20.二氧化錳是制造鋅錳干電池的基本材料.工業(yè)上以軟錳礦為原料,利用硫酸亞鐵制備高純二氧化錳的流程如圖:

某軟錳礦的主要成分為MnO2,還含有Si(16.27%)、Fe(5.86%)、Al(3.42%)、Zn(2.68%)和Cu(0.86%)等元素的化合物.部分陽離子以氫氧化物或硫化物的形式完全沉淀時(shí)溶液的pH見下表,回答下列問題:
沉淀物Al(OH)3Fe(OH)3Fe(OH)2Mn(OH)2Cu(OH)2Zn(OH)2CuSZnSMnSFeS
pH5.23.29.710.46.78.0≥-0.42≥2.5≥7≥7
(1)FeSO4在酸性條件下將MnO2還原為MnSO4,酸浸時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeSO4+MnO2+2H2SO4=MnSO4+Fe2(SO43+2H2O.
(2)pH要調(diào)到5.4,應(yīng)該使用pH計(jì)或精密pH試紙(填寫儀器或試劑名稱).濾渣A的主要成分是Fe(OH)3和Al(OH)3
(3)加入MnS的目的是除去Cu2+、Zn2+雜質(zhì).
(4)堿性鋅錳電池中,MnO2參與的電極反應(yīng)方程式為MnO2+H2O+e-=MnOOH+OH-
(5)從廢舊堿性鋅錳電池中可以回收利用的物質(zhì)有鋅、二氧化錳(寫兩種).
(6)已知25℃時(shí),Ksp[Fe(OH)3]=2.79×10-39,該溫度下反應(yīng)Fe(OH)3+3H+?Fe3++3H2O的平衡常數(shù)K=2.79×103

分析 軟錳礦的主要成分為MnO2,還含有Si、Fe、Al、Zn和Cu等元素的化合物,硫酸亞鐵在酸性條件下將MnO2還原為MnSO4,所以酸浸后的濾液中的金屬陽離子主要是Mn2+、Fe3+、Al3+、Cu2+、Zn2+、Fe2+等,由離子開始沉淀及沉淀完全的pH可知,調(diào)節(jié)pH為5.4,將Fe3+、Al3+沉淀,加入硫化錳將Cu2+、Zn2+沉淀,濾液為硫酸錳溶液,再通過系列變化得到高純度的二氧化錳,
(1)根據(jù)FeSO4在反應(yīng)條件下將MnO2還原為MnSO4,則Fe2+被氧化為Fe3+,故酸浸時(shí)生成硫酸錳、硫酸鐵,根據(jù)元素守恒還有水生成;
(2)調(diào)節(jié)溶液的pH值要用到pH計(jì)或精密pH試紙進(jìn)行測量,由題目信息可知,酸浸后的過濾液中含有Mn2+、Fe3+、Al3+、Cu2+、Zn2+、Fe2+,結(jié)合題中陽離子以氫氧化物形式完全沉淀時(shí)溶液的pH進(jìn)行判斷;
(3)根據(jù)工藝流程及硫化物的Ksp判斷;
(4)由堿性鋅錳干電池的電池反應(yīng)式可知,Zn作負(fù)極,MnO2得電子作正極,生成MnOOH,由電荷守恒可知還生成OH-,由元素守恒可知,還有水參與反應(yīng);
(5)從堿性鋅錳干電池的原料判斷;
(6)根據(jù)K=$\frac{c(Fe{\;}^{3+})}{{c}^{3}({H}^{+})}$=$\frac{c(Fe{\;}^{3+}){c}^{3}(O{H}^{-})}{{c}^{3}({H}^{+}){c}^{3}(O{H}^{-})}$=$\frac{K{\;}_{sp[Fe(OH){\;}_{3}]}}{{K}_{w}}$計(jì)算;

