分析 (1)M物質(zhì)的量增大、N的物質(zhì)的量減小,故N為反應物、M為生成物,最終N的物質(zhì)的量不變且不為0,則該反應屬于可逆反應,根據(jù)物質(zhì)的量之比等于化學計量數(shù)之比確定化學計量數(shù),進而書寫反應方程式;
(2)可以反應到達平衡狀態(tài)時,正、逆速率相等,各組分的物質(zhì)的量不變;
(3)某一時間反應中各物質(zhì)的物質(zhì)的量是否變化判斷反應是否達到平衡;
(4)①根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$求出v(SO2),再利用速率之比等于化學計量數(shù)之比,計算v(O2);
②根據(jù)方程式,計算出SO3的物質(zhì)的量,再利用c=$\frac{n}{V}$計算SO3的物質(zhì)的量濃度.
解答 解:(1)M物質(zhì)的量增大、N的物質(zhì)的量減小,故N為反應物、M為生成物,最終N的物質(zhì)的量不變且不為0,則該反應屬于可逆反應,△n(N)=8mol-2mol=6mol,△n(M)=5mol-2mol=3mol,則N、M的化學計量數(shù)之比為2:1,故反應方程式為:2N?M,
故答案為:2N?M;
(2)在t3時刻M、N的物質(zhì)的量為定值,處于平衡狀態(tài),故在t3時刻v正=v逆,
故答案為:t3;
(3)由圖可知t2時,反應沒有達到平衡,此時反應繼續(xù)向正方向移動,正反應速率大于逆反應速率,
故答案為:>;
(4)①以SO2表示的該反應的速率v(SO2)=$\frac{\frac{(7-3)mol}{4L}}{4s}$=0.25mol•L-1•s-1,速率之比等于化學計量數(shù)之比,所以有:
v(O2)=$\frac{1}{2}$v(SO2)=$\frac{1}{2}$×0.25mol•L-1•s-1=0.125mol•(L-1•s-1),
故答案為:0.125mol•L-1•s-1
(2)參加反應的SO2的物質(zhì)的量為7mol-3mol=4mol,根據(jù)方程式2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)可知,生成的SO3的物質(zhì)的量等于參加反應的SO2的物質(zhì)的量,平衡時SO3的物質(zhì)的量濃度為c(SO3)=$\frac{4mol}{4L}$=1mol/L.
故答案為:0.125mol•(L-1•s-1);1molL-1.
點評 本題考查化學反應速率與化學平衡知識,做題時注意從反應物和生成物的物質(zhì)的量的變化角度,判斷反應物和生成物以及反應是否達到平衡,題目難度一般.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,22.4 L 水蒸氣含有的分子數(shù)為1NA | |
B. | 常溫常壓下,32 g O2含有的原子數(shù)為2個 | |
C. | 常溫常壓下,NA個CO2分子占有的體積為22.4 L | |
D. | 體積為1L、物質(zhì)的量濃度為0.5 mol/L的氯化鈣溶液中,含有Cl-個數(shù)為1NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:10:100:1 | B. | 1:10-1:10-12:10-14 | ||
C. | 14:13:12:14 | D. | 1:2:12:14 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 邊滴定,邊搖動溶液,溶液中首先析出AgSCN白色沉淀 | |
B. | 當Ag+定量沉淀后,少許過量的SCN-與Fe3+生成紅色配合物,即為終點 | |
C. | 上述實驗采用相同指示劑,可用KCl標準溶液代替KSCN的標準溶液滴定Ag+ | |
D. | 滴定時,必須控制溶液一定的酸性,防止Fe3+水解,影響終點的觀察 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氟離子易與鈦離子形成可溶性難電離物質(zhì) | |
B. | 氫氟酸的氧化性比其他酸強 | |
C. | 氫氟酸的還原性比其他酸強 | |
D. | 氫氟酸的酸性比其他酸強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 3mol單質(zhì)Fe完全轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3O4,失去8NA個電子 | |
B. | 常溫常壓下,46gNO2和N2O4的混合氣體中含有的原子總數(shù)為3NA | |
C. | 78gNa2S和Na2O2的混合物中陽離子和陰離子的總數(shù)為3.5NA | |
D. | 標準狀況下,2.24 L乙炔中含有共價鍵數(shù)目為0.5 NA |
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