1．下列有機(jī)物名稱(chēng)正確的是（　�。�
A．2-乙基戊烷B．1，2-二氯丁烷
C．2，2-二甲基-4-己烯D．3，4-二甲基辛烷

分析 烷烴命名原則：
①長(zhǎng)：選最長(zhǎng)碳鏈為主鏈；
②多：遇等長(zhǎng)碳鏈時(shí)，支鏈最多為主鏈；
③近：離支鏈最近一端編號(hào)；
④小：支鏈編號(hào)之和最�。聪旅娼Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，從右端或左端看，均符合“近-----離支鏈最近一端編號(hào)”的原則；
⑤簡(jiǎn)：兩取代基距離主鏈兩端等距離時(shí)，從簡(jiǎn)單取代基開(kāi)始編號(hào)．如取代基不同，就把簡(jiǎn)單的寫(xiě)在前面，復(fù)雜的寫(xiě)在后面．

解答 解：A.2-乙基戊烷，烷烴命名中出現(xiàn)2-乙基，說(shuō)明選取不是最長(zhǎng)碳鏈，正確命名為3-甲基己烷，故A錯(cuò)誤；
B．當(dāng)取代基不止1個(gè)的時(shí)候，需要一一指明取代基的位置，故B正確；
C．烯烴的命名選取距離碳碳雙鍵最近的一端命名為1號(hào)碳，正確命名為：5，5-二甲基-2-己烯，故C錯(cuò)誤；
D.3，4-二甲基辛烷，符合烷烴的命名原則，故D正確，
故選BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了考查有機(jī)物的命名，題目難度中等，試題側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的檢驗(yàn)和訓(xùn)練，解答的關(guān)鍵是明確有機(jī)物的命名原則，然后結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．化合物X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
①X分子有1種氫原子．
②X的一種同分異構(gòu)體Z的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為H2C═CH-CH2OH，請(qǐng)寫(xiě)出Z與Br2發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2C=CH-CH2OH+Br2$\stackrel{催化劑}{→}$H2CBr-CHBr-CH2OH．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某化學(xué)課外小組為了探究AgNO3溶液和Na2SO4溶液反應(yīng)有沒(méi)有限度，設(shè)計(jì)了如下活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)完成表中空格：（已知Ag2SO4在水中微溶，AgCl在水中難溶）
實(shí)驗(yàn)步驟向3-4mL 1mol/L AgNO3溶液中滴入1mol/L的Na2SO4溶液至反應(yīng)完全．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①產(chǎn)生白色沉淀
離子方程式2Ag++SO${\;}_{4}^{2-}$=Ag2SO4
小組討論交流取上述反應(yīng)后的清液于試管中滴入適量1mol/L的NaCl 溶液，對(duì)于會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象提出了假設(shè)
提出假設(shè)假設(shè)Ⅰ：反應(yīng)沒(méi)有限度
假設(shè)Ⅱ：②無(wú)現(xiàn)象
證明假設(shè)Ⅱ現(xiàn)象③：產(chǎn)生白色沉淀；理由④反應(yīng)存在限度，溶液中尚有較多Ag+
離子方程式⑤Ag++Cl-=AgCl↓
解釋⑥加入Cl-產(chǎn)生了大量的白色沉淀，說(shuō)明Ag++Cl-AgCl↓反應(yīng)是可逆反應(yīng)，存在反應(yīng)限度，所以Ag+不能反應(yīng)完，才出現(xiàn)這種現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注營(yíng)養(yǎng)平衡和自身的健康．
①糧食中的淀粉在人體中水解最終轉(zhuǎn)化成C6H12O6（化學(xué)式），該物質(zhì)在人體內(nèi)被氧化，為人提供能量，該反應(yīng)過(guò)程可表示為C6H12O6+6O2═6CO2+6 H2O．
②維生素C也稱(chēng)抗壞血酸．它能使紫色石蕊溶液變紅，說(shuō)明維生素C具
有酸性，在人體中能使血液中Fe3+轉(zhuǎn)變?yōu)镕e2+，說(shuō)明維生素C具有還原性．維生素C的主要攝入途徑是新鮮蔬菜或水果．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．鍵線式可以簡(jiǎn)明扼要的表示碳?xì)浠衔锏慕Y(jié)構(gòu)，鍵線式為  的物質(zhì)名稱(chēng)是（　　）
A．丙烯B．2-丁烯C．1-丁烯D．丁烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．NA為阿佛加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（　�。�
A．17 g NH3所含氫原子數(shù)目為3NA
B．1L 1mol/L的鹽酸溶液中，含氯化氫分子數(shù)為NA
C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L四氯化碳所含分子數(shù)為0.5 NA
D．在同溫同壓時(shí)，相同體積的任何氣體單質(zhì)所含的原子數(shù)相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．閱讀下面信息，回答問(wèn)題：①一個(gè)體重為50kg的健康人含鐵2g，這2g鐵在人體中不是以單質(zhì)金屬的形式存在，而是以Fe2+和Fe3+的形式存在．亞鐵離子易被吸收，給貧血病人補(bǔ)鐵時(shí)，應(yīng)給予含亞鐵離子的亞鐵鹽，如硫酸亞鐵．服用維生素C（化學(xué)式C6H8O6）可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子，有利于鐵的吸收．
②如果想獲取抗氧化維生素C，可以喝鮮榨果汁． 某課外活動(dòng)小組測(cè)定了某鮮榨橙汁中維生素C的含量，20.00mL待測(cè)鮮榨橙汁中加入濃度為7.50×10-3 mol/L的I2溶液15.00mL恰好發(fā)生反應(yīng)．反應(yīng)方程式為：I2+C6H8O6═C6H6O6+2H++2I-
則：
（1）信息分別介紹了人體內(nèi)和海水中亞鐵離子與鐵離子（或者鐵的高價(jià)化合物）相互轉(zhuǎn)化的事實(shí)、方法和途徑．這說(shuō)明亞鐵離子具有還原性，鐵離子具有氧化性．
（2）維生素C的摩爾質(zhì)量為176g/mol；①中的維生素C是還原劑；
②中鮮榨橙汁中維生素C的含量是0.01mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的實(shí)驗(yàn)裝置是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．A、B、C、D四種元素在周期表中分別處于元素X的四周（如圖），已知X元素最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為X2O5，且五種元素中有一種元素的原子半徑是它所處的同族中最小的．試確定：
 B 
AXC
 D 
（1）寫(xiě)出下列各元素的名稱(chēng)：（注意：寫(xiě)元素符號(hào)）
A：硅，B：氮，C：硫，D：砷．
（2）C、D、X最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性由強(qiáng)到弱的順序：（填化學(xué)式）H2SO4＞H3PO4＞H3ASO4
（3）寫(xiě)出A、B、X氣態(tài)氫化物的化學(xué)式，并排列穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序：NH3＞PH3＞SiH4．
（4）下列關(guān)于D元素化合物的性質(zhì)敘述中不正確的是C
A．D的單質(zhì)在通常狀況下是固體          
B．D難以與H2化合生成氫化物
C．氣態(tài)氫化物有兩種，為DH3和DH5．

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