解答 解:(1)根據(jù)FeSO4在反應(yīng)條件下將MnO2還原為MnSO4,F(xiàn)e2+被氧化為Fe3+,故酸浸時(shí)生成硫酸錳、硫酸鐵,根據(jù)元素守恒還有水生成,反應(yīng)方程式為2FeSO4+MnO2+2H2SO4=MnSO4+Fe2(SO43+2H2O,
故答案為:2FeSO4+MnO2+2H2SO4=MnSO4+Fe2(SO43+2H2O;
(2)調(diào)節(jié)溶液的pH值要用到pH計(jì)或精密pH試紙進(jìn)行測量,酸浸后的過濾液中含有Mn2+、Fe3+、Al3+、Cu2+、Zn2+、Fe2+,加氨水調(diào)pH至5.4,結(jié)合題中陽離子以氫氧化物形式完全沉淀時(shí)溶液的pH可知,F(xiàn)e3+、Al3+完全轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3和Al(OH)3沉淀,其它離子不沉淀,故濾渣A的主要成分為
Fe(OH)3和Al(OH)3,
故答案為:pH計(jì)或精密pH試紙;Fe(OH)3和Al(OH)3;
(3)根據(jù)題中硫化物的Ksp可知,加入MnS是為了生成溶解度更小的CuS、ZnS而除去Cu2+、Zn2+,
故答案為:Cu2+、Zn2+;
(4)堿性鋅錳干電池中Zn作負(fù)極,則MnO2作正極得電子,其電極反應(yīng)式應(yīng)為MnO2+H2O+e-=MnOOH+OH-,
故答案為:MnO2+H2O+e-=MnOOH+OH-
(5)從堿性鋅錳干電池的原料可知,其廢舊電池可回收利用的物質(zhì)為鋅和MnO2,
故答案為:鋅、二氧化錳;
(6)由離子方程式可知,K=$\frac{c(Fe{\;}^{3+})}{{c}^{3}({H}^{+})}$=$\frac{c(Fe{\;}^{3+}){c}^{3}(O{H}^{-})}{{c}^{3}({H}^{+}){c}^{3}(O{H}^{-})}$=$\frac{K{\;}_{sp[Fe(OH){\;}_{3}]}}{{K}_{w}}$=$\frac{2.79×10{\;}^{-39}}{(1×1{0}^{-14})^{3}}$=2.79×103
故答案為:2.79×103

點(diǎn)評 考查學(xué)生對元素及其化合物的主要性質(zhì)的掌握、書寫電極反應(yīng)方程式、閱讀題目獲取新信息能力、對工藝流程的理解等,難度中等,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)與綜合運(yùn)用知識(shí)、信息分析解決問題能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.用1L1.0mol/LNaOH溶液吸收0.8molCO2,所得溶液中的CO32-和HCO3-的物質(zhì)的量濃度之比約是( 。
A.2:3B.1:2C.1:3D.3:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn),觀察下列四幅圖(夾持裝置未畫出),判斷下列說法正確的是(  )
A.加熱時(shí),a上部聚集了固體NH4Cl,說明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好
B.加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)b中I2變?yōu)樽仙魵,在上部又聚集為紫黑色的固體
C.加熱時(shí),c中溶液紅色變深,冷卻后又變淺
D.④左側(cè)為e右側(cè)為f,在惰性電極e和f附近分別滴加紫色石蕊試液,e電極附近呈紅色,f電極附近呈藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.a(chǎn)、b、c、d、e分別是Cu、Ag、Fe、Al、Mg五種金屬中的一種.已知(1)a、d、e均能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣;(2)b能從c的鹽溶液中置換出c單質(zhì);(3)a與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)放出氣體;(4)a、e在冷濃硝酸或濃硫酸中發(fā)生鈍化.由此可判斷a、b、c、d、e依次是( 。
A.Fe、Cu、Ag、Al、MgB.Mg、Cu、Al、Ag、FeC.Al、Cu、Ag、Mg、FeD.Mg、Ag、Cu、Al、Fe

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的科學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)是否取得預(yù)期效果的關(guān)鍵.請回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的相關(guān)問題:
I.圖A為教材制備乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)裝置,甲同學(xué)認(rèn)為圖B裝置比A要好,則冷卻水應(yīng)從b口進(jìn)入;乙同學(xué)認(rèn)為圖C裝置效果更好,理由是既能冷凝回流又能及時(shí)分離出反應(yīng)生成的水,有利于酯的生成.

