【題目】下列物質(zhì)不能使?jié)駶櫟募t色布條褪色的是( )
A. Cl2B. 氯水C. Ca(ClO)2溶液D. CaCl2溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)有機(jī)物的說法正確的是
A.有機(jī)物指含碳元素的物質(zhì)
B.有機(jī)物是含碳元素的化合物
C.有機(jī)物都難溶于水,能溶于有機(jī)溶劑
D.有機(jī)物只有在生物體內(nèi)才能生成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù). I.課本介紹了乙醇氧化的實(shí)驗(yàn):把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱,待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2mL乙醇的試管里,反復(fù)操作幾次.注意聞生成物的氣味,并觀察銅絲表面的變化.
(1)小趙同學(xué)用化學(xué)方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現(xiàn),該化學(xué)方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是(用所學(xué)的知識回答)
(2)小趙同學(xué)在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時,偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色.該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象,提出三種猜想: ①溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);
②;
③由于醛基具有還原性,溴將乙醛氧化為乙酸.
為探究哪種猜想正確,小李同學(xué)提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:用pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性;
方案二:測定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后溶液中Br﹣的物質(zhì)的量.
(3)方案一是否可行(填“是”或“否”),理由是 .
(4)小李同學(xué)認(rèn)為:假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol,若測得反應(yīng)后n(Br﹣)=mol,則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng).
(5)小吳同學(xué)設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案: ①按物質(zhì)的量之比為1:5配制KBrO3﹣KBr溶液,加合適的適量的酸,完全反應(yīng)并稀至1L,生成0.5molBr2 .
②取上述溶液10mL加入足量乙醛溶液,使之褪色,然后將所得溶液稀釋為100mL,準(zhǔn)確量取其中10mL.
③加入過量的AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥后稱量得到淡黃色固體0.188g.
試通過計算判斷:溴與乙醛發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ⅱ.小劉同學(xué)在查閱資料時得知,乙醛在氧化銅催化劑存在的條件下,可以被空氣氧化成乙酸.依據(jù)此原理設(shè)計實(shí)驗(yàn)并在試管C中收集到少量乙酸溶液(如圖所示:試管A中裝有40%的乙醛水溶液、氧化銅粉末;試管C中裝有適量蒸餾水;燒杯B中裝有某液體).已知在60℃~80℃時用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應(yīng),連續(xù)鼓入十幾次反應(yīng)基本完全.有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)見表:
物質(zhì) | 乙醛 | 乙酸 | 甘油 | 乙二醇 | 水 |
沸點(diǎn) | 20.8℃ | 117.9℃ | 290℃ | 197.2℃ | 100℃ |
請回答下列問題:
(6)試管A內(nèi)在60℃~80℃時發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)條件) .
(7)如圖所示在實(shí)驗(yàn)的不同階段,需要調(diào)整溫度計在試管A內(nèi)的位置,在實(shí)驗(yàn)開始時溫度計水銀球的位置應(yīng)在;目的是;當(dāng)試管A內(nèi)的主要反應(yīng)完成后溫度計水銀球的位置應(yīng)在 , 目的是 .
