濃度/mol•L-1 時(shí)間/min | NO | N2 | CO2 |
0 | 0.100 | 0 | 0 |
10 | 0.058 | 0.021 | 0.021 |
20 | 0.040 | 0.030 | 0.030 |
30 | 0.040 | 0.030 | 0.030 |
40 | 0.032 | 0.034 | 0.017 |
50 | 0.032 | 0.034 | 0.017 |
分析 (1)已知反應(yīng) CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1=a kJ/mol ①
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(l)△H2 ②
根據(jù)蓋斯定律可知,將$\frac{①-②}{2}$計(jì)算得到;
(2)①20min-30min反應(yīng)達(dá)到平衡,圖表中平衡濃度,依據(jù)平衡常數(shù)的概念計(jì)算得到K=$\frac{c(C{O}_{2})c({N}_{2})}{{c}^{2}(NO)}$;
②依據(jù)圖表數(shù)據(jù)變化分析,30min末一氧化氮和二氧化碳濃度減小,氮?dú)鉂舛仍龃,結(jié)合計(jì)算平衡常數(shù)和濃度變化分析判斷;改變的條件可能是減小二氧化碳濃度;
③根據(jù)濃度比值的變化來確定移動(dòng)方向.
解答 解:(1)已知反應(yīng) CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1=a kJ/mol ①
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(l)△H2 ②
根據(jù)蓋斯定律可知,將$\frac{①-②}{2}$可得:
N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H3=$\frac{△{H}_{1}-△{H}_{2}}{2}$=bkJ/mol
而△H1=a kJ/mol,故可解得△H2=( a-2b)kJ/mol,
故答案為:N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H3=bkJ/mol;a-2b;
(2)20-30min反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),C(s)+2NO(g)?N2 (g)+CO2 (g),各物質(zhì)的平衡濃度為:c(CO2)=c(N2)=0.3mol/L、c(NO)=0.4mol/L,反應(yīng)的平衡常數(shù)為:K=$\frac{c(C{O}_{2})c({N}_{2})}{{c}^{2}(NO)}$=$\frac{0.3×0.3}{0.{4}^{2}}$=0.56,故答案為:0.56;
②30min時(shí)改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡時(shí)c(N2)=0.34mol/L;c(CO2)=0.17mol/L;c(NO)=0.32mol/L;則平衡常數(shù)K=$\frac{c(C{O}_{2})c({N}_{2})}{{c}^{2}(NO)}$=$\frac{0.34×0.17}{0.3{2}^{2}}$=0.56,平衡常數(shù)不變說明改變的條件一定不是溫度;依據(jù)數(shù)據(jù)分析,氮?dú)鉂舛仍龃,二氧化碳和一氧化氮濃度減小,反應(yīng)前后氣體體積不變,所以減小二氧化碳濃度,平衡正向進(jìn)行的結(jié)果,
故答案為:減小二氧化碳濃度;
③30min時(shí),容器中NO、N2、CO2的濃度之比=0.040:0.030:0.030=4:3:3,30min后升高溫度至T2℃,達(dá)到平衡時(shí),容器中NO、N2、CO2的濃度之比為5:3:3,則平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以逆反應(yīng)是吸熱反應(yīng),正反應(yīng)是放熱反應(yīng),則△H<0,
故答案為:<.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡常數(shù)、化學(xué)平衡移動(dòng)的影響因素等,側(cè)重考查學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析處理,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活化分子間的碰撞一定是有效碰撞 | |
B. | 對(duì)于任何化學(xué)反應(yīng),增大壓強(qiáng)均可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多,反應(yīng)速率加快 | |
C. | 加入反應(yīng)物,可增加活化分子百分?jǐn)?shù),從而增大化學(xué)反應(yīng)速率 | |
D. | 某反應(yīng)的△H=100kJ•mol-1,說明正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能大100kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 儲(chǔ)熱材料是一類重要的存儲(chǔ)物質(zhì),單位質(zhì)量的儲(chǔ)熱材料在發(fā)生熔融或結(jié)晶時(shí)會(huì)吸收或釋放較大的熱量 | |
B. | Ge(32號(hào)元素)的單晶可以作為光電轉(zhuǎn)換材料用于太陽能電池 | |
C. | Ba2+濃度較高時(shí)危害健康,但BaSO4可服入體內(nèi),作為造影劑用于X-射線檢查腸胃道疾病 | |
D. | 納米鐵粉可以高效地去除被污染水體中的Pb2+,Cu2+,Cd2+,Hg2+等重金屬離子,其本質(zhì)是納米鐵粉對(duì)重金屬離子較強(qiáng)的物理吸附 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中子數(shù)為10的氧原子:${\;}_8^{10}O$ | B. | Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | 硫化鈉的電子式: | D. | 甲酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C2H4O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通入過量Cl2:Fe2+、H+、NH4+、Cl-、SO42- | |
B. | 加入過量NaClO溶液:NH4+、Fe2+、H+、SO42-、ClO- | |
C. | 加入過量NaOH溶液:Na+、Fe2+、NH4+、SO42-、OH- | |
D. | 加入過量NaClO溶液和NaOH的混合溶液:Na+、SO42-、Cl-、ClO-、OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳可與氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)化為CO、CH3OH、CH3OCH3、HCOOH以及各種低碳烴,這些措施符合低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求 | |
B. | 石油分餾、海水曬鹽、燃煤煙氣的脫硫、菜籽中提取菜籽油等過程都是物理變化 | |
C. | 利用電解原理可制備Na、Mg、Al等活潑金屬,也可實(shí)現(xiàn)N2和H2合成NH3 | |
D. | 研究發(fā)現(xiàn)出土的青銅器表面若有白色的CuCl,會(huì)加快青銅器的腐蝕速率,這是因?yàn)镃uCl作為催化劑降低了腐蝕反應(yīng)的活化能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蘇打溶液與稀鹽酸混合:HCO3-+H+═CO2↑+H2O | |
B. | NH4HCO3溶液與Ba(OH)2溶液:NH4++HCO3-+Ba2++2OH-═NH3•H2O+BaCO3↓+H2O | |
C. | 向澄清石灰水中通入過量CO2:OH-+CO2═HCO3- | |
D. | FeBr2溶液中通入氯氣:2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 向新制氯水中滴加紫色石蕊試液 | 溶液變?yōu)榧t色且保持不變 | 新制氯水具有酸性 |
B | SO2通入Ba(NO3)2溶液中 | 有白色沉淀生成 | 符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件 |
C | 無色溶液中滴加FeCl3溶液和CCl4,振蕩、靜置 | 下層顯紫色 | 原溶液中含有I- |
D | 將少量酸性高錳酸鉀溶液滴入乙酸溶液中 | 溶液仍為無色 | 高錳酸鉀發(fā)生還原反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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