用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置A加熱AgNO3固體,產(chǎn)生紅棕色氣體,在裝置D中收集到無(wú)色氣體。經(jīng)小組討論并驗(yàn)證無(wú)色氣體為O2,其驗(yàn)證方法是________________________________________________________________________。
(2)[2013·海南17(1)改編]BaCl2·xH2O中結(jié)晶水?dāng)?shù)目可通過(guò)重量法來(lái)確定;①稱(chēng)取樣品,置于小燒杯中,加入適量稀鹽酸,加熱溶解,邊攪拌邊滴加稀硫酸到沉淀完全,靜置;②過(guò)濾并洗滌沉淀;③……
在操作②中,需要先后用稀硫酸和________洗滌沉淀;檢驗(yàn)沉淀中氯離子是否洗凈的方法是________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如表所示的五種元素中,W、X、Y、Z為短周期元素,這四種元素的原子最外層電子數(shù)之和為22。下列說(shuō)法正確的是( )
X | Y | ||
W | Z | ||
T |
A.X、Y、Z三種元素最低價(jià)氫化物的沸點(diǎn)依次升高
B.由X、Y和氫三種元素形成的化合物中只有共價(jià)鍵
C.物質(zhì)WY2、W3X4、WZ4均有熔點(diǎn)高、硬度大的特性
D.T元素的單質(zhì)具有半導(dǎo)體的特性,T與Z元素可形成化合物TZ4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的離子方程式不正確的是(雙選)( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 離子方程式 |
A | 將稀硫酸滴加到KI-淀粉溶液中 | 在空氣中放置一段時(shí)間后溶液呈藍(lán)色 | 4H++4I-+O2===2I2+2H2O |
B | 向FeBr2溶液中通入少量Cl2 | 溶液由淺綠色變成橙紅色 | 2Br-+Cl2===Br2+2Cl- |
C | 向酸性KMnO4溶液中加入適量NaNO2溶液 | 溶液紫色褪去 | 2MnO+5NO+6H+===2Mn2++5NO+3H2O |
D | 將Na2S加入到滴有酚酞的KCl溶液中 | 溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 | S2-+2H2O===H2S+2OH- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在CO、CO2、SO2、NO、NO2、SiO2等氧化物中:
①其中屬于酸性氧化物的是________,能形成酸雨的是__________________;
②能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
________________________________________________________________________;
③能使品紅溶液褪色的是__________;
④光導(dǎo)纖維的主要成分是________,它與氫氟酸、燒堿反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為
______________,____________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
軟錳礦(主要成分為MnO2)作脫硫劑,既脫除燃煤尾氣中的SO2,又制得電池材料MnO2,實(shí)現(xiàn)了________。
A.廢棄物的綜合利用
B.白色污染的減少
C.酸雨的減少
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是( )。
A.溴水中有Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入硝酸銀溶液后,溶液顏色變淺
B.加催化劑,使N2和H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為NH3
C.反應(yīng)CO(g)+NO2(g) CO2(g)+NO(g) ΔH<0,達(dá)平衡后,升高溫度體系顏色變深
D.增大壓強(qiáng),有利于SO2與O2反應(yīng)生成SO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是關(guān)于反應(yīng)A2(g)+3B2(g)2C(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))的平衡移動(dòng)圖像,影響平衡移動(dòng)的原因可能是( )。
A.升高溫度,同時(shí)加壓 B.降低溫度,同時(shí)減壓
C.增大反應(yīng)物濃度,同時(shí)減小生成物濃度 D.增大反應(yīng)物濃度,同時(shí)使用催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
密閉的燒瓶里盛放氣體A,在25 ℃時(shí)建立如下平衡:2A(g) B(g) ΔH<0,把燒瓶置于100 ℃的沸水中,在建立新平衡的過(guò)程中,燒瓶?jī)?nèi)混合氣體的物理量始終不變的是( )。
A.平均相對(duì)分子質(zhì)量 B.密度 C.容器內(nèi)的壓強(qiáng) D.物質(zhì)的量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面是以化合物Ⅰ為原料合成一種香精(化合物Ⅵ)的合成路線,反應(yīng)在一定條件下進(jìn)行;衔铫鰪V泛用于香精的調(diào)香劑。
回答下列問(wèn)題:
(1)化合物Ⅰ生成化合物Ⅱ的反應(yīng)原子利用率可達(dá)100%,化合物Ⅰ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_________,該化合物核磁共振氫譜中有________個(gè)吸收峰。
(2)化合物Ⅱ生成化合物Ⅲ發(fā)生________反應(yīng),其化學(xué)方程式為
__________________________________________(注明反應(yīng)條件)。
(3)化合物Ⅴ有多種同分異構(gòu)體。請(qǐng)寫(xiě)出與化合物Ⅴ官能團(tuán)種類(lèi)相同且無(wú)支鏈的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
__________________________________________。
(4)化合物Ⅵ不能發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型是________。
A.加成反應(yīng) B.酯化反應(yīng)
C.水解反應(yīng) D.加聚反應(yīng)
(5)寫(xiě)出化合物Ⅵ在一定條件下反應(yīng),生成高分子化合物的化學(xué)方程式:
__________________________________________(不需注明條件)。
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