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4.下列有關氣體體積的描述中正確的是( 。
A.標準狀況下,22.4LCCl4含有的分子數約為6.02×1023
B.1L氫氣一定比1L氧氣質量少
C.含有6.02×1023個Fe3+的Fe2(SO43中SO42-的物質的量為3mol
D.1molAl3+帶有的正電荷數為3NA

分析 A.標準狀況下,CCl4為液體;
B.狀態(tài)不知道,無法計算氣體的物質的量和質量;
C.根據n=$\frac{N}{{N}_{A}}$計算Fe3+的物質的量,由化學式可知n(SO42-)=$\frac{3}{2}$n(Fe3+);
D.根據Al3+中正電荷數計算.

解答 解:A.標準狀況下,CCl4為液體,不能用氣體摩爾體積計算,故A錯誤;
B.狀態(tài)不知道,無法計算氣體的物質的量和質量,所以不能比較氫氣和氧氣的質量大小,故B錯誤;
C.Fe3+的物質的量為$\frac{6.02×1{0}^{23}}{6.02×1{0}^{23}mo{l}^{-1}}$=1mol,由化學式可知n(SO42-)=$\frac{3}{2}$n(Fe3+)=1mol×$\frac{3}{2}$=1.5mol,故C錯誤;
D.1molAl3+帶有的正電荷的物質的量為3mol,則正電荷數為3NA,故D正確.
故選D.

點評 本題考查了物質的量有關計算,題目難度不大,注意把握氣體摩爾體積的適用條件、微粒之間的數目關系,側重于考查學生的分析能力和計算能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.某有機物結構如圖所示,有關該物質的敘述正確的是( 。
A.該物質易溶于水,不溶于乙醇、乙醚
B.該物質能發(fā)生加成、氧化.水解等反應
C.1mol該物質最多能與4mol氫氣加成
D.該物質所有碳原子可能共平面

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

14.分子式為C3H6O2的有機物有多種同分異構體,現(xiàn)有其中的四種X、Y、Z、W,它們的分子中均含甲基,將它們分別進行下列實驗以鑒別,其實驗記錄如下:
 NaOH溶液  銀氨溶液 新制Cu(OH)2 金屬鈉
 X 中和反應 無現(xiàn)象 溶解 產生氫氣
 Y 無現(xiàn)象 有銀鏡 加熱后有磚紅色沉淀 產生氫氣
 Z 水解反應 有銀鏡 加熱后有磚紅色沉淀 無現(xiàn)象
 W 水解反應 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象
請寫出四種物質的結構簡式:XCH3CH2COOH,YCH3CHOHCHO,ZHCOOCH2CH3,WCH3COOCH3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.今年來,天津連續(xù)出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣,給人們的出行及身體造成了極大的危害.研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
(1)利用鈉堿循環(huán)法可脫除煙氣中的SO2
①在鈉堿循環(huán)法中,Na2SO3溶液可作為吸收液,可由NaOH溶液吸收SO2制得,該反應的離子方程式是2OH-+SO2=SO32-+H2O.
②吸收液吸收SO2的過程中,pH隨m(SO32-):m(HSO3-)變化關系如下表:
 n(SO32-):n(HSO3- 91:9 1:1 9:91
 pH 8.2 7.2 6.2
由上表判斷,NaHSO3溶液顯酸性(填“酸、”“堿”或“中”),用化學平衡原理解釋:HSO3-存在HSO3-?H++SO32- 和HSO3-+H2O?H2SO3+OH-,HSO3-的電離程度大于水解程度.
③當吸收液的pH將至約為6時,需送至電解槽再生,再生示意圖如下:

