NO,重新達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).與原平衡狀態(tài)相比,此時(shí)平衡混合氣中NO的體積分?jǐn)?shù)
 
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(5)該溫度下,某時(shí)刻測得容器內(nèi)N2、O2、NO的濃度分別為2.5×10-1 mol/L、4.0×10-2 mol/L和3.0×10-3 mol/L,此時(shí)反應(yīng)
 
(填“處于化學(xué)平衡狀態(tài)”、“向正反應(yīng)方向進(jìn)行”或“向逆反應(yīng)方向進(jìn)行”),理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

溫度為T時(shí),向V L的密閉容器中充入一定量的A和B,發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)?C(s)+xD(g)△H>0,容器中A、B、D的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間的變化如表所示.下列說法正確的是( 。
時(shí)間起始5min10min15min20min25min30min
A濃度(mol?L-13.52.32.02.02.83.03.0
B濃度(mol?L-12.51.31.01.01.82.02.0
D濃度(mol?L-102.43.03.01.41.01.0
A、反應(yīng)在前10min的平均反應(yīng)速率v(D)=0.3mol?L-1?min-1
B、該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
c(C)?c(D)2
c(A)?c(B)
C、若平衡時(shí)保持溫度不變,壓縮容器體積平衡不移動
D、反應(yīng)至15min時(shí),改變的條件可以是升高溫度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分離或提純物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)混有的少量雜質(zhì)量質(zhì)質(zhì)試劑及主要操作
A溴苯加入苯酚后過濾
B硝基苯CaCl2蒸餾
C乙酸乙酯乙酸加飽和碳酸鈉溶液后分液
DCO2CO通過灼熱的氧化銅
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將潔凈的金屬片F(xiàn)e、Zn、A、B 分別與Cu用導(dǎo)線連結(jié)浸在合適的電解質(zhì)溶液里.實(shí)驗(yàn)并記錄電壓指針的移動方向和電壓表的讀數(shù)如下表所示:
金屬電子流動方向電壓/V
FeFe→Cu+0.78
ZnZn→Cu+1.10
ACu→A+0.15
BB→Cu+0.3
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)記錄,完成以下填空:
(1)構(gòu)成化學(xué)電池的兩電極的金屬活動性相差越大,電壓表的讀數(shù)越
 
(填“大”、“小”).Zn、A、B三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(2)Cu與A組成的原電池,
 
 為負(fù)極,此電極反應(yīng)式為
 

(3)A、B形成合金,露置在潮濕空氣中,
 
先被腐蝕.

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同步練習(xí)冊答案