(8)燒杯B內(nèi)盛裝的液體可以是(寫出一種即可,在題給物質(zhì)中找).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012年6月16日18時37分,神舟九號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,實(shí)現(xiàn)航天員手控交會對接,航天員將進(jìn)入天宮一號工作和生活,開展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn),之后返回地面。按照計劃2020年中國將建成自己的太空家園,中國空間站屆時將成為世界唯一的空間站。
(1)火箭升空時,由于與大氣層的劇烈摩擦,產(chǎn)生高溫。為了防止火箭溫度過高,在火箭表面涂上一種特殊的涂料,關(guān)于該涂料的性質(zhì)描述中最有可能的是( )
A.在高溫下不熔化
B.在高溫下可分解氣化
C.在常溫下就分解氣化
D.該涂料不可能分解
(2)下列敘述正確的是( )
A.國產(chǎn)“飛天”艙外航天服是用一種特殊的高強(qiáng)度人造纖維制成的
B.鈦?zhàn)鳛橐环N重要的航天金屬,在工業(yè)上可用鈉還原鈦的鹵化物溶液來制備
C.飛船助推火箭外層的涂料是一種性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的材料
D.航天員所用的“尿不濕”是一種高分子材料制成的,該材料屬于純凈物
(3)艙內(nèi)航天服是用我國科學(xué)家近年來研制的新型“連續(xù)纖維增韌”航空材料做成,其主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纖維復(fù)合而成的,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.它耐高溫,抗氧化
B.它比鋼鐵強(qiáng)度高、重量輕、緩沖性好
C.它沒有固定熔點(diǎn)
D.它是一種新型有機(jī)合成材料
(4)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡式可進(jìn)一步簡化,如: 可簡化為 ,下圖是一種形狀酷似發(fā)射航天器的火箭的有機(jī)物分子(Rocketene),有關(guān)Rocketene的說法正確的是( )
A.該有機(jī)物屬于芳香烴
B.該有機(jī)物屬于苯的同系物
C.Rocketene分子式為C9H8
D.Rocketene與液溴用鐵作催化劑反應(yīng)生成的一溴代物有四種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在強(qiáng)酸性無色透明溶液中,下列各組離子能大量共存的是( )
A.Cu2+、K+、Cl﹣、NO3﹣
B.Ag+、Na+、NO3﹣、Cl﹣
C.Na+、Al3+、SO42﹣、Cl﹣
D.Ba2+、NH4+、Cl﹣、CO32﹣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)內(nèi)容填空:
(1)在同溫、同壓下,實(shí)驗(yàn)測得CO、N2和O2三種氣體的混合氣體的密度是H2的14.5倍,其中O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 . 若其中CO和N2的物質(zhì)的量之比為1:1,則混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(2)相同條件下,某Cl2與O2混合氣體100mL恰好與150mL H2化合生成HCl和H2O,則混合氣體中Cl2與O2的體積比為 , 混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,目的是做鈉與水反應(yīng)的實(shí)臉并驗(yàn)證①鈉的物理性質(zhì);②鈉和水反應(yīng)的產(chǎn)物.請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時,欲使鈉與水接觸反應(yīng),應(yīng)如何操作? .
(2)反應(yīng)開始后,試管中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: (填寫代號)
A.鈉在水層中反應(yīng)熔成小球并四處游動
B.鈉在兩液體界面處反應(yīng)熔成小球并可能作上下跳動
C.鈉在水層中反應(yīng)熔成小球并四處游動
D.鈉不斷地減小至消失
E.鈉停留在煤油層中不反應(yīng)
F.煤油中有氣泡產(chǎn)生
(3)通過上述現(xiàn)象,能夠驗(yàn)證鈉的哪些物理性質(zhì):
(4)100mL 容量瓶中盛有100mL0.101mol/L的BaCl2溶液,現(xiàn)欲將其稀釋成濃度為0.100mol/L的BaCl2溶液(體積仍保持為100mL),所選用的儀器有:10mL量筒、1mL移液管(可準(zhǔn)確移取0.10~1.00mL溶液)、膠頭滴管.其簡單的操作步驟是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中不正確的是( 。
A.熱穩(wěn)定性:Na2CO3比NaHCO3穩(wěn)定
B.溶解性:Na2CO3比NaHCO3易溶于水
C.相同質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3分別與足量鹽酸反應(yīng),NaHCO3放出CO2多
D.相同物質(zhì)的量濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液分別與同濃度的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的速率是Na2CO3大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,不正確的是
A. 物質(zhì)燃燒一定是放熱反應(yīng)
B. 放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生
C. 化學(xué)鍵的斷裂一定需要吸收能量
D. 化學(xué)反應(yīng)除了生成新的物質(zhì)外,一定伴隨著能量的變化
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