某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題:

(1)上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有___________________________。

(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是______________________。

(3)實驗室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液,可與上述實驗中CuSO4溶液起相似作用的是________。

(4)要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有______(答兩種)。

(5)為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計了如下一系列的實驗。將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間。

     實驗

混合溶液   

A

B

C

D

E

F

4 mol·L-1 H2SO4/mL

30

V1

V2

V3

V4

V5

飽和CuSO4溶液/mL

0

0.5

2.5

5

V6

20

H2O/mL

V7

V8

V9

V10

10

0

①請完成此實驗設(shè)計,其中:V1=__________________,V6=__________,V9=________;

②反應(yīng)一段時間后,實驗A中的金屬呈________色,實驗E中的金屬呈________色;

③該同學(xué)最后得出的結(jié)論為當(dāng)加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高,但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降。請分析氫氣生成速率下降的主要原因:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。


答案 (1)CuSO4+Zn===ZnSO4+Cu,Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ (2)CuSO4與Zn反應(yīng)產(chǎn)生的Cu與Zn可形成Cu­Zn原電池,加快了氫氣產(chǎn)生的速率

(3)Ag2SO4 (4)升高反應(yīng)溫度、適當(dāng)增大硫酸的濃度、增加鋅的比表面積等(答兩種即可) (5)①30 10 17.5、诨液凇“导t ③當(dāng)加入一定量的CuSO4后,生成的單質(zhì)Cu會沉積在Zn的表面,降低了Zn與H2SO4溶液的接觸面積而使反應(yīng)速率下降

解析 (1)在稀硫酸中加入硫酸銅后發(fā)生了兩個反應(yīng):CuSO4+Zn===ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑。(2)由于Zn與反應(yīng)生成的Cu及硫酸銅溶液組成了Cu­Zn原電池,大大加快了生成氫氣的反應(yīng)速率。(3)只要是比鋅的金屬性弱的金屬都可以與鋅組成原電池,都可以加快生成氫氣的反應(yīng)速率,故在所給的物質(zhì)中只有Ag2SO4符合題意。(4)要加快生成氫氣的反應(yīng)速率,還可以采取如下措施:升高溫度、適當(dāng)增大硫酸的濃度、增加鋅粒的比表面積等。(5)因為要研究硫酸銅的量對反應(yīng)速率的影響,故應(yīng)保持硫酸的濃度在各組實驗中相同,則硫酸溶液的體積均取 30 mL,根據(jù)F中增加的水與硫酸銅溶液的體積之和為20 mL,可以求得V6=10 mL,V7=20 mL,V8=19.5 mL,V9=17.5 mL,V10=15 mL。當(dāng)溶液中沒有銅析出時,故顯示的是鋅的顏色:灰黑色,E中析出較多的銅,則顯示了銅晶體的顏色:暗紅色。由于析出的銅的量較多,會覆蓋在鋅的表面,使得鋅與稀硫酸接觸面積大大減小,故反應(yīng)速率反而減慢。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知短周期元素的四種離子A2+、B+、C3-、D-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則下列敘述中正確的是(  )

A.原子序數(shù):D>C>B>A

B.原子半徑:B>A>C>D

C.離子半徑:C3->D->A2+>B+

D.氧化性:A2+>B+,還原性:C3-<D-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


油脂皂化后,要使肥皂和甘油從混合物里充分分離,可采用①分液、谡麴s、圻^濾、茺}析、轁B析中的_________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有兩種戊碳糖,其結(jié)構(gòu)簡式分別為HOCH2CHOHCHOHCHOHCHO和

HOCH2CHOHCHOHCH2CHO,它們能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是 (  )

①與氫氣在催化劑作用下發(fā)生加成反應(yīng) ②與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)、叟c新制氫氧化銅在加熱條件下發(fā)生氧化反應(yīng)、芘c碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡、菖c鈉反應(yīng)、拊跐饬蛩、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)

A.①②④⑤        B.②④⑤⑥

C.②④       D.①③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室中需要22.4 L(標(biāo)準狀況)SO2氣體。化學(xué)小組同學(xué)依據(jù)化學(xué)方程式Zn+2H2SO4(濃)ZnSO4+SO2↑+2H2O計算后,取65.0 g鋅粒與98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g·cm-3)110 mL充分反應(yīng),鋅全部溶解,對于制得的氣體,有同學(xué)認為可能混有雜質(zhì)。

