1.“凱氏定氮法”測(cè)得奶粉中蛋白質(zhì)含量是由丹麥人約翰•凱達(dá)爾發(fā)現(xiàn)的.其原理是用強(qiáng)酸處理蛋白質(zhì)樣品,讓樣品中的氮元素釋放出來(lái),通過(guò)測(cè)得氮的含量,再乘以系數(shù)6.38,即為蛋白質(zhì)含量.凱氏定氮法步驟如下:
①樣品處理:準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的奶粉試樣置于燒瓶中,加入稀硫酸及相應(yīng)的催化劑,一定條件下充分反應(yīng),所的產(chǎn)物用于水溶解并冷卻后全部轉(zhuǎn)移至容量瓶中定容.
②堿化蒸餾:量取一定容量瓶中溶液轉(zhuǎn)移至如圖所示的反應(yīng)管中,再加入足量NaOH溶液,塞好進(jìn)樣口橡皮塞.通入高溫水蒸氣,用吸收劑吸收產(chǎn)生的氨氣.③滴定:向吸收氨氣后的溶液中滴加2滴指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)HCl滴定至終點(diǎn).根據(jù)以上知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)樣品處理的目的是將奶粉中氮元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)镹H4+;
(2)堿化蒸餾時(shí)反應(yīng)的離子方程式為NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O,冷凝管中冷卻水的進(jìn)水口為B(填“A”或“B”),如何通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)確定生成的氨氣全部被水蒸氣蒸出并進(jìn)入錐形瓶?jī)?nèi)取最后一滴冷凝流出液,用紅色石蕊試紙(或pH試紙)檢驗(yàn)不變藍(lán)(顯中性).
(3)凱氏定氮法測(cè)定奶粉中蛋白質(zhì)含量靈敏度高,操作簡(jiǎn)單,缺點(diǎn)是無(wú)法確定氮元素是否一定來(lái)自于蛋白質(zhì).
(4)當(dāng)奶粉含下列雜質(zhì)或出現(xiàn)下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作時(shí),會(huì)使所測(cè)奶粉中蛋白質(zhì)含量值“增加”的是AC.
A、含三聚氰胺( 。 
B.樣品入口未用蒸餾水沖洗
C.第①步定容時(shí)俯視刻度線            
D.滴定開(kāi)始時(shí)仰視讀數(shù),滴定終點(diǎn)時(shí)俯視讀數(shù).

分析 凱氏定氮法測(cè)定奶粉中蛋白質(zhì)含量原理為:通過(guò)樣品處理把氮元素轉(zhuǎn)化為NH4+,加入氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為氨氣,用吸收劑吸收,用鹽酸滴定,通過(guò)消耗鹽酸的量來(lái)計(jì)算氮元素的含量和蛋白質(zhì)的含量.
(1)從測(cè)量步驟可知樣品處理目的是把蛋白質(zhì)中氮元素轉(zhuǎn)化為NH4+
(2)銨根離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氨氣;冷凝水與蒸汽的流向相反時(shí)冷卻效果好;根據(jù)氨氣的性質(zhì)分析;
(3)樣品中釋放出來(lái)的N元素全部歸為蛋白質(zhì)中的N元素,而樣品中釋放出來(lái)的N元素也可能不是從蛋白質(zhì)中來(lái)的;
(4)A.三聚氰胺( )含氮量高;
B.樣品入口未用蒸餾水沖洗,會(huì)損失氮元素;
C.第①步定容時(shí)俯視刻度線,讀數(shù)偏;
D.滴定開(kāi)始時(shí)仰視讀數(shù),滴定終點(diǎn)時(shí)俯視讀數(shù),鹽酸讀數(shù)偏小.

