【題目】四種主族元素的離子 、、、(a、b、c、d 為元素的原子序數(shù)),它們具有相同的電子層結(jié)構(gòu),若 m>n,對(duì)下列敘述的判斷正確的是( )
①a-b=n-m ②元素的原子序數(shù) a>b>c>d ③元素非金屬性 Z>R ④最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物堿性 X>Y
A.③B.①②③④C.①②③D.②③
【答案】D
【解析】
核素的表示符號(hào)中,元素的左下角表示質(zhì)子,陰離子的電子數(shù)= c +n,的電子數(shù)=d+m,陽(yáng)離子的電子數(shù)=a-m,的電子數(shù)=b-n;四種離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),故a-m=b-n = c +n =d+m,若m>n,則a>b >c>d。則①a-b=n-m錯(cuò)誤;②元素的原子序數(shù) a>b>c>d,正確;③元素非金屬性 Z>R,正確;④最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物堿性 X>Y,錯(cuò)誤。
A.根據(jù)分析,應(yīng)選②③,A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.根據(jù)分析,①④不選,B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.根據(jù)分析,①不選,C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.根據(jù)分析,②③正確,D項(xiàng)正確;
答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)羥基的電子式_______
(2)某氣態(tài)有機(jī)物相對(duì)于氫氣的密度為 14,則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。
(3)某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,則其一氯代物共有_______種。
(4)新戊烷用系統(tǒng)命名法命名應(yīng)為_______。
(5)分別將等物質(zhì)的量的 C3H8、C4H8 完全燃燒,消耗氧氣質(zhì)量多的是_______(填分子式)。
(6)下列最簡(jiǎn)式中,只能代表一種有機(jī)物的有_______ (選填對(duì)應(yīng)的序號(hào))。
①CH3 ②CH2 ③CH2O ④CH4O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物A由C、H、O三種元素組成,在一定條件下,A、B、C、D、E之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)C的官能團(tuán)名稱(chēng)是___,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:___。
(2)圖示反應(yīng)中的①③反應(yīng)類(lèi)型分別屬于___、___。
(3)下列說(shuō)法不符合乙烯的是___(填寫(xiě)編號(hào))。
a.乙烯在光照條件下易與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)
b.乙烯分子中的所有原子處在同一平面上
c.可用燃燒法區(qū)分甲烷.乙烯和乙炔
(4)圖示中反應(yīng)①和③的化學(xué)方程為:___,___。
(5)A的同分異構(gòu)體中(不包括A本身)與A屬于同類(lèi)物質(zhì)的有___種,其中只有一個(gè)甲基的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高純氧化鋁可用于制高壓鈉燈的陶瓷管。實(shí)驗(yàn)室制取高純氧化鋁的流程如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)硫酸銨溶液顯酸性的原因是(用離子方程式表示)______________________________
(2)“除雜”操作是向硫酸銨溶液加入適量過(guò)氧化氫,再用氨水調(diào)節(jié)溶液的pH約為8.0,以除去硫酸銨溶液中的少量Fe2+。該過(guò)程中,在酸性溶液條件下過(guò)氧化氫將Fe2+氧化成Fe3+的離子方程式為 _________________________,檢驗(yàn)Fe2+已除盡的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是_______________________________
(3)通常條件下,若KSP[Fe(OH)3]=4.0×10-38,則理論上計(jì)算流程中“除雜”后溶液中c(Fe3+)等于____________mol·L-1
(4)配制硫酸鋁溶液時(shí),需用硫酸酸化,目的是__________________________________
(5)“結(jié)晶”操作中,母液經(jīng)蒸發(fā)濃縮至溶液表面剛出現(xiàn)薄層的結(jié)晶為止,冷卻結(jié)晶,得到銨明礬晶體(NH4Al(SO4)2·12H2O);該操作過(guò)程中,母液不能蒸干的原因是_________________________