(1)化學(xué)小組所制得的氣體中混有的主要雜質(zhì)氣體可能是______(填分子式)。產(chǎn)生這種結(jié)果的主要原因是________(用化學(xué)方程式和必要的文字加以說明)。

(2)為證實相關(guān)分析,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計了實驗,組裝了如下裝置,對所制取的氣體進行探究。

①裝置B中加入的試劑為________,作用是________。

②裝置D加入的試劑為________________,裝置F加入的試劑為________________。

③可證實一定量的鋅粒和一定量的濃硫酸反應(yīng)后生成的氣體中混有某雜質(zhì)氣體的實驗現(xiàn)象是________。

④U形管G的作用為________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)欲在實驗室中對Fe3+與I-的反應(yīng)進行探究,實現(xiàn)Fe2+與Fe3+的相互轉(zhuǎn)化。

(1)該同學(xué)最初的實驗操作和現(xiàn)象如下:

編號

操作

現(xiàn)象

先向2 mL 0.1 mol·L-1 FeCl2溶液中滴加KSCN溶液,再滴加新制氯水

先向2 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,再滴加0.1 mol·L-1 KI溶液

滴加KSCN溶液后,溶液變成血紅色;滴加KI溶液后,血紅色無明顯變化

①實驗Ⅰ的現(xiàn)象為________________________________________________________________________。

②FeCl2溶液與新制氯水反應(yīng)的離子方程式為________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)該同學(xué)分析了導(dǎo)致實驗Ⅱ現(xiàn)象的可能原因,并對實驗方案進行了改進。改進后的實驗操作和現(xiàn)象如下:

編號

操作

現(xiàn)象

向2 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液中滴加1 mL

0.1 mol·L-1 FeCl3溶液,再滴加KSCN溶液

滴加FeCl3溶液后,溶液變成黃色;滴加KSCN溶液后,溶液變成血紅色

根據(jù)實驗Ⅲ,該同學(xué)認為Fe3+有可能與I-發(fā)生氧化還原反應(yīng),請結(jié)合實驗現(xiàn)象用簡明的文字說明他得出上述結(jié)論的理由:________________________________________________________________________。

(3)該同學(xué)認為需要進一步設(shè)計實驗,證明根據(jù)實驗Ⅲ中現(xiàn)象得出的結(jié)論。請補全下表中的實驗方案:

編號

操作

預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論

向2 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液中滴加1 mL0.1 mol·L-1 FeCl3溶液,__________

(4)上述實驗結(jié)果表明,F(xiàn)e3+有可能與I-發(fā)生氧化還原反應(yīng)。進一步查閱資料知,參加反應(yīng)的Fe3+與I-的物質(zhì)的量相同。該同學(xué)結(jié)合上述實驗結(jié)論,分析了實驗Ⅲ中加入KSCN后溶液變血紅的原因,認為Fe3+與I-反應(yīng)的離子方程式應(yīng)寫為________________________________________________________________________。

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已知正己烷的球棍模型為。某有機物a的分子式和正己烷相同,且主鏈上有4個碳原子,則下列關(guān)于a的觀點正確的是    (  )。

A.a(chǎn)分子中可能有三個甲基

B.a(chǎn)的分子式為C6H10

C.a(chǎn)的一氯代物可能有三種

D.在光照條件下,a能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


判斷正誤,正確的劃“√”,錯誤的劃“×”。

(1)離子晶體除含離子鍵外,一定不含其他化學(xué)鍵(×)

(2)離子晶體中一定含有金屬陽離子(×)

(3)離子晶體的熔點一定低于原子晶體(×)

(4)含有陽離子的晶體一定是離子晶體(×)

(5)離子晶體中一定不含分子(×)

(6)金屬與非金屬形成的化合物一定都是離子化合物(×)

(7)具有金屬光澤且能導(dǎo)電的單質(zhì)一定是金屬(×)

(8)金屬晶體的熔點差別很大,有的很高(如鎢),有的很低(如汞)(√)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在等溫等容條件下,可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)3C(g)+D(s)起始物質(zhì)的量如下表所示:

序號

A

B

C

D

2 mol

1 mol

0

0

4 mol

2 mol

0

0

1 mol

0.5 mol

1.5 mol

0.5 mol

0

1 mol

3 mol

1 mol

0

0

3 mol

1 mol

上述反應(yīng)達到平衡時,互為等效平衡的是哪幾組?達到平衡后,哪些量相同?

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