解答 解:(1)蛋白質(zhì)中的氮元素不容易測(cè)定,從測(cè)量步驟可知樣品處理目的是把蛋白質(zhì)中氮元素轉(zhuǎn)化為NH4+
故答案為:將奶粉中氮元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)镹H4+;
(2)銨根離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氨氣,則堿化蒸餾時(shí)反應(yīng)的離子方程式為:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O;冷凝水與蒸汽的流向相反時(shí)冷卻效果好,所以冷凝水從B口進(jìn)入,從A口流出;根據(jù)氨氣的性質(zhì)分析;氨氣的水溶液顯堿性,取最后一滴冷凝流出液,用紅色石蕊試紙(或pH試紙)檢驗(yàn)不變藍(lán)(顯中性),則證明氨全部被水蒸出并進(jìn)入錐形瓶;
故答案為:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O;B;取最后一滴冷凝流出液,用紅色石蕊試紙(或pH試紙)檢驗(yàn)不變藍(lán)(顯中性);
(3)測(cè)定原理為:把蛋白質(zhì)樣品用中的氮元素釋放出來(lái),通過(guò)測(cè)定氮元素的質(zhì)量從而換算出蛋白質(zhì)的含量,此方法的局限性很明顯,它把樣品中釋放出來(lái)的N元素全部歸為蛋白質(zhì)中的N元素,若樣品中含有其他含氮化合物,則無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)定蛋白質(zhì)的含量,
故答案為:無(wú)法確定氮元素是否一定來(lái)自于蛋白質(zhì);
(4)A.三聚氰胺( )含氮量高,會(huì)使計(jì)算結(jié)果中蛋白質(zhì)含量值“增加”,故A符合;
B.樣品入口未用蒸餾水沖洗,損失了氮元素,會(huì)使計(jì)算結(jié)果中蛋白質(zhì)含量值偏低,故B不符合;
C.第①步定容時(shí)俯視刻度線,讀數(shù)偏小,則溶液體積偏小,根據(jù)c=$\frac{n}{V}$,會(huì)使計(jì)算結(jié)果中蛋白質(zhì)含量值“增加”,故C符合;
D.滴定開(kāi)始時(shí)仰視讀數(shù),滴定終點(diǎn)時(shí)俯視讀數(shù),鹽酸讀數(shù)偏小,會(huì)使計(jì)算結(jié)果中蛋白質(zhì)含量值偏低,故D不符合;
故答案為:AC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了蛋白質(zhì)中含氮量測(cè)定方法,題目難度中等,試題涉及了元素化合物的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)原理、物質(zhì)檢驗(yàn)等,側(cè)重考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)方案理解及對(duì)元素化合物的知識(shí)的應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.下列各物質(zhì)中所有原子都滿足最外層8電子結(jié)構(gòu)的是①N2 ②Cl2 ③CO2 ④PCl5⑤H2O( 。
A.全部B.①②③⑤C.①②③D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.有關(guān)物質(zhì)存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已省略),丙為紫黑色固體單質(zhì),丁的焰色反應(yīng)為紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片觀察)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①甲的化學(xué)式KI
②反應(yīng)①的離子方程式為6I-+ClO3-+6H+=3I2+Cl-+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相對(duì)位置如下表所示,R元素原子最外層電子數(shù)等于其電子層數(shù)的3倍,下列判斷正確的是( 。
A.X元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性強(qiáng)于T元素
B.原子半徑:R<T<Z
C.Z的單質(zhì)可從T的氣態(tài)氫化物中置換出T的單質(zhì)
D.R、T、Q最高正價(jià)相同

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3.反應(yīng)2C+CO2(g)?2CO(g)達(dá)到化學(xué)平衡后,保持其他條件不變,移走少量CO,達(dá)到新的平衡后,下列選項(xiàng)中,增大的是( 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.按系統(tǒng)命名法,有機(jī)物的名稱是2,2,4,5-四甲基-3,3-二乙基己烷
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C.等質(zhì)量的苯、乙炔、乙烯和甲烷分別在氧氣中充分燃燒,所消耗的氧氣的量依次增加
D.三種氨基酸之間脫水,最多可生成6種二肽

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某化學(xué)小組為了研究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)原理】2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及記錄】
實(shí)驗(yàn)1、2、3、4按下列表格藥品用量實(shí)驗(yàn),并都加水稀釋至10mL,假設(shè)加水后兩者開(kāi)始反應(yīng)(下面實(shí)驗(yàn)同),均在室溫下觀察溶液顏色褪去時(shí)間,并記錄如下:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL室溫下溶液顏色褪至無(wú)色所需時(shí)間/min
0.6 mol/L
H2C2O4溶液
0.2 mol/L KMnO4溶液3 mol/L
稀硫酸
13.03.02.04.0
23.02.02.05.2
33.01.02.06.4
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是其他條件相同時(shí),增大KMnO4濃度反應(yīng)速率增大.
(2)利用實(shí)驗(yàn)1中數(shù)據(jù)計(jì)算,用KMnO4的濃度變化表示從反應(yīng)開(kāi)始至顏色褪色這段時(shí)間該反應(yīng)的反應(yīng)速率為:
υ(KMnO4)=1.5×10-2mol/(L•min).
(3)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了n(Mn2+) 隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖,如圖1所示.但有同學(xué)查閱已有的實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中n(Mn2+) 隨時(shí)間變化的趨勢(shì)應(yīng)如圖2所示.該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是生成物中的MnSO4為該反應(yīng)的催化劑(或Mn2+對(duì)該反應(yīng)有催化作用).
②請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案,并填寫表中空白.
實(shí)驗(yàn)編號(hào)室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL再向試管中加入少量固體室溫下溶液顏色褪至無(wú)色所需時(shí)間/min
0.6 mol/L
H2C2O4溶液
0.2 mol/L KMnO4溶液3 mol/L
稀硫酸
43.03.02.0 t
③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是與實(shí)驗(yàn)1比較,溶液褪色所需時(shí)間短(或所用時(shí)間(t)小于4min).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)的變化過(guò)程中,有共價(jià)鍵明顯被破壞的是( 。
A.I2升華B.NaCl顆粒被粉碎
C.H2SO4溶于水得硫酸溶液D.NaOH受熱熔化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.美國(guó)《Science》雜志曾經(jīng)報(bào)道:在40GPa高壓下,用激光器加熱到1800K,人們成功制得了原子晶體干冰.有關(guān)原子晶體干冰的推斷錯(cuò)誤的是(  )
A.有很高的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)B.易汽化,可用作制冷材料
C.含有極性共價(jià)鍵D.硬度大,可用作耐磨材料

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