Ⅱ.“摩爾鹽”[(NH42Fe(SO42•6H2O]是分析化學(xué)中的重要試劑.已知:摩爾鹽隔絕空氣加熱至500℃時(shí)可完全分解.某學(xué)習(xí)小組欲探究其分解產(chǎn)物.
(1)【提出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為分解產(chǎn)物可能有以下幾種情況:
A.Fe2O3    SO2  NH3   H2O           B.FeO  SO3     NH3   H2O
C.FeO   SO2  NH3   H2O             D.Fe2O3    SO3    SO2    NH3   H2O
根據(jù)所學(xué)知識(shí),可確定C不成立(填序號)
(2)【藥品驗(yàn)純】甲同學(xué)提出可以用濕潤的紅色石蕊試紙、稀鹽酸和Ba(OH)2溶液檢驗(yàn)出“摩爾鹽”中的三種離子;取一定量的“摩爾鹽”配成溶液,取少量溶液置于試管中,向其中滴加硫氰化鉀溶液,溶液不變紅色(填試劑名稱和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),則“摩爾鹽”未因氧化而變質(zhì).
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】為檢驗(yàn)分解產(chǎn)物,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.

①取一定量“摩爾鹽”置于加熱管A中,加熱至分解完全后打開K,再通入N2,目的是使分解產(chǎn)生的氣體在B、C中被吸收充分.
②實(shí)驗(yàn)中觀察到A中固體逐漸變?yōu)榧t棕色,B、C中均產(chǎn)生白色沉淀.C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SO2+H2O2+Ba2+=BaSO4↓+2H+
③實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證取A中殘留物少許加入稀硫酸溶解,再滴入KMnO4稀溶液,不褪色證明產(chǎn)物不含F(xiàn)eO.
(4)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論與反思】通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和認(rèn)真反思,上述猜想中一定正確的是D(填序號).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.利用如圖1裝置測定中和熱的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用量筒量取50mL0.25mol/L硫酸倒入小燒杯中,測出硫酸溫度;
②用另一量筒量取50mL0.55mol/LNaOH溶液,并用另一溫度計(jì)測出其溫度;
③將NaOH溶液倒入小燒杯中,設(shè)法使之混合均勻,測得混合液最高溫度.回答下列問題:
(1)儀器A的名稱為環(huán)形玻璃攪拌棒.
(2)寫成稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)表示中和熱的熱化學(xué)方程式(中和熱數(shù)值為57.3kJ/mol)$\frac{1}{2}$H2SO4(l)+NaOH(l)=$\frac{1}{2}$Na2SO4(l)+H2O(l)△H=-57.3KJ/mol.
(3)倒入NaOH溶液的正確操作是C(填序號).
A.沿玻璃棒緩慢倒入B.分三次少量倒入C.一次迅速倒入
(4)使硫酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作是E(從下列選出)D.
A.用溫度計(jì)小心攪拌       B.揭開硬紙片用玻璃棒攪拌
C.輕輕地振蕩燒杯          D.用套在溫度計(jì)上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地?cái)噭?dòng)
(5)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?table class="edittable">溫度
實(shí)驗(yàn)次數(shù)起始溫度t1℃終止溫度t2℃溫度差平均值(t2-t1)℃H2SO4NaOH平均值126.226.026.129.5 227.027.427.232.3325.925.925.929.2426.426.226.329.8②近似認(rèn)為0.55mol/LNaOH溶液和0.25mol/L硫酸溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g•℃).則中和熱△H=-56.8kJ/mol(取小數(shù)點(diǎn)后一位).
③上述實(shí)驗(yàn)數(shù)值結(jié)果與57.3kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是acd(填字母).
a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
b.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d.用溫度計(jì)測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度
(6)將V1mL1.0mol/LHCl溶液和V2mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持V1+V2=50mL).則NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為1.5 mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.環(huán)已醇(),丙酮(CH3COCH3)和乙醛混合物1.75g,完全燃燒后,所得氣體通過P2O5吸收瓶,瓶增重1.8g,則混合物的平均相對分子質(zhì)量為( 。
A.68B.75C.80D.87.5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.將m g的某種可燃物A在過量的氧氣中充分燃燒,再將燃燒的產(chǎn)物通過足量Na2O2充分地吸收,發(fā)現(xiàn)固體增加的質(zhì)量大于m g.則可燃物A可能是(  )
A.一氧化碳B.乙醇(C2H5OH)C.甲酸(HCOOH)D.甲醇(CH3OH)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.目前,關(guān)于二氧化碳是否為大氣污染物有不同的觀點(diǎn):①二氧化碳是重要的化工原料 ②二氧化碳是植物光合作用的必需原料 ③二氧化碳是無色、無味、無毒的氣體 ④除二氧化碳外,甲烷、一氧化二氮也是溫室氣體.認(rèn)為“二氧化碳不是大氣污染物”的理由是(  )
A.①②B.②③C.③④D.①④

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同步練習(xí)冊答案