(6)向銨明礬溶液中滴加極少量NaOH溶液時(shí),反應(yīng)的離子方程式是___________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳和硅及其化合物的開(kāi)發(fā)由來(lái)已久,在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用。
(1)高純硅是現(xiàn)代信息、半導(dǎo)體和光伏發(fā)電等產(chǎn)業(yè)都需要的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上制備高純硅通常第一步是利用石英砂和焦炭在電弧爐中制粗硅,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(2)某同學(xué)為了驗(yàn)證碳和硅兩種元素非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗(yàn)),實(shí)驗(yàn)操作步驟:
步驟Ⅰ:打開(kāi)彈簧夾1,關(guān)閉彈簧夾2,并打開(kāi)活塞a,滴加濃鹽酸。
步驟Ⅱ:A中看到白色沉淀時(shí),關(guān)閉彈簧夾1,打開(kāi)彈簧夾2,關(guān)閉活塞a。
①通過(guò)步驟Ⅰ知濃鹽酸具有的性質(zhì)是_________(填字母)。
A.揮發(fā)性 B.還原性 C.氧化性 D.酸性
②C裝置中的試劑X是_______(填化學(xué)式),D中試劑瓶的現(xiàn)象是___。
③該同學(xué)用圖中所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證碳和硅兩種元素非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱的理論依據(jù)是_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列短周期元素的數(shù)據(jù)(已知 Be 的原子半徑為 0.089nm):
(1)⑧號(hào)元素的在周期表中的位置是_______;上述元素處于同一主族的有_______。(用元素符號(hào)表示)
(2)上表中某兩種元素形成的共價(jià)化合物中,每個(gè)原子都滿(mǎn)足最外層為 8 電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),寫(xiě) 出其電子式:_______(任寫(xiě)一種)。
(3)元素①和⑥能形成兩種化合物,寫(xiě)出其中較穩(wěn)定的化合物與水反應(yīng)的離子方程式_______。
(4)含鋰材料在社會(huì)中廣泛應(yīng)用,如各種儲(chǔ)氫材料(Li2NH 等)、便攜式電源材料(LiCoO2 等)。根 據(jù)下列要求回答問(wèn)題:
和作核反應(yīng)堆最佳熱載體, 和用作高溫堆減速劑。下列說(shuō)法正確的是_______
A.和互為同位素 B.和 屬于同種核素
C. 和的化學(xué)性質(zhì)不同 D. 和是同種物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上合成CH3OH的原理為:2H2(g)+COCH3OH(g),一定溫度下,向1L恒容密閉容器中充入H2和CO,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)CH3OH的體積分?jǐn)?shù)與反應(yīng)物投料之比(n(H2)/n(CO))的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 相同條件下,達(dá)到平衡時(shí)混合氣體的密度與反應(yīng)前相同
B. a、b、c、d四點(diǎn)中,c點(diǎn)CO的轉(zhuǎn)化率最大。
C. 若投料時(shí)n(CO)不變,a、b、c、d四點(diǎn)中d處CH3OH的物質(zhì)的量最大
D. 圖像中 c點(diǎn)到d點(diǎn),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在給定條件下,下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實(shí)現(xiàn)的是
A. NaHCO3(s)Na2CO3(s)NaOH(aq)
B. Al(s)NaAlO2(aq)Al(OH)3(s)
C. AgNO3(aq)[Ag(NH3)2]+(aq)Ag(s)
D. Fe2O3(s)Fe(s)FeCl3(aq)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電化學(xué)的敘述正確的是
A. 鍍鋅的鐵皮鍍層破損后,鐵更容易腐蝕
B. 把銅片插入三氯化鐵溶液中,在銅片表面出現(xiàn)一層鐵
C. 把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中,加入幾滴氯化銅溶液,產(chǎn)生氣泡的速率增大
D. 如圖對(duì)海水中的鐵閘門(mén)進(jìn)行電化學(xué)防護(hù)的方法是犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法
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