下列關(guān)于電化學(xué)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)正確的是( 。
出現(xiàn)環(huán)境實(shí)驗(yàn)事實(shí)
A以稀H2SO4為電解質(zhì)的Cu-Zn原電池Cu為正極,正極上發(fā)生還原反應(yīng)
B用惰性電極電解CuCl2溶液在陽(yáng)極有紅色固體物質(zhì)析出
C弱酸性環(huán)境下鋼鐵腐蝕負(fù)極處產(chǎn)生H2,正極處吸收O2
D將鋼閘門與外加電源正極相連犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法,可防止鋼閘門腐蝕
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:
分析:A.原電池中,正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng);
B.用惰性電極電解CuCl2溶液,在陰極有紅色固體物質(zhì)析出;
C.弱酸性條件下鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕;
D.金屬的腐蝕與防護(hù)中如果有外接電源,此方法為外加電源的陰極保護(hù)法.
解答: 解:A.該裝置構(gòu)成原電池,鋅作負(fù)極,銅作正極,正極上氫離子得電子生成氫氣,發(fā)生還原反應(yīng),故A正確;
B.用惰性電極電解CuCl2溶液時(shí),陽(yáng)極是氯離子放電,產(chǎn)生氯氣,在陰極有紅色固體物質(zhì)析出,故B錯(cuò)誤;
C.酸性條件下,鋼鐵發(fā)生析氫腐蝕,弱酸性條件下,鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕,所以弱酸性環(huán)境下鋼鐵腐蝕,負(fù)極處產(chǎn)生亞鐵離子,正極處吸收O2,故C錯(cuò)誤;
D.將鋼閘門與外加電源負(fù)極相連,陰極上電解質(zhì)溶液中陽(yáng)離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),此方法為外加電源的陰極保護(hù)法,可防止鋼閘門腐蝕,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查原電池原理和電解池原理,難度不大,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)完成有關(guān)氨氣的問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置和選用的試劑制取NH3,其中正確的是
 
(填序號(hào)).
(2)若實(shí)驗(yàn)室收集NH3要采用法
 

(3)若檢驗(yàn)NH3,可用
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮元素在生命活動(dòng)中扮演著重要的角色,回答下列與氮及其化合物有關(guān)的問題:
(1)德國(guó)化學(xué)家哈伯、波施等科學(xué)家成功地開發(fā)了將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨氣的生產(chǎn)工藝.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示工業(yè)合成氨的反應(yīng)原理:
 
.寫出在氨氣的出氣口處,檢驗(yàn)有氨氣生成的操作:
 

(2)將氨氣通入酚酞溶液中,酚酞溶液變成紅色.請(qǐng)用方程式解釋原因式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)是制備硫酸的重要反應(yīng).下列敘述正確的是( 。
A、催化劑V2O3不改變?cè)摲磻?yīng)的逆反應(yīng)速率
B、增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng),反應(yīng)速率一定增大
C、該反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度將縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間
D、在t1、t2時(shí)刻,SO3(g)的濃度分別是c1、c2,則時(shí)間間隔t1~t2內(nèi),SO3(g)生成的平均速率為v=
c2-c1
t2-t1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫常壓下,在帶有相同質(zhì)量活塞的容積相等的甲、乙兩容器里,分別充有二氧化氮和空氣,現(xiàn)分別進(jìn)行下列兩上實(shí)驗(yàn):N2O4?2NO2 △H>0,在以上兩情況下,甲和乙容器的體積大小的比較,正確的是(  )
(a)將兩容器置于沸水中加熱
(b)在活塞上都加2kg的砝碼.
A、(a)甲>乙,(b)甲>乙
B、(a)甲>乙,(b)甲=乙
C、(a)甲<乙,(b)甲>乙
D、(a)甲>乙,(b)甲<乙

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氣態(tài)中性基態(tài)原子的原子核外電子排布發(fā)生如下變化,吸收能量最多的是( 。
A、1s22s22p63s23p2→1s22s22p63s23p1
B、1s22s22p63s23p3→1s22s22p63s23p2
C、1s22s22p63s23p4→1s22s22p63s23p3
D、1s22s22p63s23p1→1s22s22p63s2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C三個(gè)電解槽,如下圖所示(其中電極的大小、形狀、間距均相同).B、C中溶液濃度和體積相同,通電一段時(shí)間后,當(dāng)A中銅電極的質(zhì)量增加0.128g時(shí),B中電極上銀的質(zhì)量增加( 。
A、0.054g
B、0.108g
C、0.216
D、0.432g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的乙醇溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(1-a)%的乙醇溶液等體積混合后所得乙醇溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是( 。
A、大于50%
B、小于50%
C、小于或等于50%
D、大于或等于50%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Na2SO3溶液中加FeCl3再加稀硫酸的化學(xué)方程式為
 
,離子方程式為
 

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