寫出HSO3-在陽極放電的電極反應式:HSO3-+H2O-2e-=SO42-+3H+,當陰極室中溶液pH升至8以上時,吸收液再生并循環(huán)利用.
(2)用CH4催化還原NO2可以消除氮氧化的污染,例如:
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O,△H=-574kJ•mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O,△H=-1160kJ•mol-1
若用標準狀況下4.48LCH4還原NO2至N2,整個過程中轉移的電子總數為1.60NA(或1.6NA)(阿伏伽德羅常數的值用NA表示),放出的熱量為173.4kJ.
(3)工業(yè)上合成氨所需氫氣的制備過程中,其中的一步反應為:
CO(g)+H2O(g)$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CO2(g)+H2(g):△H<0
一定條件下,將CO(g)與H2O(g)以體積比為1:2置于密閉容器中發(fā)生上述反應,達到平衡時測得CO(g)與H2O(g)體積比為1:6,則平衡常數K=2.67(計算結果保留兩位小數).

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

18.在1L 2mol•L-1的稀硝酸中加入一定量的銅粉,充分反應后溶液的質量增加了13.2g,問:
(1)加入的銅粉是多少克?
(2)理論上可產生NO氣體多少升(標準狀況下)?

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列單質中,與水或與酸反應最劇烈的是(  )
A.LiB.NaC.MgD.Al

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.用右圖所示裝置除去含CN-、CI-廢水中的CN-時,控制溶液pH為9-10,陽極產生的ClO-將CN-氧化為兩種無污染的氣體,下列說法不正確的是( 。
A.用石墨作陽極,鐵作陰極
B.陽極的電極反應式為:Cl-+2OH--2e-═ClO-+H2O
C.陰極的電極反應式為:2H++2e-=H2
D.除去CN-的反應:2CN-+5ClO-+2H+═N2↑+2CO2↑+5Cl-+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.實驗室探究金屬Mg在NOx中的燃燒產物.回答下列問題:
(1)推測金屬Mg在NOx中的燃燒產物為MgO、N2和Mg3N2,則反應的化學方程式為2xMg+2NOx$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2xMgO+N2、3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2
(2)設計下列裝置完成反應且驗證產物中有N2(夾持裝置已略去,部分裝置可重復使用).

①選擇圖中的裝置,按氣流方向將其連接,用接口字母表示的順序為abcdebcghf.安裝儀器后,首先檢查裝置的氣密性,然后進行的操作是打開分液漏斗,待紅棕色氣體充滿整個裝置后 .
②裝置A中儀器名稱為分液漏斗、平底燒瓶,反應的化學方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
③驗證產物中有N2生成的現(xiàn)象為裝置D中氣體體積增大,水從廣口瓶流入燒杯中.
(3)檢驗Mg與NOx反應產物中是否存在Mg3N2的操作、現(xiàn)象和結論為取裝置C中少量固體產物加入水中,若產生具有刺激性氣體(或能使?jié)駶櫡旨t色石蕊試紙變藍)的氣體,則證明產物中存在Mg3N2,否則不存在
 (4)Mg與NOx反應的產物MgO能溶于NH4Cl溶液且放出NH3,推測其可能的原因.
甲同學認為NH4Cl溶液存在水解平衡NH4++H2O?NH3•H2O+H+,因MgO+2H+═Mg2++H2O導致c(H+)減小,水解平衡右移導致NH3•H2O濃度增大,分解生成NH3
乙同學認為發(fā)生MgO+2NH4+═Mg2++H2O+2NH3↑而溶解.
請設計實驗探究乙同學的推測是否合理向MgO固體中加入過量的CH3COONH4溶液,若固體溶解且放出NH3,則證明乙同學推測合理,否則乙通常推測不合理.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.對中國古代著作涉及化學的敘述,下列說法錯誤的是( 。
A.《天工開物》中“凡石灰,經火焚煉為用”里的“石灰”指的是Ca(OH)2
B.《黃白第十六》中“曾青涂鐵,鐵赤如銅”,其“曾青”是可溶性銅鹽
C.《本草綱目》中“冬月灶中所燒薪柴之灰,令人以灰淋汁,取堿浣衣”中的堿是K2CO3
D.《漢書》中“高奴縣有洧水可燃”,這里的“洧水”指的是石油

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