A. | K2S溶液 | B. | SO2 | C. | 雙氧水 | D. | FeSO4溶液 |
分析 硫化氫具有還原性,其水溶液具有酸性,所以硫化氫能和強氧化性物質(zhì)、堿性氧化物、堿、硫化鈉等物質(zhì)反應(yīng),據(jù)此分析解答.
解答 解:A.K2S溶液與硫化氫反應(yīng)生成硫氫化鉀,故A不選;
B.二氧化硫和硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成S,故B不選;
C.雙氧水和硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成S,故C不選;
D.FeSO4溶液也具有強還原性,則不能與硫化氫反應(yīng),故D選;
故選D.
點評 本題以氧化還原反應(yīng)為載體考查元素化合物知識,為高頻考點,明確物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意:硫化氫和K2S能反應(yīng)生成酸式鹽,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵質(zhì)罐頭盒內(nèi)層鍍上一層耐腐蝕的錫,用于防止鐵被腐蝕 | |
B. | 將氯氣通入紫色石蕊試液中先變紅后褪色,因氯氣具有漂白性 | |
C. | 從海水中提取物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實現(xiàn) | |
D. | 相同條件下,CuS在CuSO4溶液中的Ksp比在純水中更小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾時,漏斗的下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁 | |
B. | 為了加快過濾速度,可用玻璃棒攪動過濾器中的液體 | |
C. | 當蒸發(fā)皿中的固體完全蒸干后,再停止加熱 | |
D. | 實驗完畢后,用手直接取走蒸發(fā)皿 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒時只發(fā)生了物理變化 | |
B. | 氧化時,氯元素從化合態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橛坞x態(tài) | |
C. | 用CCl4萃取碘的過程中,沒有化學(xué)變化發(fā)生 | |
D. | 可以用四氯化碳或酒精作為萃取劑將碘單質(zhì)從碘水中萃取出來 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在恒溫恒壓條件下,向已達到平衡的體系中加入少量Z,達新平 衡時,Z的物質(zhì)的量分數(shù)不變 | |
B. | 升高溫度,正、逆反應(yīng)速率都增大,平衡常數(shù)增大 | |
C. | △H>0,m+n>c | |
D. | 溫度不變,增大壓強,平衡正向移動,達新平衡時,A的濃度比原平衡減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2s后物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70% | |
B. | 當各物質(zhì)濃度滿足c(A)=2c(B)=c(C)時,該反應(yīng)達到了平衡狀態(tài) | |
C. | 達到平衡狀態(tài)時,增加A物質(zhì)的量,A和B轉(zhuǎn)化率都提高 | |
D. | 達到平衡狀態(tài)時,升高溫度,則該化學(xué)平衡向左移動,同時化學(xué)平衡常數(shù)K減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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